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徹底改造幼兒驕縱的習性-態度是可以改變的讓小惡魔變成小天使(二)

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Academic year: 2021

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徹底改造幼兒驕縱的習性-態度是可以改變的讓小惡魔變成小天使(二) [ 發表醫師 ] :王淑真 醫師(復健科) [ 發布日期 ] :2005/11/4  態度是可以改變的 幼兒的態度並非一朝一夕形成的,而是受到了先天氣質的影響以及後天的長 期習慣所養成,了解行為的背後成因後,才能夠治本。透過觀察孩子,你甚至可 以歸類出孩子在什麼時間、什麼地點、面對什麼事情、什麼樣的人,最容易展現 出壞脾氣、霸道、輸不起……等行為,即可發現孩子的天生氣質是如何,哪一些 習慣是如何被養成,並尋找合適的方式因材施教。例如,而接下來,父母的態度 和溝通能力則成為了是否能夠改善幼兒行為的最重要關鍵,從以下幾個方向著 手將會非常有幫助、 先檢討自己是否成為了壞榜樣? 面對孩子的大發脾氣,你通常的反應是什麼? 是否能夠堅守約定好的原則? 徹底改造計畫 自以為是 有一天,陳媽媽帶著小強出門作客,到朋友家之後,小強和朋友的孩子比賽玩 光碟遊戲,結果小強贏了,還對另一個孩子說:「你很笨耶!根本都不能贏我, 我隨便用一根手指按一按就贏了,太簡單了。」 改造計畫一:一起來比賽 先找出一項孩子自認為非常得意的能力,例如他覺得自己投球很準,家長就以 這項活動來挑戰,當然家長也必須衡量自己是否有把握可以贏過孩子,這樣才 能達到這項改造計畫的目的。 爸爸可向孩子提出比賽的邀請,並認真的投球,手下不留情,贏過孩子,殺殺 孩子的銳氣,但請記得不要和孩子一樣,使用言語來展現自己的能力。 此時,和孩子一起討論,怎麼投球才會高分, 爸爸贏了,但是和他一起討論,通常,自以為是的孩子到了這個時候會不想再 玩了,或是拉不下臉來承認自己技不如人,家長要讓他知道每個人擅長的能力 不同,即使是自己最擅長的事情,也還有人比爸爸厲害啊!爸爸還可以教孩子 投球高分的秘訣,和孩子分享。 下回如果又遇到小強又發生同樣的行為,就可以和他一起回想這次比賽的經過, 讓他自己說出

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對症下藥:謙虛、分享快樂、殺殺銳氣 改造計畫二:龜兔賽跑 準備一個烏龜布偶和兔子布偶,如果布偶不易準備的話,也可以利用圖畫紙做 出紙偶即可、 和孩子先一起閱讀「龜兔賽跑」圖畫書。 閱讀完畢後,和孩子一起利用布偶配合圖畫書,演出「龜兔賽跑」的故事。 讓孩子擔任兔子的角色,由媽媽引導故事進行。 演出結束後,仍以布偶的身分進行對談,聊一聊為什麼兔子會輸呢?如果他沒 有這麼自大驕傲的話,會贏嗎? 和孩子一起改造兔子的性格後,一起演出「新龜兔賽跑」。 對症下藥:反省、同理心、謙虛壞脾氣 小風和新搬來的芹芹正在玩「醫生和病人」的遊戲,本來說好了要小風當醫生 芹芹當病人,玩過一遍之後再輪流交換角色,可是小風說什麼都不要當病人, 他大聲的說:「我—要—當—醫—生!」把芹芹都給嚇哭了呢! 改造計畫一:安靜空間 跟孩子一起發現他壞脾氣發作的徵兆和一些小動作,像是聲音愈來愈大、胸口悶 拳頭緊握、心跳加快等等。 在孩子的房間設定一個安靜空間,可以聆聽音樂、畫畫或是打枕頭的地方。 和孩子約定:每次當他感覺到好像有壞脾氣要發作的時候,先沉靜下來,並離 開現場,回到他的房間裡去聆聽一段具有舒緩情趣的大自然音樂,或是去化出 心中的憤怒,或是直接槌槌枕頭。 等到心情覺得平緩一點了,才能回到現場。 對症下藥::冷靜、反省、EQ 培養 改造計畫二 :改錯 當孩子畫畫時,發生畫錯或是令他不滿意的作品,媽媽可以請他改一改、休一修 並請孩子把改好的作品當成禮物送給媽媽。 當媽媽收到這個禮物時,請不要隨意的丟棄,最好可以把作品裱框起來收藏, 讓孩子知道你非常的珍惜他這個從挫中修改完成的禮物。 提醒孩子,下一次如果還有畫錯、剪錯的作品,請他不要因為不滿意自己而急著 生氣或是想要換掉紙張重新畫,他可以發揮創意,修一修、改一改,將它送給媽 媽,因為媽媽好喜歡喔! 對症下藥:學會接受、讚美、創意 需索無度 「我要我要我要買!我要買那個洋娃娃!」可可已經擁有好多好多個漂亮的洋娃

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娃了,可是今天一上街卻又吵著要買一個新的,還在大庭廣眾下哭鬧,直接坐 在地上不走了,媽媽真不知道該如何是好…… 改造計畫一:勾勾手大約定 ?次出門前,都和孩子進行「勾勾手大約訂」,把今天出門要約定的事情和行為 說好後,就大拇指貼大拇指當作蓋印章,約定好了。 如果出門後,孩子仍然提出要求,就可以和他做出大拇指貼大拇指的動作,提 醒他:「我們今天有約定嘍!」 如果孩子仍然哭鬧不止,父母應該把孩子帶到角落,重複2 的說明,並告訴他: 「其實媽媽才想哭呢!因為你沒有遵守我們勾勾手的約定喔!」 或者是讓孩子情緒發洩完畢,或是態度堅決的離開現場,總之要讓孩子了解到 約定不能被破壞。 約定,不一定是全面禁止性的,也可以約定:「今天只買一個喔!」、「今天不買 因為後天再買」等等。 對症下藥:遵守承諾 改造計畫二:存錢遊戲 家長幫孩子準杯一個小撲滿,每次孩子一有優良行為的時候,就讓他自己投下 錢幣,作為紀錄。 如果孩子出現比較偏差的行為,家長就可以取出撲滿中的錢幣。 當要出門時,家長可以一起和孩子聽一聽撲滿的聲音,抱抱看撲滿,看看有多 重,數數看裡頭到底有幾個錢幣,然後再決定這回出門是不是可以買東西呢? 如果可以買東西的話,就要把錢幣取出,如果錢幣不夠的話,就可以和孩子商 量,因為錢幣還不夠,只要再加上幾個就可以了,讓我們一起努力,希望下次 出門就可達成、 ?次要投入或是取出的錢幣數量以及購物時所等同的錢幣個數,父母可以和孩子 一起討論來決定。 對症下藥:自我控制、知足、儲蓄 待續三 !!健康文章內文主要提供民眾降低對疾病因不了解產生之不安和恐懼,但不可 取代實際的醫療行為,所以身體如有不適請您前往醫院就醫治療。

參考文獻

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