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101-2 社會領域七年級地理科課程計畫-新

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Academic year: 2021

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計畫

一、學習總目標:

(一)了解臺灣本島與離島的自然環境和人文景觀。

(二)認識北部、中部、南部和東部地區區域與離島的環境特色。

(三)使學生具備良好的思考、組織、表達、溝通、判斷價值等的基本能力。

(四)使學生對臺灣地理,能有深入淺出的認識。

(五)培養學生應用地理知識,從事思考、理解、協調、討論,吸收生活經驗,擴大人生視野。

二、每週學習時數: ㄧ 小時。

三、使用版本: 翰林 版第 二 冊

四、課程計畫表

對應能力指標

教學目標

教學活動重點

教學資源 評量方式 重大議題

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第 一 篇 臺 灣 的 環 境 ( 下 ) 第 一 章 人 口

1.2.5.9 調查家

人口的分布、組

成和變遷狀況。

1-3-5 說明人

口空間分布的差

異及人口遷移的

原因和結果。

1.認識人口分

布與變遷。

2.認識人口成

長與組成。

3 了解臺灣人口 分布情況。 4 認識人口密 度。

1.知道台灣的人

口分布。

2.了解人口增減

的計算公式。

3.配合臺灣地圖, 說明臺灣人口分布 的概況。 4.分析影響臺灣人 口分布的原因。 5 說明人口密度的 定義、計算方式及 代表意義。 6 分析都市人口密 度高、鄉村人口密 度低的原因。

1

1.教學圖表 2.影帶教學 3.準備相關 臺灣出生、 死亡率資料 4.內政部網 站

1.課堂學習

態度

2.紙筆測驗

九.主動探

索與研究

十.獨立思

考與解決

問題

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第一章 人口 1-4-1 分 析 形 成 地 方或區域特性的因 素,並思考維護或 改善的方法。 1. 了 解 臺 灣 人 口 分布情況。 2.認識人口密度。 3. 了 解 人 口 組 成 要素。 4 了 解 人 口 遷 徙 原因。 5 認 識 人 口 遷 徙 類型。 6 了 解 臺 灣 人 口 問題。 1 說明扶養比、性別 比對一地人口的意 義。 2 介 紹 人 口 金 字 塔 圖表及主要類型, 並分析一地人口的 年齡及性別結構。 3 以政治、經濟、自 然等因素,分析人 口遷徙的動機與目 的。 4 介 紹 人 口 遷 徙 有 哪幾種型態。 5 利 用 臺 灣 外 籍 新 娘、外籍勞工現象說 明人口遷徙。 6 說 明 臺 灣 現 階 段 面臨哪些人口問題。 7 分 析 如 何 解 決 臺 灣人口問題。 1 1.臺灣地圖 2.教學圖表 3.影帶教學 4. 人 口 金 字 塔圖 5 準 備 相 關 臺 灣 人 口 問 題剪報資料 1.問題討論 2.紙筆測驗 資訊教育 環境教育

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第一章 人口 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的 生活型態。 1-4-4 探 討 區 域 的 人口問題和人口政 策。 1. 了 解 人 口 遷 徙 原因。 2. 認 識 人 口 遷 徙 類型。 3. 了 解 臺 灣 人 口 問題。 1.以政治、經濟、自 然等因素,分析人 口遷徙的動機與目 的。 2. 介 紹 人 口 遷 徙 有 哪幾種型態。 3. 利 用 臺 灣 外 籍 新 娘、外籍勞工現象說 明人口遷徙。 4. 說 明 臺 灣 現 階 段 面臨哪些人口問題。 5. 分 析 如 何 解 決 臺 灣人口問題。 1 1.教學圖表 2. 行 政 院 勞 安會網站 3.影帶教學 4.臺灣地圖 5. 準 備 相 關 臺 灣 人 口 問 題剪報資料 1. 資 料 蒐 集 與 整理 2.紙筆測驗 3.課堂觀察 環境教育

