臺中市國小英語教師實施多元評量現況之調查研究
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依據教育部臺教師(二)字第 1070199256 號，辦理國小全英語教學之教師專業成長工作
輔導知能研習會實施計畫
主要整理者：嘉義縣梅山國小 邱文嵐校長 臺南市進學國小 葉秀娥主任 臺南市億載國小 蔡惠娟老師
在學校行之有年的培育實習教師優良傳統風氣之下，我以擔任教育實 習輔導教師為榮，透過 開放自己的教室 （擔任校內輔導教師、集中實習輔導教 師） 、
高中部國文科 1 實缺 以臺中市政府教育局規定為準 備取 若干 高中部英文科 1 實缺 以臺中市政府教育局規定為準 備取 若干 高中部數學科 1 實缺 以臺中市政府教育局規定為準
4.以年資辦理國民小學教師加註英語專長證書者，以本參照表為採認依據，不在本參照表之
候用校長、候用主任、教師 甄選業務、考卷業務及試 務、教師介聘、外籍英語教 師及協同教學人員招募、推
我國「國民教育」之實施早期為小學六年，57 學年度以後延伸為九年，民國 86
