如何指導兒童讀聖經
王明昌傳道 教導兒童從小明白聖經是父母親的責任，引導兒童學習聖經道理則是教 會兒童教員的使命。身為教員的我們如何完成此責任，帶領兒童進入神話語 的生命中，建立兒童純正的信仰；有感於此，特介紹簡易的讀經查經方法， 供有心教導兒童學習聖經者的參考。 一、 擇段研讀法 每次選擇一段較適當的經文，依照下列步驟進行學習：（以馬可福 音十章13~16 節為例進行說明） （一）讀~~誦讀經文 「有人帶著小孩子來見耶穌，要耶穌摸他們，門徒便責備那些 人。耶穌看見就惱怒，對門徒說：『讓小孩子到我這裡來，不要禁 止他們，因為在神國的，正是這樣的人。我實在告訴你們，凡要承 受神國的，若不像小孩子，斷不能進去。』於是抱著小孩子，給他 們按手，為他們祝福。」 ◎若有生字或較艱深的詞句，應先加解釋。 （二）看~~請將所「看」到的情景說出來 1.有人帶著小孩子來見耶穌。 2.門徒責備，禁止他們。 3.耶穌看見就惱怒。 4.耶穌抱著小孩子，給他們按手、祝福。 （三）聽~~請將所「聽」到的說出來 耶穌對門徒說： 1.讓小孩子到我這裡來，不要禁止他們，因為在神國的，正是這 樣的人。 2.我實在告訴你們，凡要承受神國的，若不像小孩子，斷不能進 去。 （四）想~~現在開始對以上所看所聽的加以思想，尋求其中的意義和教 訓 1.那些帶小孩子來見耶穌的是什麼樣的人？為什麼他們要耶穌摸 他們的小孩子？ （1）依照猶太人的習慣，應該是小孩子的母親們。 （2）他們認為耶穌不僅是一位夫子（先生、老師），更是神的兒 子~~彌賽亞、基督，因此他們要帶自己的小孩子來見救主 耶穌，讓他們認識耶穌，得到主的祝福。 （3）可見這些母親們是聰明的，獨具慧眼能認識耶穌是救主； 又曉得帶自己的兒女來見耶穌。 2.門徒為什麼會責備那些人？ － 1 －（1）他們認為小孩子不會聽道理，帶他們來見耶穌，徒增耶穌 的麻煩。 （2）他們也以為這樣做是為主熱心、是愛主的表現，必能得主的 喜悅，哪知道適得其反。 （3）可見門徒對主耶穌的認識尚不如那些母親們深刻，也不能 體會母親們愛兒女的心情，因此會有這種愚妄的表現。 3.為什麼耶穌看見門徒責備那些母親們就惱怒？ 主耶穌的心是柔和謙卑，絕不會輕易發怒，為何這時看見門 徒這種表現就惱怒呢？可見門徒所犯的錯誤是嚴重的，他們違 背了神愛護小孩子的心。主曾說：「凡為我的名，接待一個像這 小孩子的，就是接待我。」又說：「你們要小心，不可輕看這小子 裡的一個，我告訴你們，他們的使者在天上，常見我天父的 面。」（太十八5、10）。 ◎可見要得主的喜悅，必須滿心知道神的旨意；單憑人意或血氣 不但難得神悅，反遭主怒。 4.對耶穌抱著小孩子，給他們按手、祝福，你有什麼感想？ （1）耶穌是位慈愛的救主，祂真愛小孩子，抱著小孩子，讓他 們體會到祂的愛；為他們按手祝福，表明了主對這些小孩 子將來的期望。 （2）在主耶穌懷中的小孩子真是幸福，必定深受眾人的羨慕， 尤其那些母親的心更是充滿了無比的欣慰與感謝。 5.從這段經文中，你看到幾種人？ （1）聰明的母親~~帶小孩子來見耶穌。 （2）愚妄的門徒~~禁止小孩子到耶穌面前。 （3）慈愛的救主~~責備門徒，並為小孩子祝福。 （4）幸福的小孩~~被耶穌抱於懷中接受按手祝福。 6.你聽了耶穌對門徒所教訓的話有什麼感受？ （1）主耶穌喜歡小孩到他面前來，見他的面，聽他的教訓，接 受他的愛並領受他的祝福。 （2）在神國裡的人都像小孩子那樣天真、純潔、正直和善良（箴 廿 11），能滿心知道神的旨意（太十一 25~26），並全心 倚靠 神（詩一卅一篇）。 （3）凡要承受神國的，必須回轉（自已謙卑）變成小孩子的樣 式（太十八3~4）。 二、 十問法 這個方法是簡單又實用的方法，可以幫助我們讀經更有亮光，對讀 經更有心得而產生讀經的興趣與樂趣。兒童要能養成讀經的好習慣，要先 建立他對讀經的興趣與樂趣。 － 2 －
（一） 問問題是學習的好方法，好問題可以： 1. 激發思考 2. 抓住重點 3. 幫助了解 4. 指引方向 5. 照亮盲點 6. 鍛鍊透視力 （二） 幾個簡單的問題，可以幫助我們讀經更仔細 1. 有什麼真理我可以信服。 2. 有什麼命令我應該遵行。 3. 有什麼榜樣我可以效法。 4. 有什麼警告我應該小心。 5. 有什麼罪惡我應當避免。 6. 有什麼應許我可以抓住。 7. 有什麼鑑戒我應該注意。 8. 有什麼金句我可以背誦。 9. 有什麼美德我應該追求。 10. 有什麼神恩我應該感謝。 讓我們以《提後三1~17》來練習這十問法，對我們將有許多新激發 1. 真理 （1） 找出本章聖經二個重要真理 a.___________________________________________________ b.___________________________________________________ （2） 本段經文出現三次知道 a. 知道：____________________________________________ _ b. 知道：____________________________________________ _ c. 知道：____________________________________________ _ （3） 本文出現三次「真道」，二次「教訓」，三次「聖經」，這三者 有何關連？ 2. 命令 保羅給提摩太的命令有二項，都以「要」字提出，請找出 （1） ___________________________________________________ _ （2） ___________________________________________________ _ 3. 榜樣 － 3 －
保羅有哪一樣榜樣，值得我們效法。 4. 警告 保羅所提出的三個警告，適用於今天的基督徒生活嗎？ 5. 罪惡 本文所提罪惡共有廿項，請在聖經上畫出來。這些罪惡其實可 分為三大類：物質主義、個人主義、享樂主義。 你所在的社會環境是否也有這些問題？請舉例說明。 基督徒信仰對戰勝這些罪惡有何幫助？ 6. 應許 請找出一個應許：____________________________________ _ 7. 鑑戒 有沒有前車之鑑，提醒我們不可重蹈覆轍？ 8. 金句 請每一位選一節你最喜歡的金句，並背誦給大家聽。你為什麼 最喜歡這金句呢？ 9. 美德 本段記載有多少美德？找找看。 10. 神恩 最主要的一項神恩是神把寶貴的聖經賞賜給我們。 第15 節到 17 節提到讀經我們會有四大益處，請找出來。 （1）_______________________________________________ （2）_______________________________________________ （3）_______________________________________________ （4）_______________________________________________ 你對哪一點有體驗，請分享。 － 4 －