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第二章 第一級 產業 7-4-1 分 析 個 人 如 何透過參與各行各 業與他人分工,進 而產生整體的經濟 功能。 7-4-4 舉 例 說 明 各 種生產活動所使用 的生產要素。 1.了解產業結構。 2.了解產業分級。 3. 認 識 第 一 級 產 業。 4. 認 識 臺 灣 的 農 業。 5 認 識 臺 灣 農 業 發展惰形。 1. 利 用 圖 表 或 影 帶 教學,介紹產業類 別。 2. 說 明 產 業 類 別 比 例對一地經濟發展 的關連與重要性。 3. 分 析 臺 灣 現 階 段 的產業比例情況。 4. 介 紹 第 一 級 產 業 內容與範圍。 5 介紹集約農業、粗 放農業,並比較兩 者間的差異。 6 分 析 臺 灣 農 業 採 集約農業的原因。 1 1.教學圖表 2.影帶教學 3. 行 政 院 主 計處網站 4. 準 備 相 關 臺 灣 產 業 新 聞剪報資料 5 準 備 相 關 臺 灣 農 業 新 聞剪報資料 1.課堂問答 2.口語評量 環境教育

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第二章 第一級 產業 1-4-7 說 出 對 生 活 空間及周緣環境的 感受,願意提出改 善建言或方案。 7-4-1 分 析 個 人 如 何透過參與各行各 業與他人分工,進 而產生整體的經濟 功能 。 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的 生活型態。 1 了解臺灣農業 面臨的問題。 2 認識臺灣漁 業。 3.了解臺灣漁業 現況。 4 了解臺灣林業 分布。 5.了解臺灣林業 現況。 1.介紹糧食作物、 經濟作物,並說明 兩者的差異。 2 介紹臺灣農業分 布區及主要糧食、 經濟作物。 3 說明臺灣農業問 題及政府解決之 道。

4

.配合臺灣地圖, 分析臺灣適合漁業 發展的原因。 5.介紹臺灣近海漁 業。 6 介紹臺灣遠洋漁 業。 7 說明臺灣漁業發 展面臨的問題。 8 介紹臺灣林業種 類及分布區域。 9.分析並說明臺灣 林業面臨問題。 1 1. 準 備 相 關 臺 灣 農 業 新 聞剪報資料 2.影帶教學 3. 準 備 相 關 農業照片、圖 片 4.臺灣地圖 5. 行 政 院 農 委會網站 6 臺灣地圖 1.習作評量 2.作業習題 環境教育

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( 一

)

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第二章 第一級 產業 1-4-7 說 出 對 生 活 空間及周緣環境的 感受,願意提出改 善建言或方案。 1. 認 識 臺 灣 畜 牧 業。 2. 了 解 臺 灣 畜 牧 業現況。 3. 了 解 臺 灣 第 一 級產業轉型問題。 複習1.2 章地理 1. 介 紹 臺 灣 畜 牧 業 分布區域。 2 說明臺灣 畜牧業 的特色。 3. 分 析 並 說 明 臺 灣 畜牧業遭遇的問題。 4. 說 明 臺 灣 農 業 必 須升級轉型的理由。 5. 分 析 臺 灣 加 入 WTO 後,第一級產 業將面臨哪些問題 及政府如何因應之 道。 1 1.臺灣地圖 1.問題討論 2.隨堂測驗 環境教育

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第三章 第二、三 級產業 7-4-1 分 析 個 人 如 何透過參與各行各 業與他人分工,進 而產生整體的經濟 功能。 7-4-4 舉 例 說 明 各 種生產活動所使用 的生產要素。 9-4-5 舉 出 全 球 面 臨 與 關 心 的 課 題 (如環保、飢餓、犯 罪、疫病、基本人 權、經貿與科技研究 等),分析其因果 並建構問題解決方 案。 1. 認 識 第 二 級 產 業。 2.了解工業類型。 3. 了 解 臺 灣 工 業 發展歷程。 4. 認 識 工 業 區 位 條件。 1. 說 明 第 二 級 產 業 內容及範圍。 2. 介 紹 工 業 類 別 , 包括輕工業、重工 業、資訊工業、科技 工業、生物工業及高 科技工業。 3. 說 明 工 業 區 位 的 意義及條件。 4. 介 紹 臺 灣 工 業 發 展現況。 1 1. 準 備 相 關 臺 灣 工 業 新 聞資料 2. 準 備 相 關 臺 灣 工 業 圖 片 3.教學圖卡 1. 資 料 蒐 集 與 整理 2.習作評量 環境教育

