Facebook 的使用對成人混成式學習之影響

在培養學生語文能力時，要適當引導學生了解聽、說、讀、寫的

STEM 教育課程領導學習社群 參與者 每所參與學校的核心教師團隊成員 每所參與學校的 2-3名課程領導

使用 MapleTA 做作業，是本課程的主要學習活動之一。今年 4—6 月課程進 行期間，NCUx 學習平臺可以和 Windows 伺服機上面的 MapleTA，以 LTI 介面 進行串接。可是，我們在 9

二、 學 與教： 第二語言學習理論、學習難點及學與教策略 三、 教材：.  運用第二語言學習架構的教學單元系列

大學教育資助委員會資助大學及絕大部分專上院 校接納應用學習中文（非華語學生適用）的「達 標」

為配合中學中國語 文課程的實施，教育局課 程發展處邀請教師、學者 推薦適合中學生學習的材

• 與生命教育主題相關的各類多元選修課程：「幸 福學、學幸福」、「哲學與生活運用」、「電影

學習語文必須積累。語文能力是在對語文材料大量反復感受、領悟、積累、運用的過程中