價值觀教育課程架構（試行版） 82
附錄
價值觀教育課程架構（試行版） 83 學習領域／科目
【舉隅】
相關價值觀舉隅 課題舉隅 學與教資源／課程文件
相關網址 個人、社會及人文
教育／
中國歷史科
堅毅 課題：春秋戰國時期的變局
人物個案研習：孔子、勾踐、蘇秦 課題：辛亥革命與民初政局
晚清革命運動
中國歷史科課程指引（中一至中 三）
https://www.edb.gov.hk/attachm
ent/tc/curriculum-development/kla/pshe/CHist_Cu rr_Guide_S1-3_Chi_final.pdf
《中國歷史課程及評估指引（中四 至中六）2007（2015 年 11 月更 新）》
https://www.edb.gov.hk/attachm
ent/tc/curriculum-development/kla/pshe/
CHistCAGuide_updated_c_20180 108_clean.pdf
《學校參考示例：具啟發性的香港 學校實踐經驗》
https://www.edb.gov.hk/tc/curric
ulum-考察工作紙示例：「唐朝與日本的文化交流概況」
（《海絲拾遺》）
尊重他人 課題：開放唐朝社會
• 婦女的生活面貌 課題：辛亥革命與民初政局
• 民國時期的社會文化發展（女權興起）
考察工作紙示例：「從南越王墓出土文物看漢初廣州 及其對外貿易與文化交流」（《羊城攻略》）
考察工作紙示例：「從泉州灣古船陳列館看宋代海外 貿易」（《海絲拾遺：》）
價值觀教育課程架構（試行版） 84 學習領域／科目
【舉隅】
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教育／
中國歷史科
（續）
必修課題：
魏晉南北朝
• 北朝的漢胡融和
宋元明清（至鴉片戰爭爆發前夕）
• 清初的民族政策
中華人民共和國至二十世紀末
• 對外關係 選修單元：
單元五：宗教傳播與文化交流
單元六：女性社會地位：傳統與變遷
development/kla/pshe/curriculu m-documents/examples-for-school-reference.html
《羊城攻略──中國歷史教師分享 集》
https://www.edb.gov.hk/tc/curric
ulum-development/kla/pshe/reference
s-and-resources/chinese-history/guangzhou_teachingdesi gn.html
《海絲拾遺：泉州、蘇州、揚州歷 史文化考察學與教資源套》
https://www.edb.gov.hk/tc/curric
ulum-development/kla/pshe/reference
s-and-resources/chinese-history/maritimesilkroadchistres ourcepack/index.html
《高中中國歷史（中四至中六）課 程支援教材（必修部分）》
https://www.edb.gov.hk/tc/curric
責任感 課題：兩漢的政治發展與中外文化交流
• 兩漢通西域與中外文化交流 課題：兩宋政治及經濟發展
• 宋代的改革 必修課題：
鴉片戰爭至辛亥革命
• 列強的入侵、改革與革命 中華人民共和國成立至二十世紀末
• 社會主義建設 選修單元：
單元三：時代與知識分子
價值觀教育課程架構（試行版） 85 學習領域／科目
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教育／
中國歷史科
（續）
國民身份認同 課題：秦朝的統一、統治措施 課題：（清朝）外力衝擊與內憂 課題：日本侵華與抗日戰爭 課題：改革開放政策
ulum-development/kla/pshe/reference
s-and-resources/chinese- history/support-materials-core-part.html
《高中中國歷史（中四至中六）課 程支援教材（選修部分）》
https://www.edb.gov.hk/tc/curric
ulum-development/kla/pshe/reference
s-and-resources/chinese- history/support-materials-elective-part.html
學校示例：「認識國家：從閱讀書本到親身體驗」
必修課題：
夏商周
• 周代分封：兩次分封促成的民族摶成 秦漢
• 秦漢的統治政策：秦始皇統一六國，開啟大 一統的局面
宋元明清（至鴉片戰爭爆發前夕）：
• 清初的民族政策 鴉片戰爭至辛亥革命
• 列強的入侵、改革與革命、抗日戰爭、國共 內戰
中華人民共和國成立至二十世紀末：
• 社會主義建設
價值觀教育課程架構（試行版） 86 學習領域／科目
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教育／
中國歷史科
（續）
承擔精神
承擔精神（續）
課題：兩宋政治及經濟發展
• 宋代的文人政治 課題：清廷的圖強
• 洋務運動、戊戌維新
必修課題：
鴉片戰爭至辛亥革命
• 改革與革命、抗日戰爭
中華人民共和國成立至二十世紀末
• 社會主義建設、改革開放 選修單元：
單元三：時代與知識分子
誠信 課題：春秋戰國時期的變局
• 厲行變法（商鞅變法）
教學示例：在初中中國歷史科培育學生的正面價值 觀和態度：從孫中山看「誠信」與「關愛」
關愛 課題：隋朝的統一與開皇之治
課題：（清朝）外力衝擊與內憂
• 林則徐禁煙
教學示例：「在初中中國歷史科培育學生的正面價值 觀和態度：從孫中山看『誠信』與『關愛』」
學校示例：「透過內地山區生活體驗團，培養學生的 人文素養」
價值觀教育課程架構（試行版） 87 學習領域／科目
【舉隅】
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教育／
中國歷史科
（續）
• 必修課題：
鴉片戰爭至辛亥革命
• 列強的入侵、改革與革命、抗日戰爭 中華人民共和國成立至二十世紀末
• 社會主義建設
守法 課題：改革開放政策
• 《基本法》的制定
同理心 課題：日本侵華與抗日戰爭
• 香港的淪陷及抗日活動
• 必修課題：
鴉片戰爭至辛亥革命
• 抗日戰爭
開拓與創新精神 課題：兩漢的政治發展與中外文化交流
• 漢武帝的文治武功
• 兩漢通西域與中外文化交流 課題：明代國勢的張弛
• 鄭和下西洋的概況與影響 課題：改革開放政策
• 改革開放政策的目標、重要措施
價值觀教育課程架構（試行版） 88 學習領域／科目
【舉隅】
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教育／
中國歷史科
（續）
必修課題：
鴉片戰爭至辛亥革命
• 改革與革命
中華人民共和國成立至二十世紀末
• 對外關係 選修單元：
選修單元二：地域與資源運用
• 珠江流域：珠江與中外接觸、廣州 選修單元三：時代與知識分子
珍視中華文化 課題：中華民族與早期國家的起源
• 中國多元一體文化的起源及中華民族的演進 歷程
課題：明代國勢的張弛
• 明代的國防與都城建築 課題：辛亥革命與民初政局
• 民國時期的社會文化發展（白話文的應用）
考察工作紙示例：「飲水思源——南越國宮署遺址」
（《羊城攻略》）