國民中學組織文化 組織學習與學校效能關係之研究

這個開放的課程架構，可讓學校以不同 進程組織學習經歷、調節學習內容的廣

• 學校可以組織不同的全方位學習活動(例如：內地

另外，語文科高中的寫作活動也很多元化，題材亦很生活化，有助提高學生對創作 的興趣。 （高中語文寫作題目舉隅，見附件三 附件三 附件三。 附件三 。 。） 。 ） ） ）.. 附件三

近年來學校都積極發展 STEAM 教育，然而發展基

現時，STEM 教育已融入了在小學課程當中；不少學校在規劃及組織 STEM 相關學習活 動時，更融入藝術教育／人文精神的學習元素，以

y 2002年，UNICEF,UNESCO, WHO 三個聯合國組織共 同建議各國中等學校應認知21世紀是一個資訊量

香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學 HKBUAS Wong Kam Fai Secondary and Primary School.. 教育局藝術教育組 Arts Education Section,

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