• 沒有找到結果。

組織學課程大綱

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "組織學課程大綱"

Copied!
2
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

臺北醫學大學098學年度 第1學期

課程大綱及授課進度表 科目名稱: 組織學(00050223) 教 師:鄭海倫 修 別:必修 學分數:1 英文名稱: Histology 系 所:醫檢生技(b14) 系 級:2 班 別: 上課時間/地點---自第1週起至第18週止每週授課1小時 每週實驗0小時

星期

節次

教室別

五 1 2202

遵守智慧財產權觀念不得非法影印教科書

課程大綱 授 課 基 本 資 料 課程簡介 本課程的學習重點放在人體的組織以及這些組織所形成之器官,是基礎醫學教育不可或缺極為重 要的一環

英文簡介 This is a study of the tissues of the human body and of how these tissues are aarranged to constitute organs. The histology is essential for an important knowledge of basic medicine education including biochemistry. physiology, immunoligy, and pathology.

教學目標 學習人體各種組織與器官的型態,位置與關係

教學大綱 請參考課程進度表

授課方式 課堂講解 圖片影像與遠距教學等等

學習考核 筆試出席紀錄作業 討論 與報告

評分方法 筆試 80% 出席紀錄 10% 作業 討論 與報告 10%

參考資料 Junqueira and Carnerro, I, Basic histology---test and atlas, 11th ed. McGraw Hill. Tallitsch and Guastaferri, Histology ---an identification menual, Mosby.

其 他 課 程 資 料 教學型態課堂學習,實習工場,遠距教學(非同步) 學 程科目類別共同科目 全外語教學課程合開授課語文1國語 授課語文2英語 教材是否有上網PBL教學是否引導學生使用正版教科書網址My2TMU 授課進度表 週次 日期 授課內容 教師姓名 教師 類別 遠距 教學 備註 1 2009/9/18 簡介 上皮組織 Introduction Epithelium 鄭海倫 專任 遠距教學 2 2009/9/25 結締組織 Connective tissue 鄭海倫 專任 遠距教學 3 2009/10/2 骨骼組織 Skeletal tissue 鄭海倫 專任 遠距教學 4 2009/10/9 肌肉組織 Muscular tissue 鄭海倫 專任 遠距教學 5 2009/10/16 神經組織 Nervous tissue 李愛薇 專任 遠距教學 6 2009/10/23 循環系統 Circulatory system 李愛薇 專任 遠距教學 7 2009/10/30 皮膚 Integument 李愛薇 專任 遠距教學 8 2009/11/6 期中考 Midterm examination 鄭海倫 李愛薇 專任 專任 遠距教學 9 2009/11/13 淋巴系統 Lymphoid system 柯翠玲 專任 遠距教學 10 2009/11/20 呼吸系統 Respiratory system 柯翠玲 專任 遠距教學 11 2009/11/27 消化系統(I)

Digestive system (I) 柯翠玲 專任 遠距教學

12 2009/12/4 消化系統(II)

Digestive system (II) 柯翠玲 專任 遠距教學

13 2009/12/11 泌尿系統

Urinary system 周綉珠 專任 遠距教學

14 2009/12/18 男性生殖系統

Male reproductive system 周綉珠 專任 遠距教學

15 2009/12/25 女性生殖系統

Female reproductive system 周綉珠 專任 遠距教學

Page 1 of 2

資料預覽

2009/12/30

https://acadsys.tmu.edu.tw/class/ScheHead/show1_2.asp?year1=098&smtr1=1&cno1...

(2)

系所主管確認時間:2009/08/17 16 2010/1/1 開國紀念日(放假一天) Holiday 鄭海倫 專任 17 2010/1/8 期末考試 Final Examination 周綉珠 柯翠玲 專任 專任 18 2010/1/15 期末考試 Final Exam 鄭海倫 專任

Page 2 of 2

資料預覽

2009/12/30

https://acadsys.tmu.edu.tw/class/ScheHead/show1_2.asp?year1=098&smtr1=1&cno1...

參考文獻

相關文件

stating clearly the important learning concepts to strengthen the coverage of knowledge, so as to build a solid knowledge base for students; reorganising and

To be an effective practitioner, a defined body of formal knowledge and skills is the necessary, but not sufficient, condition to meet workplace requirements. The important

2   OLE, an essential component of the senior secondary curriculum, consists of five areas, i.e. Moral and Civic Education, Community Service, Career-related Experiences,

The personal data of the students collected will be transferred to and used by the Education Bureau for the enforcement of universal basic education, school

• Environmental Report 2020 of Transport Department, Hong Kong: to provide a transport system in an environmentally acceptable manner to align with the sustainable development of

In basic education, students acquire a foundation of knowledge, skills and values across Key Learning Areas. They also receive guidance and advice to help them make

 Provide education and training for teachers and school faculty regarding the knowledge about Internet safety, awareness, and strategies of cyberbullying (Tangen &

This option is designed to provide students an understanding of the basic concepts network services and client-server communications, and the knowledge and skills