• 沒有找到結果。

簡繁爭辯 孰能勝出

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "簡繁爭辯 孰能勝出"

Copied!
3
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

喀報第兩百五十九期 社會議題 科技新知 文化現象 人物特寫 藝文評論 照片故事 影音新聞 自由創作 請輸入關鍵字 搜尋 大事記 交大頻道 記者群 其他刊物▼ 本期熱門排行 媒體歷屆廣告 購物世代來臨 電商正夯 彭書耘╱文化現象 耍玩新馬戲 凃湘羚╱文化現象 明日教育 讓人才贏在未來 韓舒容╱書評 台灣電視劇 現狀與困境 李瑞彥╱文化現象

TNVR 流浪動物解方

劉以寧╱社會議題

簡繁爭辯 孰能勝出

2017-03-12 記者何家沂文 簡體字與繁體字的爭論時常被提及,世界各地針對使用繁體字還是簡體字也有不同的習性,而在 當今中國逐漸晉升強國的時代,簡體字散播的速度也隨之提升。而香港、台灣、澳門等主要使用 繁體字的地區,因為簡體字的擴散所帶來的衝擊也逐漸受到重視,許多人意識到保存繁體字的重 要。 繁體字與簡體字的爭辯從未消停。(圖片來源/BBC中文網)

兩岸三地的繁簡爭議

兩岸三地的繁簡爭議

2009

年中國政協委員會有幾位委員上呈了復興繁體字的提案,認為簡化過後的漢字時常去掉重要 部分,令許多字失去了本來的意義,例如麵包的「麵」,簡化字將當中的「麥」去掉而成為 「面」,無法再由文字本身明白此字背後的意思。更為激進的學者則希望中國能廢除簡體字改使 用繁體字,他們認為簡體字的發展雜亂無章,許多字違反了傳統的六書造字法則,中國論壇網站 便曾經出現「親不見(亲),愛無心(爱),產不生(产),麵無麥(面)」的順口溜來批評簡 化後的漢字去掉重要部分導致失去字體本身的意義,認為改用繁體字能夠順利延續傳統漢字文 化。

2015

年中國導演馮小剛在中國政協會議呼籲恢復部分的繁體字,讓文字的內涵真正體現,並 且其納入中文教育中。 繁體字轉為簡體字的結果,令許多反對人士存疑。(圖片來源/藝術國際) 對此,簡體字的支持者則認為,簡化漢字有助於學習,簡單的筆畫能夠幫助記憶,對於提升教育 程度有很大的幫助,以中國大量人口來說是較為省力的作法。另外,他們也提到有些簡化的字體

Tweet

推薦文章 推薦文章

教育問題 台美教育兩樣情教育問題 台美教育兩樣情

洪水將至 改變刻不容緩洪水將至 改變刻不容緩

平凡卻不簡單 勇敢逐夢平凡卻不簡單 勇敢逐夢

新甜食風潮 甜點無負擔新甜食風潮 甜點無負擔 總編輯的話 總編輯的話

╱ 沈慶柔沈慶柔 本期喀報為

259

期, 以「購物世代來臨  電商浪潮正起」為頭 題,探討電商的經營 模式與趨勢。另有多篇文章深入剖 析教育與文化相關議題,提供讀者 更多元的思考角度。 本期頭題王 本期頭題王 ╱╱ 彭書耘彭書耘 矛盾特質的集大成, 興趣使然的少女,有 很多不切實際的夢想 需要被打破但大概不 是現在(不過要多吃青菜水果) 本期疾速王 本期疾速王 ╱╱ 邱琨皓邱琨皓 我們到底是活了

365

天還是活一天重複

364

國立交通大學機構典藏系統版權所有

Produced by IR@NCTU

(2)

是從歷史的書法或者是甲骨文等變化而來,例如「愛」這個字,在宋代書法名家蘇軾的「前赤壁 賦」筆下便為「爱」字,可見簡體字其實並不只有強硬的拆解結構,某些文字還是有其依據,並 非毫無章法,駁斥了簡體字任意去掉重要結構、毫無文化內涵的論點。 宋代書法名家蘇軾的前赤壁賦(圖片來源/生活橘報) 相對中國喊出復興繁體字的聲浪,本來就使用繁體字的香港則針對在國內漸多的簡體字提出議 論。香港教育局在

2015

12

月在諮詢文件中表示,香港的學生應該學習簡體字來增加閱讀的 廣度和提升海外交流能力,公開文件後立刻遭到各界人士反彈。由於香港一直以來都使用繁體 字,有老師認為簡繁並學將造成學生混亂,也有不少考生提出「考試需要寫繁還是寫簡」的疑 問,同時因為國情問題使大部分港人排斥簡體字。然而近年香港的簡體字越來越多,甚至連電視 台都選在黃金時段播出普通話搭配簡體字幕的節目,背後牽扯著政治角力,讓不少港人詬病。

繁體漸呈弱勢 保存意識起

繁體漸呈弱勢 保存意識起

繁體字與簡體字的使用爭議存在已久,因為各地的歷史背景不一,造成兩種形體表示同樣意思的 文字同時存在,在語言中具有很高的特殊性。有人將繁體字稱為「正體字」而貶低簡體字為「殘 體字」,其實已經過於執著於漢字文化的正統性。