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第三章 第二、三 級產業 7-4-1 分 析 個 人 如 何透過參與各行各 業與他人分工,進 而產生整體的經濟 功能。 7-4-3 了 解 在 國 際 貿易關係中,調節 進出口的品質與數 量,會影響國家經 濟發展。 7-4-4 舉 例 說 明 各 種生產活動所使用 的生產要素。 1. 認 識 第 三 級 產 業。 2. 認 識 服 務 業 種 類。 3. 了 解 批 發 零 售 過程。 1. 說 明 第 三 級 產 業 內容及範圍。 2. 介 紹 服 務 業 特 色 及種類。 3. 利 用 圖 卡 教 學 方 式,說明商品從工 廠經由批發到零售 的一系列流程。 4. 介 紹 新 興 服 務 行 業,如寵物服務業、 坐月子中心、禮儀師 等。 1 1.教學圖卡 2. 準 備 服 務 業相關照片、 圖片 3. 相 關 服 務 業網路資訊 4. 準 備 相 關 新聞資料、訊 息 1.問題討論 2.活動練習 資訊教育 環境教育

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第三章 第二、三 級產業 7-4-1 分 析 個 人 如 何透過參與各行各 業與他人分工,進 而產生整體的經濟 功能。 7-4-3 了 解 在 國 際 貿易關係中,調節 進出口的品質與數 量,會影響國家經 濟發展。 7-4-4 舉 例 說 明 各 種生產活動所使用 的生產要素。 9-4-5 舉 出 全 球 面 臨 與 關 心 的 課 題 (如環保、飢餓、犯 罪、疫病、基本人 權、經貿與科技研究 等),分析其因果 並建構問題解決方 案。 1. 了 解 臺 灣 的 經 濟角色。 2. 了 解 臺 灣 工 業 型態。 3. 了 解 臺 灣 服 務 業型態。 1. 解 釋 新 名 詞 , 包 括出超、入超、國際 貿易等。 2. 說 明 臺 灣 在 世 界 經濟體中扮演角色 及重要性。 3. 分 析 新 購 物 型 態,如量販店、購物 中心、郵購、電視購 物、網路購物等優缺 點。 4. 說 明 臺 灣 現 階 段 工業發展的重心及 政策。 1 1.教學圖卡 2. 準 備 相 關 新聞資料 1.問題討論 2.紙筆測驗 3.課堂觀察 資訊教育 環境教育

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第四章 聚落與 交通 1-4-5 討 論 城 鄉 的 發展演化,引出城 鄉問題及其解決或 改善的方法。 1-4-6 分 析 交 通 網 與運輸系統的建 立 如何影響經濟發展、 人口分布、資源交流 與當地居民的生活 品質。 1-4-7 說 出 對 生 活 空間及周緣環境的 感受,願意提出改 善建言或方案。 1. 認 識 聚 落 及 其 分布。 2. 認 識 都 市 及 其 特性。 3. 認 識 鄉 村 及 其 特性。 1.說明聚落的定義、 種類及形成條件、分 布區域。 2. 介 紹 都 市 形 成 的 原因、分布區域、特 色及產業型態。 3.介紹鄉村型態、特 色及產業型態。 4.分析都市、鄉村兩 者間的差異。 5.說明都市、鄉村間 的依存關係。 1 1. 準 備 臺 灣 都市、鄉村圖 片 2.臺灣地圖 1.討論發表 2.習作評量 3.課堂問答 環境教育 資訊教育

