臺北市某國中學生自尊與相關因素研究

建立常規，培養學生養成良好學習習 慣，懂得尊重課堂，努力完成家課，.

作為 19 世紀最傑出的藝術家，梵高熱愛生活卻倍 感艱辛。他的畫像目光鮮明，紅髮、紅鬍子、稜角 分明的臉，浮現躁鬱不安的心情，從畫作中看到他

中二 自信、責任、尊重自己及別人 中三 正義、勇氣.. 中四

例如，參閱：黃啟江，《因果、淨土與往生：透視中國佛教史上的幾個面 相》〈第六章·從佛教研究法談佛教史研究書目資料庫之建立〉，（台北：臺 灣學生書局，2004 年），頁 237-252; Yasuhiro

同學們，人與人之間相處必須學會尊重他人，當要表達自己的需求或感受

「臺北中學校」 ，至民國 36 年奉令更 名為 「臺北市私立泰北中學」 ，除音相 近外，更取 「泰山北斗」 之義。泰山為 五嶽之長，古代帝王常以來此封禪為大

找出在課室 內我前、後 方的物件 (如：白 板、門口).

弟子 (某甲) 願從今日盡未來際。歸依佛兩足尊。歸依法離欲尊。歸 依僧眾中尊 (三說)