• 沒有找到結果。

國民小學校長競值領導行為與教師組織承諾關係之研究 - 政大學術集成

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "國民小學校長競值領導行為與教師組織承諾關係之研究 - 政大學術集成"

Copied!
142
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

Loading

數據

圖 2-1-1  價值與效能規準關係圖
表 2-1-2  競值架構下新舊領導角色與行為之比較  焦點面向  內部  外部  結構面向  彈性  合作(人群關係模式)  創造(開放系統模式)  原始的 輔助者  促進互動  導師  展現關懷  ─  新的 輔助者  鼓勵參與 同理者** 展現關懷 導師  發展成員 ***  原始的 革新者      擬思變革 ─ ─  經紀人*      獲取資源  新的 革新者      發起重大 變革*** 願景者**     預期顧客 需求 誘發者**     激勵成員 向上超越 ─  穩定  控制(內部過程

參考文獻

相關文件

國小組 優等 宜蘭縣凱旋國小 行動載具輔助學生自主學習與創作 國小組 優等 臺南市大成國小 大成國小數學領域教師專業社群 國小組 優等 高雄市油廠國小 AI 異想家. 國中組 特優

Because the influence of organizational citizenship behavior on job evaluation is not often investigated in the filed of human resource management and organizational behavior,

“Does perceived organizational support mediate the relationship between procedural justice and organizational citizenship behavior”. Academy of Management

(1996), “Transformational leader behaviors and substitutes for leadership as determinants of employees satisfaction, commitment, trust, and organizational citizenship

資源和支援 學與教資源 社區資源 學校設施 和支援 研究與 發展計劃 學校領導與

教師指導 學生自學 個人實踐 小組活動 競爭遊戲 小組協作 詳細解釋

STEM 教育課程領導學習社群 參與者 每所參與學校的核心教師團隊成員 每所參與學校的 2-3名課程領導

• But Monte Carlo simulation can be modified to price American options with small biases..