議題： 香港的就業情況
相關經濟課題： 需求、供應和價格，香港近期失業的趨勢，人力資源、
供應、流動性、生產力，生產要素在香港的特色 資料種類： 政府報告、報章報導、圖表、立法會新聞公報及政府
網站資料
題目設計 ( 總分：26 分 ) 初階提問 ( 18 分 )、進階提問 ( 8 分 )
資料二：某報章於 2010 及 2012 年的綜合報道
根據 2010 年的統計顯示，香港飲食業的平均時薪約二十二元六角。自 2011 年 5 月 1 日香港實施最低工資 ($28) 後，基層勞工的薪酬有了保障，但不少飲食業僱主 卻因此面臨困境。最低工資實施後，餐飲業的工資水平與其他行業的距離收窄，更 多現職員工及待業勞工選擇其他較不辛苦，卻又賺取相若工資的行業工作，令飲食 業員工流失更嚴重，入行者亦較少。估計在最低工資下，飲食業請人難的情況將會 持續。
資料三：2015 年第二季 (4 月至 6 月 ) 按年齡及性別劃分的青年及整體失業率2
2 政府統計處，2015 年 6 月 22 日。資料來源：http://www.censtatd.gov.hk/hkstat/sub/sp200_tc.jsp?productCode=D5250025 資料來源：香港統計處
資料四：節錄自「展翅青見計劃」網頁3
「展翅青見計劃」透過勞工處、僱主和服務機構的通力合作，為 15 至 24 歲、學 歷在副學位或以下的離校青少年，提供全面的求職平台，配合一站式和多元化的職 前和在職培訓，幫助青少年認識自我和職業志向，豐富他們的工作技能及經驗，以 提升就業競爭力。
3 計劃目標：展翅青見計劃。資料來源：http://www.yes.labour.gov.hk/ypyt/tc/sch_objectives.htm
資料五：節錄自 2013 年 1 月 30 日立法會新聞公報4
據報，現時 15 至 34 歲的失業青年人數接近 6 萬，但零售、酒店及飲食業的職位 空缺卻超過 2 萬個，而建造業亦有 3 000 多個空缺。有意見認為，若這群青年填補 了這 4 個行業的職位空缺，既可以改善青年的失業問題，亦可紓緩該等行業的人手 短缺問題。
資料來源：「展翅青見計劃」網頁
問題
1 實施最低工資法例會對以下人士的就業機會有何影響？
(i) 專業人士 (2 分 )
(ii) 非技術工人 (2 分 )
參考答案：
(i) 沒有影響
他們的工資遠高於法定最低工資水平，故此實施最低工資法例對企業的勞工成 本沒有影響
(ii) 就業機會減低
他們的工資接近法定最低工資水平，故此實施最低工資法例令企業的勞工成本上 升，企業或因此須裁減人手。
2 參考資料二，應用你在需求和供應方面的知識，以圖輔助，解釋為何在實施最低工資
後，部分行業 ( 如：飲食業 ) 仍難以聘請工人。(6 分 )參考答案：
文字解釋：
在實施最低工資前，飲食業的均衡工資率在 W0 ($22.6)。
在最低工資實施後，工資由 W0上升至 W1 ($28)，
但由於勞工轉投其他行業，令願意在飲食業工作的人數由 S1下降至 S2，
這令到飲食業工人出現超額需求。
3 參考資料三，比較不同 15-24 歲青年及 15 歲以上人士的失業情況 ( 男女合計 )，有人認
為這情況是由於勞工市場出現職位錯配而導致，你同意嗎？加以解釋。(4 分 )參考答案：
• 根據資料三，15 至 24 歲青少年的失業率較 15 歲以上人士為高。(1 分 )
• 同意 (1 分 )
由於 15 至 24 歲青少年一般剛完成中學課程，未有接受職業訓練，故即使部分行 業有職位空缺，他們未必有足夠技能及訓練，填補有關空缺，以致出現有職位空 缺但無合適人才的情況。(2 分 )
4 參考資料四，你認為「展翅青見計劃」能否達到以下兩個目標：
(i) 減輕青少年失業的問題 (2 分 )
(ii) 提升青少年的勞工生產力 (2 分 )
參考答案：
(i) 能夠：「展翅青見計劃」職前培訓提高青少年的就業機會，求職平台協助青少年尋 找工作。
或
不能夠：市場上適合青少年的職位空缺不足，即使接受培訓亦未必能找到工作。
(ii) 能夠：職前和在職培訓配合僱主的要求，令青少年掌握工作場所需的技能。
5 有青年團體建議政府可透過鼓勵青年創業以解決青年失業的問題，參考資料五及個人對
經濟學的認識，評價以上建議並提出政府解決青少年失業問題的方法。(8 分 )評價鼓勵青年創業的建議
正面 負面
在政府積極推動及資助下，青年能 以較一般企業為佳的條件創業。
香港企業營商成本高昂，青年企業家的 融資較為困難。
鼓勵青年創業能為香港社會注入新 思維，使行業及產品更多元化。
香港的經濟結構較為單一，小規模及創 新產業難以生存。
分數 程度描述 7-8 分 準確理解經濟學概念和理論。
參考來源 / 資料作出具深度的分析和應用。
以適當的理論和證據支持所作出綜合 / 評價。
行文流暢，表達清晰論據。
組織良好，前後連貫一致。
4-6 分 對經濟學概念和理論的理解尚可。
參考來源 / 資料作出中等程度的分析和應用。
以一些理論和證據支持，嘗試作綜合 / 評價。
能運用語文清晰地傳遞訊息。
有組織地提出論據。
1-3 分 對經濟學概念和理論的理解較弱。
作出少許分析和應用。
顯示有限的語文能力 論據組織鬆散不連貫。
政府解決青少年失業問題的方法
• 提供創業支援服務，增加就業機會。
• 提供職前培訓課程，提高青少年的職業流動性，以填補目前部分行業的人手空缺。
• 提供在職交通津貼，提高青少年的地域流動性，讓較偏遠地區居住的青少年到人手 空缺較多的地區工作。
• 增加教育津貼，增加專上課程學額，協助失業畢業生繼續進修。
• 與商界合作，提供實習職位予青少年。
• 津貼人手短缺的行業推行學徒計劃，鼓勵青少年入行。
• 投資基建及設施，配合青少年的專長和技能，發展新產業。
學生應舉例說明其建議。
( 註︰學生可運用 (1) 至 (4) 部分的答案回答 (5) 部，但他們的論據須有組織。)
評分標準：
議題： 香港交通擠塞問題
相關經濟課題： 機會成本、界外效應、需求與供應
資料種類： 圖片、漫畫、數據
題目設計 ( 總分：26 分 ) 初階提問 (19 分 )、進階提問 (7 分 )