宜蘭縣國民中小學校長科技領導、教師資訊科技素養與教師教學效能關係之研究 - 政大學術集成
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貳、 、 、 、校長科技領導的內涵 校長科技領導的內涵 校長科技領導的內涵 校長科技領導的內涵
貳 貳、 、 、教師教學效能的內涵 、 教師教學效能的內涵 教師教學效能的內涵 教師教學效能的內涵
參、 、 、 、教師教學效能的相關研究 教師教學效能的相關研究 教師教學效能的相關研究 教師教學效能的相關研究
參、 、 、問卷修訂 、 問卷修訂 問卷修訂 問卷修訂
伍、 、 、結構方程模式關係檢定 、 結構方程模式關係檢定 結構方程模式關係檢定 結構方程模式關係檢定
p= .37)，顯示不同性別教師在願景、計畫與管理上，沒有差異。
p= .15)，顯示不同教育程度教師在知覺校長科技領導整體方面上，沒有差異。
參、 、 、不同學校環境變項下校長科技領導之差異比較 、 不同學校環境變項下校長科技領導之差異比較 不同學校環境變項下校長科技領導之差異比較 不同學校環境變項下校長科技領導之差異比較
參、 、 、 、不同學校環境變項下 不同學校環境變項下 不同學校環境變項下教師教學效能 不同學校環境變項下 教師教學效能 教師教學效能 教師教學效能之差異比較 之差異比較 之差異比較 之差異比較
壹 壹、 、 、中文部分 、 中文部分 中文部分 中文部分
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