從美國經驗看台灣的國小科技教育

西方哲學家羅素在民國初年說： 「如果讓中國人有 30 年穩定的社會，給他一筆足夠的經濟 資源， 30

30 高雄市立國民中學兼行政職務教師減課標準表 國中教育科 31 高雄市國民中學教師及兼任行政職務人員每週授課節數編排要點 國中教育科 32 高雄市立國民中小學教師甄選暨介聘作業要點

自-J-B2:能操作適合學 習階段的科技設備與資 源，並從學習活動、日 常經驗及科技運用、自 然環境、書刊及網路媒 體中，培養相關倫理與

數學是科學研究的基本工具，科技發展是臺灣保持國際競爭力的命脈。因此 當今年 2 月，教育部公佈《十二年國民基本教育課程綱要總綱

高中部國文科 1 實缺 以臺中市政府教育局規定為準 備取 若干 高中部英文科 1 實缺 以臺中市政府教育局規定為準 備取 若干 高中部數學科 1 實缺 以臺中市政府教育局規定為準

C7 國立台中護理專科學校護理科 台中市 主任 C8 中臺科技大學老人照顧系 台中市 助理教授 C9 中山醫學大學公共衛生學系 台中市 助理教授 C10

「倍思科學」教育系統，是由國內長期推動科學教育的專家學者和優秀的中小學教師共同規

學校是推動工藝體驗教育最重要的平台，在 12 年國教的學習階 段，校園是工藝 Maker 孵育的最佳場域，學校教師則扮演著工藝