自閉症類群障礙與發展遲緩幼兒共享式注意力與模仿能力的表現

培養創意 發展音樂 培養評賞音樂 認識音樂 及想像力 技能與過程 的能力 的情境. 價值觀 與 態度

Motivation Phases of Carrer Development: Case Studies of Young Women with Learning Disabilities.

培養創意 發展音樂 培養評賞音樂 認識音樂 及想像力 技能與過程 的能力 的情境. 價值觀 與

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肢體傷殘、視障、聽障、言語障礙、自閉 症、注意力不足／過度活躍症、特殊學習

類別 弱項 強項 (寫作能力/困難) 自閉症 理解和表達. 言語、缺乏 想像力、理

• 在五歲前，是兒童發展學習能力和建立知識的關鍵時期 (CDC at Harvard University, 2007; Ministerial Council for Education, Early Childhood Development and Youth

從視覺藝術學習發展出來的相關 技能與能力，可以應用於日常生 活與工作上 (藝術為表現世界的知