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第四章 聚落與 交通 1-4-5 討 論 城 鄉 的 發展演化,引出城 鄉問題及其解決或 改善的方法。 1-4-6 分 析 交 通 網 與運輸系統的建 立 如何影響經濟發展、 人口分布、資源交流 與當地居民的生活 品質。 1.認識都會化。 2.認識都會區。 3. 了 解 臺 灣 都 市 化現況。 1. 說 明 都 市 化 的 意 義及代表意涵。 2. 說 明 如 何 計 算 一 地都市化程度。 3. 說 明 都 會 區 的 定 義、特色及形成條 件。 4. 介 紹 臺 灣 主 要 都 會區。 1 1. 準 備 相 關 臺 灣 都 市 圖 片 2.臺灣地圖 3.教學圖卡 1.紙筆測驗 2.活動練習 環境教育 資訊教育

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第四章 聚落與 交通 1-4-5 討 論 城 鄉 的 發展演化,引出城 鄉問題及其解決或 改善的方法。 1-4-6 分 析 交 通 網 與運輸系統的建 立 如何影響經濟發展、 人口分布、資源交流 與當地居民的生活 品質。 1.認識陸運交通。 2.認識水運交通。 3.認識空運交通。 4. 了 解 臺 灣 交 通 網。 1. 說 明 陸 運 交 通 的 特性。 2.說明陸運、水運與 空運交通的優缺點。 3. 介 紹 臺 灣 主 要 公 路幹線,包括中山 高、北二高、 雪山 高、西濱、北橫、中 橫及南橫等公路。 8. 介 紹 臺 北 市 捷 運 路線。 1 1.教學圖卡 2. 準 備 交 通 圖片 1.課堂觀察 2. 資 料 蒐 集 與 整理 3.作業習題 環境教育 資訊教育

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( 二

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第四章 聚落與 交通 1-4-5 討 論 城 鄉 的 發展演化,引出城 鄉問題及其解決或 改善的方法。 1-4-6 分 析 交 通 網 與運輸系統的建 立 如何影響經濟發展、 人口分布、資源交流 與當地居民的生活 品質。 1 了 解 臺 灣 交 通 現況。 2 了 解 臺 灣 通 訊 技術。 複習3.4 章地理 1 介紹臺灣桃園國 際機場與高雄小港 機場。 2.介紹臺灣四大港 口,包括基隆、臺 中、高雄、花蓮。 3 介紹臺灣通訊技 術使用情形。 1 1.教學圖卡 2. 準 備 交 通 圖片 1.課堂觀察 2. 資 料 蒐 集 與 整理 3.作業習題 環境教育 資訊教育

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第五章 臺灣的 區域特 色 1-4-1 分 析 形 成 地 方或區域特性的因 素,並思考維護或 改善的方法。 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的 生活型態。 1. 認 識 臺 灣 區 域 畫分。 2. 了 解 臺 灣 北 部 區域特色。 1.說明臺灣區域的 劃分標準及主要分 區。 2.介紹北部區域的 範圍、主要山脈、 河川、都市及經濟 類型。 3.介紹北部區域的 陸運、水運及航運 交通要道。 4.介紹著名觀光景 點及重要設施,包 括新竹科學園區、 臺北大學、交通大 學、清華大學等 地。 5.介紹雨都基隆及 風城新竹的由來。 1 1.臺灣地圖 2.教學圖卡 3. 北 部 區 域 圖片 1.習題評量 2.分組討論 3.心得報告 環境教育 資訊教育

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第五章 臺灣的 區域特 色 1-4-1 分 析 形 成 地 方或區域特性的因 素,並思考維護或 改善的方法。 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的 生活型態。 1. 認 識 中 部 地 區 特色。 2. 認 識 南 部 地 區 特色。 1. 說 明 中 部 地 區 範 圍及主要山脈地形、 河川分布。 2. 介 紹 中 部 地 區 主 要都市、經濟型態及 觀光景點。 3. 介 紹 中 部 地 區 陸 運、水運及航運交通 要道。 4. 說 明 南 部 地 區 範 圍、主要山脈、河川 分布。 5. 介 紹 南 部 地 區 主 要都市、經濟型態及 觀光景點。 6. 介 紹 南 部 地 區 陸 運、水運及航運交 通。 1 1.教學圖卡 2. 準 備 相 關 圖 片 及 新 聞 資料 1.討論發表 2.課堂觀察 3.口語評量 環境教育 資訊教育

