• 沒有找到結果。

1119 不等式

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "1119 不等式"

Copied!
1
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

- 1 -

1119 不等式 班級 姓名 座號

一、單選題 (25 題 每題 4 分 共 100 分)

( )1.在坐標平面上,滿足不等式|x| y  8 的區域面積為何? (A)16 (B)32 (C)64 (D)128

( )2.利用柯西不等式,則 5sin12cos 的最大值為 (A)5 (B)12 (C)13 (D)17 ( )3.在坐標平面上,滿足不等式方程組 2 6 0 3 3 0 0 x y x y y             的區 域,其面積為何? (A)22 5 (B) 32 5 (C) 42 5 (D)48 5 ( )4.若 x、y、z 為實數,且 x2 y2 z2 4,則 x y z 的最 大值為 (A) 2 2 (B) 2 3 (C)4 (D) 5 ( )5.不等式 x2 x  1  0 的解為 (A)  1  x 1 (B)x  1 或 x  1 (C) 1 3 2   x  1 3 2   (D)全部實數 (E)無解 ( )6.不等式 x 2y  6  0,7x 2y 18,x y  0 所成區域 面積為 (A)15 (B)16 (C)17 (D)18 ( )7.在不等式組 0 0 3 2 6 x y x y        , 之條件下,5x 4y 的最小值為 (A)0 (B)10 (C)12 (D)22 ( )8.設 a 0,b 0,若 a b 9,則 ab2的最大值為 (A)108 (B)81 (C)54 (D)9 ( )9.設 x、y 0,若 xy2 36,則 3x y 的最小值為 (A)9 (B)12 (C)18 (D)27 ( )10.試問圖中斜線部分(包含邊界)為下列哪一個不等式 組之解? (A) 3 4 3 12 2 3 6 x y x y x y           (B) 3 4 3 12 2 3 6 x y x y x y       (C) 3 4 3 12 2 3 6 x y x y x y           (D) 3 4 3 12 2 3 6 x y x y x y      ( )11.下列何者的圖形包含原點? (A)x 2y 0 (B)x 2y  1  0 (C)2x y  2  0 (D)2x y  1  0 ( )12.滿足不等式 x2 4x 5 0 的整數解有幾個? (A)6 個 (B)7 個 (C)8 個 (D)9 個 ( )13.在 x 0、y 0、3x 4y 12、2x y 6 的條件下,f (x , y)  5x 3y 的最大值為 (A)9 (B)15 (C)12 (D)78 5 (E) 88 5 ( )14.不等式 x2 8x  20  0 的解為 (A)x 10 或 x 2 (B)x 5 或 x 4 (C)x 2 或 x 10 (D)x 4 或 x 5 ( )15.設 a、b、x、y 為實數,且 a2 b2 6、x2 y2 24, 則 ax by 的 (A)最大值為 30 (B)最大值為 12 (C) 最小值為  6 (D)最小值為  18 (E)最小值為  144 ( )16.下列何點在不等式 2x 3y 所表示的區域中? (A)(1 , 1) (B)(2 , 1) (C)(1 , 2) (D)(0 , 0) ( )17.若函數 y x2 (k 2)x  (2  k)之圖形與 x 軸不相交, 則 k 之範圍為 (A)k  2 或2 (B)2  k 2 (C)k < 2 或 k 2 (D)k 1 或 k  3 ( )18.不等式 x2 25  10x 之解為 (A)所有實數 (B)所有 實數但 x 5 (C)x  5 (D)無解 ( )19.圖中所示的斜線部分,是下列哪一個不等式的圖形? (A)2x y  2  0 (B)2x y  2  0 (C)x 2y  2  0 (D)x 2y  2  0 (E)2x y  2  0 ( )20.求不等式 x2 6x 9 0的解為何? (A)無實數解 (B)所有實數 (C)x3 (D)所有不等於 3 的實數 ( )21.不等式 x y  1  0 的圖形不含哪個象限的點? (A) 一 (B)二 (C)三 (D)四 (E)三和四 ( )22.不等式 x2 1  0 的解為 (A)1  x 1 (B)x 1 (C)x  1 (D)無解 ( )23.已知實數a、 b 滿足 3a2b10,當a24b2為最小 值時,此時a (A) 3 (B) 1 (C)1 (D)3 ( )24.已知正數a、 b 滿足ab16,當 4a b 為最小值時, 此時a (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 ( )25.設a、 b 、c均為實數,若一元二次函數

