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幼教教師運用國立自然科學博物館「幼兒科學園」進行自然科學教學之需求與滿意度研究

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Academic year: 2021

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表 3 滿 意 度 定 義 表 研 究 者 滿 意 度 之 定 義 S w a n ( 1 9 7 7 ) 滿 意 是 事 前 期 望 或 績 效 的 比 較 標 準 與 消 費 後 績 效 之 間 知 覺 差 異 的 評 鑑 。 H e m p e l ( 1 9 7 7 ) 取 決 於 個 人 所 預 期 的 期 望 實 現 程 度 , 反 應 出 「 預 期 」 和 「 實 際 」 結 果 一 致 的 程 度 。 F r a n c k e n   a n d V e n ( 1 9 8 1 ) 認
圖 2 研 究 流 程 圖確 定 研 究 主 題 與 目 的相 關 文 獻 資 料 蒐 集發 展 研 究 工 具撰 寫 研 究 結 果撰 寫 論 文1 . 題 目 編 製2
圖 3 研 究 架 構 圖 第 三 節 研 究 場 域 介 紹 位 於 科 博 館 科 學 中 心 五 樓 的 「 幼 兒 科 學 園 」, 自 1986 年 開 放 以 來 極 獲 好 評 , 為 了 因 應 幼 兒 在 不 同 生 理 發 展 與 心 智 成 長 階 段 的 學 習 需 求 及 符 合 現 況 所 需 , 幼 兒 科 學 園 開 館 以 來 進 行 了 二 次 (1998 年 及 2 0 0 6 年 ) 的 更 新 工 程 , 以 建 構 及 提 供 更 為 完 善 的 教 育 資 源
表 5 需 求 量 表 之 項 目 分 析 預 試 問 卷 題 號 正 式 問 卷 題 號 決 斷 值 α 係 數 1 1 9 . 8 1 5 0 . 8 6 5 * * * 2 2 7
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