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MST教學策略在製造科技的應用

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Academic year: 2021

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圖 1  教師提供材料           材料的選取與使用,除了馬達及電池盒之外,不限於教師所提供的材料, 學生亦可使用自行蒐集的材料。唯一不可變更的是動力來源,一定要採用教師 所提供的馬達及電池盒。  六、MST 重要概念            學生在學習完本活動之後,可獲得數學的幾何、測量及計算等概念、科學 的重量、速度及牛頓運動定律等觀念;以及科技的材料特性、加工方法、機器 工具使用、創造思考與問題解決等相關知能,整理如下表:  表 3  MST 重要概念一覽表  數學(M)  科學(S)  科技(

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