IR:Item 987654321/4558
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(2) 摘要 本 研 究 目 的 在 於 探 討 是 否 於 賽 前 進 行 壘 球 情 蒐 , 對 於 進 行 正 式 壘 球 比 賽 有 助 益 , 並 協 助 隊 伍 參 與 國 際 間 賽 事 時 可 獲 得 確 實 之 幫 助 而 致 勝 。 研 究 的 方 法 包 含 有 資 料 蒐 集 、 文 獻 探 討 、 球 員 訪 談 歸 納 與 分 析 。 本 研 究 工 具 包 含 觀 察 之 方 法 及 記 錄 、 訪 談 之 問 卷 及 錄 音 機 、 文 獻 資 料 及 歷 屆 比 賽 之 回 程 報 告 整 理 與 分 析。本 研 究 發 現 中 華 女 子 壘 球 代 表 隊 獲 得 2 0 0 6 年 杜 哈 亞 運 第 二 名 及 2 0 0 8 年 北 京 奧 運 第 五 名 之 佳 績,其 確 實 可 歸 因 於 情 蒐 發 現 之 助 益 , 情 蒐 之 技 巧 與 方 法 將 於 本 論 文 中 詳 述 。 研 究 結 果 發 現 情 蒐 之 價 值 不 僅 只 對 戰 力 有 所 提 升 , 對 於 參 與 賽 事 之 球 員 的 心 理 克 服 上 亦 有 良 好 效 果 。 本 研 究 結 論 為 , 對 於 未 來 幾 年 內 中 華 女 壘 代 表 隊 仍 將 陸 續 參 與 世 運 、 亞 運 及 世 界 盃 等 國 際 型 賽 事 , 建 議 可 派 出 合 適 並 具 有 專 業 研 究 之 情 蒐 人 員 , 提 供 適 當 之 資 訊 予 球 隊 參 考 並 增 強 比 賽 獲 勝 之 助 益 。 本 研 究 建 議 情 蒐 技 巧 既 已 然 獲 得 證 實 , 但 國 內 並 未 有 專 門 從 事 壘 球 情 蒐 工 作 之 專 業 性 團 隊 , 故 建 議 相 關 單 位 建 立 長 期 之 壘 球 情 蒐 小 組 並 確 實 追 蹤 及 記 錄 , 以 提 供 我 國 女 子 快 速 壘 球 代 表 隊 做 為 參 考 之 依 據 並 提 昇 比 賽 獲 勝 之 機 會 。. 關 鍵 字 : 女 子 快 速 壘 球 、 情 報 蒐 集 、 戰 術 、 戰 略. I.
(3) Abstract. The goal of the research is to find out does collect information before games can obtain the benefit, and also the information would help the team to w. in at the international. games. Collecting information, studying old documents, and analyzing. players’. interviews. are. the. ways. of. doing. the. researches. The tools for doing the researches are observation, records, recorder, interviews, documents, and analyzing old games, the research found out at the Du Ka Asian Games in 2006. and. the. Beijing. Olympic. Games. in. 2008,. Women’s. softball team of Chinese Taipei could finish at 2nd place and 5th place, the reason was all about the helps of collecting information, it’s techniques and methods would briefly be discussed in this paper. The results of the research found out collecting information not only improving the ability of the team,. the. players. who. join. the. game. would. also. obvious. effects on pressure. Women’s softball team of Chinese Taipei will be play at the World Games in the future years, like the Asian Games and the World Cup, we suggest sending out professional staffs to collect information for helping to win the games. The research suggests the technique of collecting information has been proved that would help the team, in. II.
(4) Taiwan we don’t have such department doing the collection works,. so. set. up. such. department. collecting. information. w o u l d h e l p d e v e l o p i n g Ta i w a n e s e w o m e n ’s s o f t b a l l .. Key word: women’s fast softball、 collecting information、 tactics、 strategy. III.
