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校長轉型領導、學校組織健康與學校效能關係之研究---間接效果模式之測試

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Academic year: 2021

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圖 1  研究架構  三、研究對象及抽樣  本研究以公立國民中學教師為研究對象,依據教育部 2007 年所彙整之資 料,各縣市所管轄之公立國民中學計有 731 所,扣除外島及離島(澎湖縣、金門 縣、連江縣) ,共計 707 所。其中北部區域(包括臺北市、基隆市、新竹市、臺 北縣、桃園縣、新竹縣及宜蘭縣)學校 261 所,占 36.9%。中部區域(包括臺中 市、苗栗縣、臺中縣、彰化縣、南投縣及雲林縣)學校 198 所,占 28.0%。南部 區域(包括高雄市、臺南市、嘉義市、嘉義縣、臺南縣、高雄縣及屏東縣學校
表 3  校長轉型領導與學校組織效能相關分析摘要表  轉型領導  效能  魅力或理想化影響  激發鼓舞  智識啟發  個別關懷  人群關係  .586 *  .607 *  .568 *  .602 * 開放系統  .614 *  .639 *  .629 *  .615 * 理性目標  .590 *  .611 *  .589 *  .586 * 內部過程  .599 *  .615 *  .572 *  .599 * * p<
表 5  學校集群分析、多變量和單變量變異數分析摘要表  群一(36 校)  群二(33 校)  轉型領導及組織健康分層面  Mean Mean  魅力或理想化影響  3.2988 4.0575  激發鼓舞  3.3912 4.0369  智識啟發  3.3285 4.0252  個別關懷  3.1975 3.9616  機構的自主性  2.5678 3.1035  倡導結構  2.4715 2.8707  關懷  2.8524 2.8291  校長的影響力  2.7537 3.1714  資源支持  2.
表 8  「學校組織健康」分層面預測「學校組織效能」之迴歸分析摘要表  模式  標準化係數( β ) t 值  R 2 整體迴歸模式 檢定(F 值)  共線性檢定 VIF 值  .648   246.808 * 機構的自主性  .104  3.170 * 2.848  倡導結構  .098  3.390 * 2.230  關懷  .066  3.269 * 1.080  校長的影響力  .061  2.018 * 2.471  資源支持  .170  5.139 * 2.917  工作士氣  .354  1
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