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STS融入生活科技課程教學活動設計 

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Academic year: 2021

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圖 1 「椅子」融入生活科技教學之教學流程圖 教師講解 STS 的基礎概念分組進行問題解決活動: 「椅子採購達人遊戲式教學」—引起學生學習動機,每組中分為科技學家、科學家、歷史學家分別探索各自領域知識。 歷史學家:蒐集相關當時居民使用此椅子之歷史與文化背景 科技學家: 蒐集相關椅子設計、材質之資料以及其對生活之影響  科學家: 瞭解設計一把舒適椅子所需科學概念 同學將所蒐集之資料討論、分享,並且選擇出最適合題目要求之椅子。 1
表 1 STS 課程流程設計  節 次  單元課程  教學內容  教學資源  教學 方式  1  採購達人競賽首部 曲—遊戲 開始  1-1 教師講解 STS 的基本概念,並且請學生分 9 組,每組 4 人。 1-2 教師藉著遊戲式教學—採購達人,引起學生討論觀察椅子的動機。  1-3 老師講解遊戲規則並且發下相關教 材、蒐集資料之網址,分配每組組員職 責,並請學生回去蒐集資料。  自編教材 學習單 分組名單 電腦 投影機  2  採購達人 二部曲—  蒐集資訊  2-1 教師引言,請組員討論回去蒐集之資料

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