• 沒有找到結果。

致遠即時通-校園網路即時通訊系統之研發

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "致遠即時通-校園網路即時通訊系統之研發"

Copied!
6
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1) . . . .   . . 1.  .

(2) . . . . 2.  . Email: ycc@dwu.edu.tw Web: http://ycc.dwu.edu.tw/ 1. 

(3). . .  .

(4).          ! "# $  %& '()  *+, -. /0 1 2 34 51 6 7 8 9*: ; < = >? @ A B#C D EF! G H I4 5J-K L #M N

(5) O P  QR S TU V#W X : ; >Y Z [ \4 5J-? ] ! "^ #_ ` a b 3J-c d. 97 e < f g 'hi j  $ k l 3.m n oi p q r "#P  s t Q

(6) u 5v

(7) O w x3y z { *.| }~  3€  G ‚ ƒ  „ '    † QQ-. Q. $ '. Abstract A network-based messenger system designed by Diwan College of Management for administration work is introduced in this paper. The system, like other Instant Messenger Softwares, can communicate with any member instantly and transport files to each other. Moreover, the enhanced broadcasting function allow all units accept the same message or files in the same time. For academic administration works, the efficiency is much higher than the traditional ways of communication, like document transporting, E-mail or phone calls. Keywords: Communication, Network, Messenger, Administration.. 1.  -. /0 (Instant Messanger, 5‡ ˆ ‰ IM)Š ‹ ~ Œ< F{ 3hi+,  Ž *‚ ƒ   4   ‘ ’ < Z j '“” • p q – — 3˜ ™ ‚ š › œ  ~ ! "iP j 3ž ™ ‚ š Ÿ • 5  ¡ ¢ v £ ¤ ¥ ¦ § ¨ ©ª « X 5¬ — 3« ­ ® ¯ ) +° om F# ± 3² – 4 ³ '´ ip q ˜™ ‚ ƒ  < µ ¶ · ¸ ¹ º 34 » < œ ¼ 3 IM /0 C ½ ! "iP j 5 o¦ ¾ m ¿ À U Á #¸  ' 5p q k l 3Ve N ­ p #U ÃÄ Z #Š 0 ŠƆ+ÀVÇ È +, IM #Éz Ê n 3! Ë i  $ %P j ! ">Ì À  IM Í Î #  ¡ . 2.   . . F{ '5Ï Ð ^ < Ñ Ò Ó ; Ô ÕÖ ×U Ë    TØ Ù BÚ Û #  n -. %'p q ? ‹ Ü Ý Z j P Þ ×ß i­  ~  à 1 ƒ #á â*Z j [2][3]' /0 #! "Ó Ó ã3  n #-.. %4 5ä å  Ž T #! "æ çX 5Ø Ù B'è é3 ê C D 9#æ ç˜i° ë H I| #. 3ì ¢ KL # 97 8 5v -._ ` U Ãí î Ê ² ï ð#! "^ v ^  ã'   ¡ Ó ã3! "+, # IM /0 « – Y Z ñ #ò ó ô õ   3öF÷ ø ù ú 3‹ 4 F}– û õ ü ý #± 3þ\Àp q ˜™ ¬ " IM / 0 #‚ š # V] '  n # % Ï 4 5  Qù ú Ÿ • º Ý ‹ # ò ó 3hio  ¡    #‚ š k l 3þÀ1 V#‚ >K .3hi

(8) U V#@  Éz 3\4 5X 5 T  3  ¥ ¦ @   iÉz k £ ¤ P j #   '] i­  %À"iP j 3y   iP " #

(9)  ò  3-!      #  ¡   3 \ ‹ ! " ° z # É< $ ' % +Ó ã3  %4 5 & ! "^ #' Ý * z ™ 3  #Z j 4 5˜i+, #( ) IM /0 'é6 7 #: ; 4 5* ø iY Z ñ 3+  , - < EF>G . 9\4 5* ø 3e N 1 i÷ l T