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第五章 臺灣的 區域特 色 1-4-1 分 析 形 成 地 方或區域特性的因 素,並思考維護或 改善的方法。 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的 生活型態。 1-4-7 說 出 對 生 活 空間及周緣環境的 感受,願意提出改 善建言或方案。 1. 認 識 東 部 地 區 特色。 2. 認 識 金 馬 地 區 特色。 1. 介 紹 東 部 地 區 範 圍、主要山脈及河川 分布。 2. 介 紹 東 部 地 區 著 名觀光景點及名產。 3. 分 析 東 部 地 區 適 合發展觀光業的原 因。 4.介紹金門、馬祖地 理位置。 5.介紹金門、馬祖兩 地著觀光景點及名 產。 1 1.臺灣地圖 1.問題討論 2.紙筆測驗 環境教育 資訊教育

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第六章 臺灣區 域發展 的差異 1-4-1 分 析 形 成 地 方或區域特性的因 素,並思考維護或 改善的方法。 1-4-5 討 論 城 鄉 的 發展演化,引出城 鄉問題及其解決或 改善的方法。 1. 了 解 臺 灣 人 口 分布的差異。 2. 了 解 臺 灣 產 業 發展的差異。 3. 了 解 臺 灣 教 育 的差異。 1. 分 析 造 成 臺 灣 北 部、中部、東部、南 部人口分布不均的 原因。 2.說明北部、中部、 南部、東部及金馬地 區產業發展的各自 條件及優勢。 3. 分 析 教 育 程 度 與 一地產業發展的關 係。 4. 說 明 臺 灣 各 分 區 的教育程度及背後 形成原因。 1 1.臺灣地圖 2.教學圖卡 1.隨堂測驗 2.課堂問答 3.活動練習 環境教育 資訊教育

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第六章 臺灣區 域發展 的差異 1-4-1 分 析 形 成 地 方或區域特性的因 素,並思考維護或 改善的方法。 1-4-5 討 論 城 鄉 的 發展演化,引出城 鄉問題及其解決或 改善的方法。 1-4-7 說 出 對 生 活 空間及周緣環境的 感受,願意提出改 善建言或方案。 1. 了 解 臺 灣 區 域 發展現況。 2. 了 解 國 土 綜 合 開發計畫。 3. 認 識 一 鄉 一 特 色產業。 1. 簡 述 並 比 較 臺 灣 各分區產業發展、人 口成長、都市 化情 形。 2.說明「國土綜合開 發計畫」內容及推行 成效。 3. 說 明 「 一 鄉 一 特 色」產業特色及成 果,如三義木雕節、 臺灣白河蓮花節、桃 園鶯歌陶瓷等。 1 1.臺灣地圖 2. 準 備 相 關 新 聞 報 導 資 訊及剪報 1.小組報告 2.紙筆測驗 3.課堂觀察 環境教育 資訊教育

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第一篇 臺灣的 環境 (下) 第六章 臺灣區 域發展 的差異 1-4-1 分 析 形 成 地 方或區域特性的因 素,並思考維護或 改善的方法。 1-4-5 討 論 城 鄉 的 發展演化,引出城 鄉問題及其解決或 改善的方法。 1-4-7 說 出 對 生 活 空間及周緣環境的 感受,願意提出改 善建言或方案。 1.了解國土綜合 開發計畫。 2.認識一鄉一特 色產業。 複習5.6 章地理 1.說明「國土綜合 開發計畫」內容及 推行成效。 2.說明「一鄉一特 色」產業特色及成 果,如三義木雕 節、臺灣白河蓮花 節、桃園鶯歌陶瓷 等 1 1.臺灣地圖 2. 準 備 相 關 新 聞 報 導 資 訊及剪報 1.小組報告 2.紙筆測驗 3.課堂觀察 資訊教育 環境教育

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