本課題提到「資訊時代的來臨,互聯網被廣泛應用與普及,促使網絡媒體蓬勃 發展。」現在我們生活幾乎不能缺少的互聯網,你知道是甚麼嗎?美國可汗學 院(Khan Academy)製作了一段 3 分鐘的英語教學視頻,有趣地介紹甚麼是互 聯網。你可以試點擊以下網址觀看視頻。
https://www.khanacademy.org/computing/computer-science/computers-and-internet-code-org/internet-works-intro/v/what-is-the-internet
以下是上述視頻字幕的中文翻譯,幫助你了解視頻內容。
互聯網是甚麼?
視頻字幕的中文翻譯
互聯網像是流行的東西。
互聯網像是在天上有衛星。
我腦中想像的互聯網,就像是一個個進入手機的 波浪。
有人跟我說互聯網是雲。
互聯網就像水管,它一直在移動。
多數的人都不知道互聯網從何而來。
這也不打緊,他們並不需要知道。就像原子筆、或抽水馬桶、或是拉鏈。
這些物品,我們每天都使用著,但總不會去想,這是某人某日發明出來的。
互聯網就是其中之一。
很多很多年前,1970 年代前期,我和伙伴鮑伯康恩 (Bob Kahn) 開始設計我們 現在稱為互聯網的東西。
這是ARPANET 的另一個實驗結果。
ARPANET 的意思是:高等研究計劃機構署網絡,
它曾是(美國)國防部的研究計畫。
51
保羅巴蘭(Paul Baran)嘗試想建立一個能承受核彈攻擊的通訊系統,
所以他把訊息拆分成一個個小區塊及盡快利用各種可能的方向,
透過網狀網絡(Mesh Network)來發送。
所以我們建造及最終變成了全國性的實驗性分組網絡,而且成功了。
有誰控制互聯網嗎?
政府控制互聯網;
精靈,一定是精靈;
控制 Wi-Fi 的人,因為沒有 Wi-Fi 就沒有互聯網;
T-mobile、嗯,Xfinity,
比爾蓋茲(Bill Gates)
對吧?
誠實的答案是...沒有人或者說是每個人。
正確的答案是互聯網是由非常大量的獨立運作網絡所組成。
互聯網最有趣的就是它是一個全然分散式的系統,
並沒有中央化的控制來決定網絡如何被路由或誰與誰互相聯繫著。
這些都是由網絡操作員各自獨立決定,
網絡操作員都會意圖確保網絡裡每個點對點(end-to-end)部份的連結性,
因為互聯網的使用效益就是能將任何裝置跟其他裝置溝通,
就像你想要能跟世界上任何人通電話一樣,
這是前所未有的做法。
這個理念你知道的是可能對某些人極為有用,
但它也是一股非常強大的動力作為分享資訊。
順帶一提,這正是科學發展所需要的基石:
人們分享資訊。
這是一個機會給人們去思考新的應用方法,
也許是編寫手機上的應用程式(app),
也許是基礎建設,
讓沒有網絡的人也能連繫在網絡上,或許可以每天使用它。
既然你無法避免互聯網,何不認識及使用它。
52
反思問題:
1. 你現在對互聯網有更深的認識嗎?試說出一項你從視頻中學習到對互聯網 的新知識。
2. 中大電子工程學講座教授程伯中曾稱,沒有光纖,便沒有互聯網普及,「我 們身在網絡世界年代,應該永遠記住『他』的貢獻」。你知道這個「他」是 誰嗎?他就是諾貝爾物理學獎得主,香港中文大學第 3 任校長高錕教授。
他的生平和對科學研究的成就很值得我們學習。你不妨到圖書館或網上找 找高錕教授的故事,向他多多學習。
53
自學材料
54