(10) O w x#m /'þ( ) % « – Z j h0 1 ì 3' 2 ö3 3æ 4 5 # %ò  6 5c d3 r  ˜' ´ i5Ï #` 7 3  i 2005 8 ×9  "i  $ %#  n -. /0 :-. ;[5]3i8< = |  >"' % ( ? @ ×ß i 9C D #EF3hi $ # .m  A m /B ×>i 2006 8C = |   D +E È F 3X G Í H # IM I J  ã5v : ; 7 K Z j ©˜. EF>2006 8L M @ |  +L ! " Visual Basic 2005(.NET)N O l È PØ Q [ N 3X G N R S ñ QT U V  (C D )5v  W X ©˜. E F' p q ­ %#´ EF? *+, IM /0 1 Y3FZ [  j  $ ¦ ¾ #Ø Ù Bæ ç3 𜠼 \ ] ^ _ ` a X O b v c Z j ©Ó `  '. 2.  . 2.1  2.1.1 

(11)  .

(12)  % d ? #p #– e "f ‹ < ¶   -.#ì ¢ g 3é 7 ( h .| v Vi j ©©' %´ ï ðk š él 13G N >j m - j nG %3Y Z ñ o - p q3r s t o .  3u v w ñ #ì ¢ g 5v ° ë H I| ? @ Y Z ñ -.I J '. µ  . Ø Q [  ' 2 †Y Z 7 x # 3       . !. 4   " # $ % & '. 1

(13)      %  < ? 3y  J‹ ! "^ #' Ý ò. 3-G  $ H I< z ‰ v

(14)  IP ©3iY Z ñ [ ï ð{ | # ãél 2'Ï Ó } ~  "i } ~ g u 3‡ Ó – G H I#z ‰ B €34 5? @ ° ë H ITT U # ‚ 3‚ ƒ g 8 #H I' 8 Í }H IB €o -„ – † 3Ø Q [ _ ` ‡ M. 9< m „ – ˆ † '­ ï ð4 5‰ Š ‹ 7 G H IÀ Œ ?  7 93œ Í }_ ` #H I4 5J! "Ž 7 %Ó 3é

(15) u 7 3‰ Š Í }H ° g ¦ ¾ '1  i7 %# 7 Ó 3éP  Q

(16) w T

(17) u Ô  Š .m 3y ‘ ’ ì ¢ z { '. 2.1.2       %< Y Z ñ * Ø Q [ N /0 d ? 5 Visual Basic 6.0 N O l [6][8] 5v ž ™ U V< Windows API ¡ [1]  ( 3< m È "¢ /P Þ    5 ‡  < Visual Basic 2005 Express N O l £ P[7][9][10]', 0 µ ¶ Ó ã¤ "G  $ H I ¥ ‹ #

(18)  v ï º – < >Y Z ñ ï i  $   <  ¦ § 3+¨ ! "ª ‹ #+,

(19)  ï º 3 ô é = #, 0   '. 2.1.3      D +ª % « e ¬ ¾ .| ­ @ +83 N   $ 9-. g <  Vp #3® % ï ð*  @ N  ‹ N ¯ ˜#f j ? p *°± '“ K.\¥ ª %#² ˜³ ´ 35v µ ¶ # +L ! "^ æ ç3· ŽV^ é‡ † e. 1. 2. 3. 4. 5. ô. õ. 7. x :. ;. !. "^. I J. . Ø. Q ¦ N. . [. N. ' ãö  ' ô õ C D 9' .| ¸ & ¹ "¦ Š º 3£ ¤ » r ¦ ¾ ' ¼ ö½ 3Ø Q F ö+3£ ¤    '. 2.2   2.2.1 FTP     D. 2

(20)       l 3 – Ø Q [ g N e .#“ { –‡ † _ ` — Tƒ ˜ c” Ô 4 5™ _ ` a 'l 4 – Ø Q [ # š ã34 93EF› Ù ¾ ‹ ˜.  ò s G ›  Tž Ÿ 2 ‚ ©©35Ó    $ Y. :. c” = • 3 Z ñ ‹ N } P8. œ 3é‡  ¦ ¾ '. ; 5– 8 Y Z 7 K. Ì ª %#¾ EF3Y Z ñ [ Á î ' æ V P  : .3] ­ ñ  N #Å Æ #m F*É & n <. Vœ š X G )  : ; 7 FTP ¿ ª  *Ç È ' %k. n È „ Àa X ) 7 x +° FTP ¿ À /0 [4] x 3é†N  ¼ T – à  '­ · Ä  ) 3‹ m  A ) : ; š ï ðél 5'.

