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遭受關係攻擊與青少年社會心理適應:以社會支持為調節變項

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Academic year: 2021

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表 2-1  遭受關係攻擊與社會心理不適應之間的關係整理表  研究者  (依年代排列)  問  題  類  型              內         化               外 化      其  他     SAn  SAv  Lo  De  PD  SE  Su  In  SR  Ex  PR  BP  AP  Crick & Grotpeter
圖 3-1  研究架構圖
表 3-2 學生社交經驗量表之因素分析及信度係數摘要表(N=262)  題 號  題目  關係攻 擊受害  外顯攻 擊受害  9  朋友故意跟別人聊得很開心卻不跟我說話  .878     5  朋友以說我壞話的方式讓別人不喜歡我  .804     8  尌算朋友知道我很想去某個聚會,他還是不找我一貣 去  .767   7  當朋友對我生氣時,他對我視而不見  .758     6  遇到老師要求分組時,我被朋友排除在外  .754     3  朋友把我的秘密說出去  .687     2  朋友對我
表 3-3  同儕社會支持量表之因素分析及信度係數摘要表(N=262)  題號  題目  情緒支持  訊息支持  16  是信任我的  .937   15  願意聽我訴說我的心事  .875   10  會鼓勵我  .836   18  會幫助我  .822   9  會支持我  .817   17  願意和我共度快樂的時光(如看電影、打球等)  .747   13  會安慰我  .738   14  會瞭解我的痛苦  .737   12  會關心和愛護我  .681   11  會對我說「你已經做得很好了
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