教育行政理論與實務

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國立臺中教育大學 101 學年度研究所碩士在職專班

及國民小學教師在職進修教學碩士學位班招生考試

教育行政理論與實務試題

適用學系:教育學系教育行政與管理碩士在職專班一、教育部刻正規劃擬將試辦已有若干年的「中小學教師專業發展評鑑」正式導向為和教師任用與考績有所掛鉤之「教師評鑑」的政策。教師具有專業嗎？如果教師和醫師、律師、會計師一樣具有公認的專業，為何醫師、律師、會計師不必接受評鑑，而各級教師會被認為需要接受評鑑？請您做個比較分析。(25%) 二、「權力尋租」係指執行公務人員（政府各級官員或企業高層領導人），以其所握對公共事務決定或影響之權力（power），避開各種監控、法規、審核，對利害相關者或當事人尋求租金而獲取自身經濟利益的一種非生產性活動與行為，因而成為受賄貪腐的事件。（一）請就您所知，解析比如新北市午餐弊案（或其他諸如教科書選購）可能涉及的共犯結構；（二）請就上述結構，分析午餐採購弊案（或其他諸如教科書選購）可能會有哪些「權力尋租」之行為；（三）如何才能防範教育界的權力尋租行為。(25%) 三、隨著正向心理學的發展熱潮，新興的「正向領導」（positive leadership）概念亦應運而生，請說明：(25%) 1.「正向領導」的意義與內涵為何？ 2.「正向領導」與先前諸多領導概念相較，有何相似處或獨特論點？ 3.學校行政人員應用「正向領導」以達成學校目標、提昇學校效能的可行策略為何？四、臺中市平和國中校長於下午三時接獲該校訓導主任電話通報表示，國二同學校外教學途經臺南，於當地餐廳午餐後，陸續有學生發生身體不適，其中 20 餘位師生因上吐下瀉情形嚴重，已由救護車緊急送往臨近幾間醫院治療。(該校二年級學生及隨隊師長計 500 人，刻正實施三天二夜校外教學，當日行程已為第二日，預計當晚住宿於高雄某飯店)。試說明學校應有的緊急應變措施、人員分工及後續處理流程。(25%)