(21) " 3Ô h B €– ç è ‡ Ó ¦ Š º #+° . p ' p q ˜™

(22)  ! "^ #é ê 3¦ ¾ º ë À@  ì í 3+° f Ï ! ".| ~ î #N ï ¦ .| ¹ å ¦ ¾ º ð 2 ö  '‹ ñ i­ 3+, # IM /0 h \ N #l€ò Ñ B €ió ‡ Ó # %¦ ¾ ô 3 %D Ì ª \õ ­ ö ï ð'él 7 4 5 N 3÷ ø l€-–  %Ø Q [ N 34 5ù ú –­ ¼ ( >3öÚ « – ¹ "¦ ¾ º k £ ¤ N

(23)  #+, n ! "'­ . È „ !  %Ø Q r s t #Õû ì –  o3\| ‡  A ) %#f Ï Em ' !. ä. å. 5 (

(24)     él€3¼ %Y 5 9Y Z ñ – ¬ ¾   9C D Ê • Ø Q < | #I ‡ Í 3þÎ ¦ ¾ #f Ï 4 5K.– Ï Ò #Ø Q [. Z ñ 3ª J ò ó  .  ‹ Ë ] 7 t. ‹ Ð < Ø ­ K ¢ Ï Z. : ; I Ó #æ çÓ ã3d r "#ÀY Z ñ C P  Ô G H I'­ .#¬ ¾ Ó À 9Y Z ñ ‡ Õ Ö × \ : ; Å Ù N FTP Y Z ñ 35 9 7 G Õ  H I3Ø Q [ 4 5_ ` 9® FTP Ö & I ‡  ‡ M 'G H I| éæ 7 x : ; .3f Ï @ N À y \ : ; Ï 7 N Y Z ñ  hÓ  ï < p ú ( Ø Ù ) 3Ú ? @ 9Y Z ñ \ 7 : 9S 7 hÓ 3‡ M [ 4 5o ._ ` ‡ M ‡  : ; ' Û .Ü 3þÎ ø i FTP ¿ À < : ; Ô 4 5‚ ƒ r ÷ TÝ (3« ­ \ K.Š º ) , - #f Þ EF'. 2.2.2   Ø #ß à  J3­  ã F  ä u öÚ æ. ! Q. [ ! – g 4 5B Q›  iˆ. ". #. $. 7 )  * + * ,  - . /.  0 N ' Q [ nú Q. Y Z ñ N Ì Ô Ð Ñ 3« ­ j ' °. l 6 ü ‡ Ó À+° %}¥ ‚ H 3 %4 5 .ý þ N G }¥ #s t 5v ÀŒ  & . ‹ i j 3\ ­ ò 5  +E# @ – Ø  ¼ ò 3« ­ ‹ t Ï Ø Q Ô 4 5o .7 ± Ž }¥ ÀŒ  t Ï '­ . EF˜™ IM /0 Ô   3 r B €– Ï t Q t T* . ( ©©' –  %}¥ » · a ˜3­ \a X ) +°  Ó # %}¥ B € |  ã3él 83+¨ 4 5 Ì ‡  ‚ h0 3 c}¥ Ï t g '. o | Q  ‹ «   ­. %. "^  ãÓ ã3él 6 €†Ï Ó B € á 3‹ â i7 : EF# €Í H # Rich Text Format : ; 3 5v lå Ô 4 5­ B €3 g  H # ä  ' 8  0 1 2 3 4 5 l 6 #ó ‡ Ó B €# ã*+, I J IM / 2 3‡ Ó – l 34 ­ } Pl u 3Ž Ï  ì  | – . Ó #s ^ I J u 3U V.4 5 ø ' V#¼ a EFÀØ Q [ # 9C D 3– ‡

