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從樹到林,從個人到群體──《見樹又見林》

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Academic year: 2021

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(1)卷二 . 21. 從樹到林,從個人到群體 ──《見樹又見林》 動科系 張少鈞. 「見樹又見林」多麼奇特又深具吸引力的標題阿!乍看之下,還以為是什麼 談論自然保育的叢書。仔細一瞧,咦?竟是一本有關於社會學的書。原先對於社 會學沒有概念,亦毫不感興趣的我,就在被其書名給鎖定後,開始讀了他的譯序 以及本書介紹,進而明白這本《見樹又見林》想要傳達給我們的資訊。 這本書翻譯書,原作者亞倫.強森是位社會學家,專門從事性別,多元化議 題的工作。因此,有著許多豐富的經驗,他的確夠資格告訴我們什麼是社會學, 也絕對有本錢教導我們如何把社會學運用在一般生活上,使它不再僅僅是個「摸 不到」的理論。相信不少人與我有相同的疑惑:到底什麼是社會學?「樹」、 「林」又與社會學有何相干?這本書說到:「社會學不是要探究什麼外在世界。 社會學要研究的,就是我們身處其中的世界,以及我們與世界的關連。」說穿了, 如果一個人被比做一棵樹,那麼整個社會即將是一片林。每個人都是不可或缺的 角色,要如何在社會中認識自我,並與其他個體維持這片樹林的架構,便是社會 學了。這表示,社會學,是一門可以引領我們了解自己真相的學問。 在這本書裡頭的其中一個主題說到:我們和他:身分與角色。這裡的內容一 處深深吸引我,他談到,每個人在社會中扮演著不同的角色,可能隨時間不同而 改變,也可能同時擁有多種身分。這時就有問題出現了:角色上的衝突。好比說: 一個老師,若與自己的學生相愛,那他們便同時具有情人以及師生的關係。書上 又說到:因為學生和老師的角色,在本質上是不可能平等的,如果有一天,他們 已經不再是情人的關係時,那個老師是有可能利用自己被賦予的權力對這位學生 造成影響的─成績。只要這名老師沒有辦法把情人與師生的角色定位清楚,這時 的行為就是他所解決「角色衝突」的方式─或許對學生造成傷害。因此,某部分 的社會學,就是在研究這種從一個人到一個關係的變化,再到社會的關連。 另一個吸引人的標題:「我愛你」這句話代表的真正意義是什麼?這裡討論 了一種大概沒什麼人知道的名詞「表演式語言」。表演式語言的特色在於:說話 內容不只是「呈現」行為而已,這些語文字本身就是一種有意義的行動。這是因 為,說話的內容,會被視為一種行動,有可能改變兩個人的社會關係。舉例說明, 跟別人說:「你今天好漂亮啊!」「謝謝,你也是」這樣的話就僅僅是一種呈現, 041.

(2) 中興大學「大學國文」閱讀心得作品集. 或許只是假仙的想要得到回應罷了。然而,說「我愛你」這種情況就完全不同了。 這是一句強而有力的表演式語言,說這句話會使我們陷入險境。在可能發展成浪 漫的愛情關係上,第一次說「我愛你」不僅僅是取悅別人,還是一種「邀請」, 一種意圖的表示,想要改變一種社會關係。如果我們對這句話回以「我也愛你」, 我們與對方的關係馬上有所改變,我們之間的期待與理解馬上有重大轉變。表演 式語言很有力,原因在於我們並不意識到這句話的表演性質。「我愛你」這麼簡 單的一句話,可能是最有能量 ( 也最危險 ) 的一種隱晦的表演式語言。 這本《見樹又見林》教導我們如何認識生活中遇到的社會學。從自己的身分、 角色,到我們與其他個體的互動、行為,再到我們怎樣關懷所在的社會,層層相 互連結。社會學不再是厚重的理論參考書,它是一個攸關整片樹林的每顆樹,給 個人都應該了解社會學,每個人都該認識這本書。. 042.

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參考文獻

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