2014

年大陸網站做了關於「正體漢字是中國文 化的精隨」的民調,有百分之八十的民眾認同這個觀點,顯示出不管台灣人還是中國人都相當重 視繁體字所背負的文化意涵。 根據維基百科,目前有使用簡體字的國家有中國、馬來西亞、新加坡等,聯合國也將簡體中文列 為官方中文字體,日本、韓國也使用漢字,但簡化程度不高。而使用繁體字的國家以台灣、香 港、澳門為主。隨著中國的崛起,許多國家會將觀光景點的指示牌加上中文,然而幾乎都是簡體 字,這也讓一些台灣人意識到繁體字保存的重要。話題已不再圍繞著繁簡兩者誰是正統,簡體字 漸漸強勢已經是不爭的事實,相反的,繁體字只在台灣及香港澳門地區被使用,甚至有外國人認 為中文字的長相便是簡體字。為了不讓繁體字逐漸被世界遺忘,許多人紛紛致力於繁體字的保 存。 位於日本公園的置物櫃,中文即為簡體字(圖片來源/關鍵評論網)

國立交通大學機構典藏系統版權所有

Produced by IR@NCTU

(3)

Powered by

DODO v4.0

關於喀報 聯絡我們

© 2007-2017 國立交通大學 傳播與科技學系 All Rights Reserved.

虛擬工業 遊戲開發知多少 虛擬工業 遊戲開發知多少 遊戲開發是遊戲產業最重要的部分,開發一款 遊戲的過程可說是千辛萬苦。 明日教育 讓人才贏在未來 明日教育 讓人才贏在未來 放眼世界、立眼台灣,在教育趨勢中,掌握未 來教育的核心價值。 在臉書創立粉絲專業而聲名大噪的寫字老師葉曄,便致力於推廣繁體字文化。他認為繁體字有獨 特的美感,希望將中文字寫的美的同時,也能告訴全世界台灣所擁有的繁體字文化是值得被重視 的。 另外,在北京的巷弄中出現了由台灣人開設的繁體字咖啡館,發明習字臨摹本,來店用餐的客人 如果能寫完練習就給予折扣。 老闆娘李雪莉在接受中央社採訪時說到,讀簡體字時常會誤解故事 的原意,使她閱讀時產生障礙,因此便有了開繁體字咖啡館的動機,希望中國民眾能夠在輕鬆休 憩之餘,同時加深對繁體字的認識。 繁體字咖啡館提供的臨摹字帖,讓客人練習寫繁體字(圖片來源/中央通訊社)

繁簡無優劣 應探究各自文化內涵

繁簡無優劣 應探究各自文化內涵

繁體簡體的爭論走到今日,與其費心去爭辯誰為正統,不如正視兩者背後的文化淵源。他們的發 展是因為歷史推演而逐漸產生,中國推行簡體字固然促使中國文盲人口減少,使用繁體字的台灣 與香港教育水準也並沒有因此低落。既然至今未被淘汰,就表示他們都是值得重視的文化。悲觀 者認為,在這個中國強勢的年代,隨處可見簡體字,繁體字最終會像拉丁文字一樣逐漸消失,但 也有人提出相對的看法,繁體字除了乘載文字的底蘊,字的本身即是一種美感。作為世界上唯一 一個在使用的象形文字,繁體字依然不容易遭到淘汰。 文字隨著歷史持續演變,不管是「用繁識簡」還是「寫簡認繁」,兩者獨特的並存關係都是了解 華夏文化的重要資產。正如咖啡館老闆娘李雪莉在報導中所說,超脫繁簡孰優孰劣的拉扯,轉而 研究其中演變的細節,也是一種樂趣。 ▲

TOP

前往

Facebook.com

國立交通大學機構典藏系統版權所有

Produced by IR@NCTU

參考文獻

相關文件

13 丁得天、杜斗城《甘肅民樂童子寺石窟〈西遊記〉壁畫補錄及其年代新論》,《蘭 州大學學報(社會科學版)》2015 年第 4 期,第 67–74 頁。. 14

主題論文一: : :善用 : 善用 善用 善用「 「 「小報 「 小報 小報 小報」 」 」 」創意 創意 創意 創意、 、 、 、開展 開展 開展「 開展 「 「 「大報 大報 大報」 大報 」 」新局

第十九條之九 外國人受聘 僱從事第四條第五款規定 之外展農務工作,其雇主 屬農會、漁會、農林漁牧 有關之合作社或非營利組

一 寫作評講(詩歌) 運用三至五個評講重點賞析同儕創作的詩歌 二 寫作評講(短文) 運用寫作評量表評鑑同儕創作的文章. 三

。所謂「意象」,即是用文字寫出可見、可感的事物,這個事物

記敘文 說明文 說明文 說明文 說明文 實用文 實用文 實用文 實用文 描寫文 描寫文 描寫文 描寫文 抒情文 抒情文 抒情文 抒情文 議論文 議論文 議論文 議論文 其他 其他 其他

個人、社會及人文教育 |英國語文教育| 藝術音樂教育 | STEM 教育 全球意識與文化敏感度 |體驗學習| 接觸大自然

在探索有關科學、創意、歷史、文化和故事 等知識的同時,體驗與別不同的奇妙學習之