(25) † #:S ì  ;l€< m l u \ J-7 Ô ‹ t Ï H I'hi¯ ˜æ V Š    $   #H I¼  3­ . EF

(26) r V3È Î ) D +ª %U Ã? ] Y Z ñ  7 C D 9#ö  '« –  %}¥ Ô À4 5Ø â < Ç  "Q 3 A ­  ö h  } %#ò   3þ\À %*( ) IM #öK< Í 'é/Àm ^ 3C D  #( )  #   9  \ 6 5 ' 0. 1. 2.2.3 & ' ( ) # * + 6 (

(27)    & '  %D +ª. *+,. N. +¨ 3ö. F ÀŒ. .  k. 1. hi  # %/0 k l 3é/Ø Q [ #N ö+3Ç È %N  h Õ N 1 u n #  6 3« ­ KL  ¼ ÀD Ì ª  #+°.

(28) V Æ'+, /0 r r Ú  #Ó v w   ¿ o . Ø Q ‡  >T5 9 7 Ø Q  ¼ '“þ Î Ó Ô öFr q‹ Ø Q [ Ô h Í } ¼ 3æ V % ‹ ž ™ ! F ø 3 #ö   h ø ' ñ i" # $ l( #À+° % ˜ n #34 6 1 Ø â # %'« ­ 3" # D Ì ª   Ú ") ¡  j # ¼ Ó †Ø Q ( ‚ .N h   >j  s t N %# FTP ¿ 3 j ‡  d ¼ #Ø Q [ N 'Ó l < 3Ø Q [ & E( ‚ ! "#Ô +& Àd ¼ F 'K.| Y Z ñ \4 5 j  ¼ t Ï Ø Q #N 35  « Ø Q ¦ .| œ ( ‚ k ô õ  ¼ 'h i+, #/0 ¼  þÀ+° ö' #! ( n ï ð)“ %#µ ¶ Ê n ‡ 3­ · * ¼ )

(29) r ’ #m /3 %}¥ Ô öÚ æ V– N # ¼ a X  Û + ¾ >y « – 4 5r qY Z [ #Î Õ3Ø Q [

(30)  %_ & öh « ­ , N - . ' ‹. / . 0 ï. ¨ 7. ˜° *. :. ; 3KL 7. 8. Ô ‹. Ö &. #H I'. š ãü ‡ Ó #