 

2 0 f xaxbx c 對任意實數x恆成立,則下列 何者正確? (A)a0, 2 4 0 bac (B)a0, 2 4 0 bac (C)a0, 2 4 0 bac (D)a0, 2 4 0 bac

參考文獻

相關文件

[r]

轉向東經 30° 的經線往南航行,又到東經 30° ,南 緯 86° 時,轉向南緯 86° 的緯線向西航行,直到東 經 10° ,南緯 86° 時,再轉向沿著東經 10° 的經線北 上,到達出發的東經

Later, we will relate the φ-fixed ideals with the ideals coming from a resolution of singularities in characteristic 0 (e.g. multiplier ideals, Fujino’s non-LC ideal, and the

與 V.-ing 當主詞時視為 做一件事情,因此後面接單數 動詞 ( ※ 注意如遇到助動詞,動詞則保持 原形 ).. • To study English makes

[r]

• A conditional jump instruction branches to a label when specific register or flag conditions are met.

Ø一元多次不等式與絶對值不 等式. Ø分式不等式與根號不等式

柯西不等式、 排序不等式、 柴比雪夫不等式、 布奴利不等式、 三角不等式、 詹森不等 式、 變數代換法、 數學歸納法、 放縮法、 因式分解法、 配方法、 比較法、 反證法、

第一本書是剛才提到的 1990 年的名著。 之後的四本都是最近十年出現的著作。 前三本的書名 中都有 Hardy 不等式或是 Hardy-type 不等式。 第四本書名中沒有提到 Hardy 不等式,

[r]

眾所周知: 有時, 某極值題或不等式 題可利用 Cauchy 不等式定理以解 (證) 之, 但其若干類似題則否。 筆者研究發現: 由 Cauchy 不等式定理入手, 將其作適當類推, 可得廣義

The Seed project, REEL to REAL (R2R): Learning English and Developing 21st Century Skills through Film-making in Key Stage 2, aims to explore ways to use film-making as a means

反之, 有了 parametric equation, 我們可利用這些在 R n 的 direction vectors, 利 用解聯立方程組的方法求出和這些 direction vectors 垂直的 normal vectors,

而利用 row vectors 的方法, 由於可以化為 reduced echelon form, 而 basis 是由此 reduced echelon form 中的 nonzero vectors 所組成, 所以雖然和來的 spanning

We point out that extending the concepts of r-convex and quasi-convex functions to the setting associated with second-order cone, which be- longs to symmetric cones, is not easy

Hence, we have shown the S-duality at the Poisson level for a D3-brane in R-R and NS-NS backgrounds.... Hence, we have shown the S-duality at the Poisson level for a D3-brane in R-R

 依序填入該學生社團負責人之相關資訊,並於下方

[r]

存放檔案的 inode 資訊, inode 一旦滿了也一樣會 無法儲存新檔案, inode 會告知檔案所使用的 data block 位置。. Q :如何知道那些 inode 和

[r]

MASS::lda(Y~.,data) Linear discriminant analysis MASS::qda(Y~.,data) Quadratic Discriminant Analysis class::knn(X,X,Y,k,prob) k-Nearest Neighbour(X 為變數資料;Y 為分類)

[r]

在日常生活中, 我们经常遇 到如何使材料最省、 面积最大、. 容积最大等问题,

Using R for Data Management, Statistical Analysis,