• 沒有找到結果。

Chung-Hua University Repository:Item 987654321/6387

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Chung-Hua University Repository:Item 987654321/6387"

Copied!
187
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

Loading

數據

表 2-1 台灣少年矯正機構之沿革  西元  民國年/月  紀要  1910  民國前 1 年  台灣地區第一所少年感化院,設立於台北市松山 區,當時稱之為「成德學校」 ,專門收容未滿十四 歲的犯刑少年。  1922  民國 11 年  當時日本總督府,將新竹監獄改成新竹少年刑務 所,為台灣第一所少年監獄,以收容全台未滿二十 歲的犯行青少年,並對這一些受刑人實行國民初等 教育。  1948  民國 37 年  將新竹監獄改成新竹少年監獄。  1956  民國 45 年  政府於民國 45 年公佈「保安處分」
表 2-2  台灣少年矯正教育之發展歷史  西元  民國年/月  紀要  1964  民國 53 年  台灣新竹少年監獄設立受刑人「學歷甄試教育 班」。  1973-1978  民國 62 年-67 年  法務部依私立學校法及補習教育法,分別於台灣 新竹少年監獄、桃園、彰化及高雄少年輔育院辦 理附設補校業務。  1990  民國 79 年 9 月  民國 79 年 9  月 24  日,行政院、教育部、法務 部及其他相關部會人員研商以設立「補校分 校」。  1991  民國 80 年 5 月  民國 80
表 2-8  主要工作滿意度理論之定義歸納  工作滿意度理論  工作滿意理論意義  需求層次理論  人類需求是由低至高的,循序漸進的,且較低層次的需 求滿足後,才會追求較高層次的需求。  ERG 理論  人類在每一層次的需求越不滿足,對此需求的慾望越大。  雙因子理論  工作滿意與工作不滿意分別由激勵因素與保健因素兩種 因素所控制。  系統理論  工作滿意度變項有二,一是外在環境變項,二是內在個 人變項。  公平理論  工作者會以他的工作「投入」和所得到工作「報償」的 比率跟他人或參照團體比較,而產生公平或
表 3-1  預試問卷之項目分析表  構面  題目內容  臨界值比  (CR 值)  B1.我對主管的決策能力感到  4.895***  B2.我對是否有建言的機會感到  5.660***  B3.我對與主管的溝通情形感到  5.419***  B4.我對校長處理校務的方式感到  6.910***  B5.我對校長獎勵同仁的方式感到  4.677*** 主管領導 BossLeader  B6.我對行政決策尊重個人的意見感到  6.606***  E7.我對目前學校的工作環境感到  7.738***  E8.
+7

參考文獻

相關文件

In this theses the wooden constructions as a historical and traditional value holder is combined with recent hi – tech material (ETFE foil) to create

By University students of the Chung Hua University for objects, to make use of the descriptive statistics, the reliability analysis, and the factor analysis, considers the

After 1995, the competitive environment changed a lot in Taiwan, the cost of employee and land got higher and higher, the medium and small enterprises in Taiwan faced to

Scaffolds are indispensable in construction projects, and human factors engineering discipline is discussing labor at work and their routine life, in which the

Thus, emotional intelligence and social support are main elements to reduce teacher stress and interpersonal conflict, as well as to increase job

Given different levels of homeroom teachers’ transformational leadership, there are significant differences regarding students’ learning satisfaction.. Students have

Junior high school students and male students intend to have a negative money attitude.. Students who save money habitually intend to have positive attitude toward dimension

英文:A Study on Increasing Students’ Awareness and Actions of Self-Directed Learning: Using the Students at Chung Hua University Taking “Employment Market Analysis” Course as