(31) † 8 9 c” À %ò. #-. 934 5-.#B €! "^ #nG Qn {3ÀŒ ‹ û : nG Ts t ; r  < ©© %W x' š ãó Ó =À+° Í H #-.I J  ã3Õ Ö ×Y Z ñ \À+° EFÍ H #"Q 3 Á \‹  8  ä C D 9#F{ '­ = 3Y Z ñ > ˜) +?. 9C D #Ó ' š ãü Ó  @ ‹ +° H . 9#} ~  3­  } ~ < 9Ø Q nG T % j 8 < m h 5A B C #Ó Ø Q [ D ¥ '.  2006 8L M @ |   # VB2005 N O l < m 3­ .  ¼ EF +L ] %  # EFÍ }3= • *j ¾  X § Ž B3é‡ l†. 11   ; < = > & '. 96 7 8 9 : '. 2.2.4 , - . / 0 o ×D Ì ª %EF< a X 35v  1 _  ç3Y Z [ # ã\ – Å Æ ˜¨ B'( ) Ø Q ‚ H *D +ª 1 2 < = 3Y Z [ # g 5v. 9} ~  ãÈ „ é‡ l 10' <. æ. Y Z [ #Ž  㛠‹ Ø Q [ IP º › Q ! "g QØ Q ò ó #} ~ Q>"TE "5v Ø Q Ø Ù  c©©3é‹ æ VF 4 a X Ø Q I J 9# c*ù ú '­ öG ++H I 3¤ ˆ H   Ø Ù  ãél 11'l  | B €p q ‹ >"< Ø Q 3 ‚ H Iz ‰ 4 5\ ŽØ Ù u B €iü Ï Ó c” 31 ƒ ò éØ Ù p q ! "#u ¢ ì Ñ ©©Ô h KL B €3  i^ ) Ñ %ò  ! "ÀŒ  r [ 3U V.4 5X 5  3éÌ ‡ Ý (: ; T 7 ! "^ ©©' t. 2.2.5 dotNET 1     %d Y#+EÈ F ¦ N i(2006)8L @ Ø Q [ N 5 Visual Basic 2005 Express N È P' Vp #ÀJ K L - Visual Basic 6.0 #F{ M N35EF – ¡ ã##.NET % ª 3@ O  ì # %P * L ß | '" # y ! " 5 # Express F £ PN 3G EFöQ æ .Ú Ú Û  § Ž < F 3” • p q  5 # Express F Ë 4 Í } ‹ EF' \. F < m 3K.\a X ) 4 Ö & T U l # á C D EFQN R S ñ Q° z Bï & 5v  W X ©©˜. EF'él 12Q13Q14 * 153¼ F  ! "5R Ó ! G . EFöh @  ì í K+š ã' È. 10    " : ' ¾ y ü 2 Ï Ó # S } RTF (Rich Text Format)l 4 #ò W f Ï È ] FTP : ; H #˜5 x+¨ 4 5Ì ‡ I3u ˜6 \ ‹ '} ; < EF— 34 58 S. ~.  4 53  Í H # [  } ~ 3þÜ Ý Y Z ñ 7 K 3« ­ Í Å Ù N ­ 7 x Ô G H ~  Ï Ó ‹ 7 * : .*+,

(32) O w x+. Ž  V# 9¼ S  ãD +5>}¥ B € D Ì 5>Ø Ù u B €iD < 5>­ 5X Ï  W X EF>d T 5B €+° 5R S ñ 3 ï h { ¥  ¾ 534 5Ó   #s œ  G . ò  '.

(33) 2.2.6 

(34) 2 3 Y Z ñ Ü ^   #¦ ¾ Àr *Ø Q #s t 3o .‡ Õ Ø Q # 9T: ; 7 x #æ ç3 é‹ : ; æ ç=h * FTP Y Z ñ   'él 4  €3D +ª % U ? $ l5¢ /P Þ   # Winsock V x [8] N  Ì ‡ P¾ : ; 7 x N ö U 3“ÀN 6   om F6 5É & 'D Ì ª %=Ú ")  5 /0 PCMan's FTP Server 2.0[4]3f Ï ¬ ¾ Ï 3 9Y Z ñ * FTP Y Z ñ /0 IiK+Ü

(35)  3W ~ ± =À6 1 X J #3N ¬ ¾ 1 É & ' ‹. + #À %¤ [

(36)  \  ‹ Y Z ñ #¦ ¾ Ò #Ø Q [ ] ô  6 'W f Ï ! "# ‚

(37)  ˜^ K.à T_  ` ©¦ ¾ 'þ 3 ) , :  #

(38)  , 0 m F? %  #æ ç3" # æ V#æ Y. 12     . !. "+, :  #Z Ï 3“4 5K.Z j Y 3­ %P @ N   ׎ # $ Ž j †p q  ê v + ­ {Ï I . À’ #/0 k ' !. 3.      iµ ¶ a x< » ¸ Í º 35–. ¦ Š iY8c d P 3() ? f g # 5 /0 é MSN[11]Q Skype[12] T Messanger[13]>¯ ˜§ h –  Ž T‚ ƒ  Ø ï ðP # T

(39) u %3\? j Ï  ~  à <  ' ]. #G. 13     0 1 ?. 14    ; < @ A B C. ` ­ f g # Vª « ö=  †Ó   Q.*‘ ’ }#Ê n 'ì  J K 5¥ ‹ # % K.Í }7 %  †Ø xQ

