• 沒有找到結果。

數學科 習題 C(Ⅲ) 4-2 求機率問題 題目

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "數學科 習題 C(Ⅲ) 4-2 求機率問題 題目"

Copied!
2
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

1

數學科 習題 C(Ⅲ) 4-2 求機率問題

老師:蔡耀隆 班級: 姓名:__________ 座號:__________ 得分:__________ 一、單一選擇題(共 30 分,每題 3 分) 1、( ) 3 封不同的信,隨機投入 5 個相異的郵筒中,恰有 3 個是空的機率為 (A) 54 125 (B) 18 25 (C)12 25 (D) 9 125 2、( ) 袋中有大小相同的紅球 4 個,白球 5 個,黑球 3 個,現自袋中任意取出兩球(一次一 球,取二次,取出不放回),則兩球同色的機率為 (A) 4 11 (B) 10 33 (C) 19 66 (D) 17 33 3、( ) 設P A( )0.5, ( )P B 0.7, (P A B)0.9,則P A B( | ) (A)3 7 (B) 3 5 (C) 5 9 (D) 5 7 4、( ) 某班男生、女生人數相等,男生有 30%,女生有 20%戴眼鏡。今任取戴眼鏡的一人, 其為男生之機率為 (A)1 2 (B) 2 3 (C) 3 4 (D) 3 5 5、( ) 一袋中有大小相同的紅球 5 個、白球 3 個、黑球 2 個。今從袋中一次取 3 球,則所取 3 球中至少有兩球顏色相同的機率為何? (A)1 4 (B) 41 120 (C) 79 120 (D) 3 4 6、( ) 兩公正骰子同時擲出,出現點數和小於 7 的機率為 (A)2 9 (B) 1 6 (C) 5 36 (D) 5 12 7、( ) 中山高中一、二、三年級學生人數的比例分別為 40%、32%、28%,而一、二、三年 級男生人數佔該年級的比例分別為 50%、60%、40%,現從全校學生中任意選取 1 人, 則此人為女生的機率為何? (A)43.2% (B)45.4% (C)47.8% (D)49.6% 8、( ) 甲、乙、丙、丁 4 人排成一列,則甲在乙、丙左邊的機率為 (A)1 2 (B) 1 3 (C) 1 4 (D)1 6 9、( ) 設 A、B 為同一樣本空間之二獨立事件,若 ( ) 1, ( ) 1 4 3 P AP B  ,則P A( B) (A) 1 12 (B)1 2 (C) 7 12 (D) 3 4 10、( ) 今有摸獎彩券總共 1000 張,其中 10 張可得獎,每張彩券被抽出的機率相同,若由甲 先抽,乙後抽,則甲、乙 2 人何者中獎機率較高? (A)甲 (B)乙 (C)一樣 (D)不 一定 二、填充題(共 40 分,每題 4 分) 1、投擲三粒公正骰子,則恰好有兩粒點數相同的機率為__________。

(2)

2 2、設 A、B 為樣本空間 S 之獨立事件,且 ( ) 2 3 P A  , ( ) 4 5 P A B  ,則p B

 

之值為________。 3、擲一公正硬幣三次,出現二正一反的機率為________。 4、自裝有 4 紅球、6 白球的袋中,一次取出二球,則二球皆同色的機率為__________。 5、投擲兩粒公正骰子,在至少有一骰子出現 4 點的條件下,點數和不小於 8 的機率為 __________。 6、擲一顆公正硬幣三次,在已知有一次出現正面的條件下,出現二正一反的機率為________。 7、甲、乙、丙……等八人圍一圓桌任意就坐,則甲、乙二人相鄰的機率為________。 8、投擲兩個銅幣,若出現同一面,則得一分,否則不得分,今連投三次,則至少得一分之機 率為__________。 9、大小不同的球鞋 5 雙,放於一箱中,任取 4 隻,則恰有 1 雙的機率為________。 10、某球員的投籃命中率為 6 成,則此球員在三次投籃中,至少進一球的機率__________。 三、計算與證明題(共 30 分,每題 6 分) 1、任意丟擲一枚十元硬幣五次,試求: (1)出現三次正面的機率 (2)出現四次正面的機率 (3)出現五次正面的機率 2、若先生不孕率為 7%,太太不孕率為 11%,求此對夫妻不能生育的機率。 3、自 Figures 一字中任取 4 個字母的組合, (1)求全部子音,不含母音之機率。 (2)求必含 g 與 r 之機率。 4、A、B 為樣本空間 S 的二獨立事件,若 P(A)=3 5、P(A∩B)= 1 10,求 P(A∪B)及 P(B'|A)之值。 5、設事件A發生的機率為1 2,事件B發生的機率為 1 3,若以P表事件A或事件B發生的機率, 則P的範圍為何?

參考文獻

相關文件

事實性提問 ( 瓢蟲級的題目 )..

透過國語文學習,掌握 文本要旨、發展學習及 解決問題策略、初探邏 輯思維,並透過體驗與 實踐,處理日常生活問

(一)初試:採筆試方式,題目類型為選擇題,每科目題數各 50 題(每題 2 分,各題未作 答不予計分,答錯倒扣 0.6 分) 。初試成績達參加複試標準(初試科目其中

題號 題目 選項A 選項B 選項C 選項D 解答 解釋?.

題目問什麼?請把它找出來。 【題目問每人 會分到幾枝鉛筆】..

形成 形成 形成 研究問題 研究問題 研究問題 研究問題 形成問題 形成問題 形成問題 形成問題 的步驟及 的步驟及 的步驟及 的步驟及 注意事項 注意事項 注意事項

近年,各地政府都不斷提出相同問題:究竟資訊科技教育的投資能否真正 改善學生的學習成果?這個問題引發很多研究,嘗試評估資訊科技對學習成果 的影響,歐盟執行委員會聘請顧問撰寫的

2-1 化學實驗操作程序的認識 探究能力-問題解決 計劃與執行 2-2 化學實驗數據的解釋 探究能力-問題解決 分析與發現 2-3 化學實驗結果的推論與分析