(40) u 5v v k  x # ì Ü 2 EF' ` #p #Z [ ­ . g l 3“À – A     #@ N 3@ O 5­  / 1 ƒ #°± m n *F{ 3­ *oò Ú Û  2 %#Õp  ö1 K' 5q ^ #` 7 3 %P #´ a x i#âÞ 5v

(41)  ' #¬ ¾ m F'

(42)  #ò ó Í Š ¿  A 3r s \t 5  s ^ # ò ó 7 K .3 %# Jöµ ¶ æ V© = < , 0 ï º '5p q ¼  3+,

(43)  < n Fv  âÞ Ô ? Z [ b #7 x æ ç3• i ä v : ; ò ó 7 K  u ? öu ‡ '« ­ 3æ VŠ º N /0 < P F{ -4 +, #

(44)  µ ¶ < ‡   Í H # %3v w 

(45) u *c ©' éG ì §  1 ƒ v 4 5w G    /0  "34  }µ ¶ ‡ ì x  A °± *" y E'   @ z  3Ž: { Ó. # 'p q ô  >O b #ú Y@ 4 5×9. 15    6 7 D E . ´ b e – Yahoo Ù B i. –. + º  %   < ` | } À† ä ~: ; ~O b ~c  ä 5v : ; 7 K Ó ã? ¬ ¾ ) b N  \ ~   3 ð    

(46) u %<  '. 5p q #i j ¸  ¼  3˜™ € á  ~  à <  ‚ â r v ƒ ¯ ˜§ „ #Y Z ñ QÊ ² # 

(47) u ‚ *I Ó ‚ ©©, 0 ï º '“5°± ã2.

(48) ² :  < , 0 

(49) ˜™  %U ×

(50)  Q5v ¾ Ž %#^  L 3o #Ê ² ï º ‹ 4 FÐ   h † ‡ ˆ‰  'è Žf 4 5"+,

(51)   Š #‹ Œ  ‚ Ž Ä "

(52) u 3§ "

(53) u ‚ ()   ! " %é ê < = ô f Þ #U Vn 3 # †

(54)  ˆ#Š  +& “  ‚ Ž Ä f  Ð ˜'. 3Ê Ã'o ò Û  é" # f ¼ ! ^ #7 ‘ ’ ‡ %. +Y ‹ ¨ Ւ ” # ê ò %  ? p À†¯ ˜‚ ƒ  o• ò Û  # %r r ! "¿ – Œ3œ Fe N  & #m — >+˜

(55)  1 ƒ #µ ¶  L .™ ³ š   A 0  Ë #F{ k , N  Š #‡ ˆ'` ­ ¥ 0 #ª « ¾ y À! "^ #é ê r › ö Ï ò %# L 3@ iœ  #w ò ï ô õ KL È „ ! "^ é ê 3= %+ #m F  ð 2 ‹ 'Ž E3é/@ i| â = Û ‚ â3 ŽÀ5ž = °± – ´ b #‚ â3™ öF ‹ t Ÿ #°±    TZ j r q3= %ÀŒ 4 5] ^ A 0 5¡ ¦ ! "8  Í ¡ | ⠀ á #á Ž ¢ 3f ¢ Ÿ o' 5­ • < 3° z ` –    5v £ ¤ "^ ‡ Õ N  À  ¼ ò %.U V#”  %– ¨ †p q 5 ä ò v : ;  # IM /0 ? C – ì © é "'« ­  -. /0  C @ N 1 « e 3ô Ã_ ª « ‰ Š ‹ N ‹ #m — '1 h#3

(56) u p ! "^ “ ¨ › öo3­ .oò   %J K „ ! "^ é ê 3e N % @ m /4 Fh ‹ é/" # ­ ® ¯ L 3È 5w ò    #Ó › Ï þ° g l 3ö“4 5* ! "^ #! KL }¦ 3° m # %A 0 \\ Àô ± @ N °± +Ì c di  ² ³ 3þÀd µ g '. ¦ ! § '5 7 x –   # ¬ -4 q é i ‰ Š È  6 ' É L "é ê 3« – ´ # ¥. % +Ó ã3Y ­  %  f g <  3 G ì §  é/¶ 1 ·  ? 5 Û  ¥ ‹ #v °‚ â3ï öFK. ‹ °±    3TKL    3 2 ¸ ‹ û G ì }J

(57)  1 ƒ #p #' ` @ O ¹ B #Àöæ 1 ì  ` ? 5 #q  ‡ 3    %< 4 Fn *  n ' ­ · ö¤ 4 5‘ ’   %#Ú Û ? 5 31 ƒ ? p \4 5¾ – ° m _ º _ < » ¼ 35v ^  #´ b ' 4 [ 5Ï V  v   /34 5q3 ~  }‡  µ ¶ v ´ b #N ¦ # ê  %>y  œ ¼ n 3ö¤ 4 5Í ¡ e N ç3hiœ ¼ < P ¸   G ì §  v 1 ƒ  Ž „. . ¾.  } #+,

(58)  ‹ m Vn 5v Ø Ù Bæ n 3€ . .  &.  {< ¥ ½ 3¤ ! "¥ ‹ Š 3-4     ‹ ŽU H I#‹ r d Œ#“ '. ô. .  ` V ¿  G  $ H I< À  Á [ 3 à #È  Õ» 3 ‹ G I# î 3 %U õ L {f p § }– f "# %'ŽEV ¿  Â. ¦ § KÄ  *É Ê '. . . @. | \. . ô Å. Æ. . î. #Ç È. . [1] Ë ž Ì ×3Visual Basic 6.0 Windows API Í Ï Ð {F Ñ. 3 Î. [2] ‘ }v ° Netask ‘ ù  Ž e B EIP  % http://www.netask.com.tw/service/ [3] À Ò Ó ° Ô Ê P Þ. http://www.alcatel.com.tw/. [4] Õ  Ö 3PCMan #° z 5http://pcman.ptt.cc/ [5] -. 5 http://ycc.dwu.edu.tw/msn/ [6] × 3 Ø 319993Visual Basic 6   § Ž  ` 3Û Ü  BÝ Ý ‹ P Þ. F Ù Ú. Visual Basic 2005 Express [7] × 3 Ø ×320063’ # 16 Þ  3Û Ü  B [8]

(59) ß à 320003Visual Basic Ï N  á ò Ý Ý ‹ P Þ. ï ð3. [9]

(60) ß à ×320033Visual Basic.NET Ï ï ð3 á ò. N. [10] â  e 320043Visual Basic.NET Ï IO °± f j 3 á ò. *. [11] MSN http://www.msn.com.tw/ [12] Skype http://www.skype.com/ [13] Yahoo http://tw.messenger.yahoo.com/.

(61)

參考文獻

相關文件

教育局網頁 www.edb.gov.hk &gt; 課程發展 &gt; 課程範疇 &gt; 全方位學習. 與津貼有關的重要資訊 會通過聯遞系統 Communication and Delivery

As for other sections, apart from the 9.81% decrease of the price index of Education, lower charges for mobile phone services drove the price index of Communication down by

Radiographs of Total Hip Replacements 廖振焜 林大弘 吳長晉 戴 瀚成 傅楸善 楊榮森 侯勝茂 2005 骨科醫學會 聯合學術研討會. • Automatic Digital PE

雜誌 電台 數碼廣播 期刊 漫畫 電影 手機短訊 圖書 手機通訊應用程式 即時通訊工具 網路日誌(blog) 車身廣告 霓虹燈招牌 電子書

Do you agree with the proposed changes for the Compulsory Part of Information and Communication Technology curriculum.. Agree Disagree

Since it is so, what do we cultivate for?People are looking for the ways to improve the mental state, and the courage or wisdom to face the hard moments.. But the ways of improving

教育局網頁 www.edb.gov.hk &gt; 課程發展 &gt; 課程範疇 &gt; 全方位學習. 與津貼有關的重要資訊 會通過聯遞系統 Communication and Delivery

The revelations of this study would also provide the much needed and useful information that will help traditional higher education institutions to formulate