(5) 謝致. 首 先 要 感 謝 指 導 教 授 楊 賢 銘 老 師 , 從 論 文 題 目 的 擬 定 到 整 篇 文 章 之 架 構 及 方 法 論 都 給 予 我 相 當 多 的 建 議 及 方 向 指 導 , 甚 至 文 章 的 修 改 及 語 句 的 更 正 , 亦 花 費 許 多 的 心 思 及 時 間,對 我 不 吝 指 正,建 議 良 多,使 我 能 順 利 將 論 文 研 究 完 成 。 再 者,要 感 謝 協 同 教 授 楊 峰 州 老 師,在 我 撰 寫 論 文 的 過 程 中 , 將 文 章 不 足 部 分 提 出 建 議 與 修 正 方 向 , 詳 細 到 於 語 詞 的 運 用,常 常 一 語 道 地,巨 細 靡 遺,都 讓 我 受 益 良 多,更 是 感 謝 。 也 要 感 謝 逢 甲 大 學 游 至 樞 老 師 在 我 的 論 文 寫 作 過 程 , 給 我 許 多 的 建 議 以 及 鼓 勵,更 抽 空 來 為 我 的 論 文 口 試 做 審 核 與 評 分。 其 次 為 中 華 女 壘 隊 的 隊 員 以 及 教 練 們 , 謝 謝 他 ﹙ 她 ﹚ 們 抽 空 填 寫 我 的 問 卷 及 訪 談 的 資 料 , 同 時 也 謝 謝 大 家 讓 我 學 習 到 一 個 人 如 何 與 團 體 相 處 , 我 們 一 起 練 習 及 到 各 地 打 球 的 日 子 , 那 些 辛 苦 的 過 程 與 互 相 加 油 打 氣 的 畫 面 , 將 成 為 我 生 命 中 美 麗 的 一 段 記 憶 。 最 後 我 要 感 謝 家 人 對 我 的 支 持 與 鼓 勵 成 為 我 最 牢 固 的 後 盾 , 謝 謝 媽 媽 和 爸 爸 總 是 耳 提 面 命 的 要 我 盡 快 將 論 文 完 成 , 也 讓 我 無 後 顧 之 憂 的 完 成 這 階 段 的 求 學 過 程 , 謝 謝 哥 哥 和 妹 妹 不 時 抽 看 我 的 論 文 內 容 並 提 出 觀 點 , 我 愛 你 們 。. IV.
(6) 目. 錄. 中 文 摘 要 ........................................ Ⅰ 英 文 摘 要 ........................................ Ⅱ 謝. 致 ........................................ Ⅳ. 目. 錄 ........................................ Ⅴ. 表. 目. 錄 ........................................ Ⅶ. 圖. 目. 錄 ........................................ Ⅷ. 第 壹 章. 緒 論 ..................................... 1. 第 一 節. 研 究 背 景 .............................. 2. 第 二 節. 研 究 目 的 .............................. 2. 第 三 節. 研 究 問 題 .............................. 5. 第 四 節. 研 究 範 圍 與 限 制 ........................ 5. 第 五 節. 名 詞 釋 義 .............................. 6. 第 貳 章. 文 獻 探 討 ..................................9. 第 一 節. 情 蒐 理 論 基 礎. ..........................9. 第 二 節. 情 報 蒐 集 技 巧. ........................ 13. 第 參 章. 研 究 方 法 與 步 驟 .......................... 20. 第 一 節. 研 究 方 法. ............................ 20. 第 二 節. 研 究 步 驟. ............................ 22. 第 肆 章. 結 果 與 討 論 .............................. 26. 第 一 節. 結 果. ................................ 26. 第 二 節. 討 論. ................................ 35. 第 伍 章. 結 論 與 建 議 .............................. 36. V.
(7) 第 一 節. 結. 論. ................................ 36. 第 二 節. 建. 議. ................................ 39. 參 考 文 獻 ........................................ 43. 附 錄 一 、 奧 林 匹 克 運 動 會 .......................... 46 附 錄 二 、 2008 年 北 京 奧 運 中 華 女 子 壘 球 代 表 隊 球 員 名 單 : ........................................ 47 附 錄 三 、 問 卷 訪 談 內 容 ............................ 48 附 錄 四 、 選 手 特 性 資 料 表 .......................... 50 附 錄 五 、 選 手 屬 性 資 料 表 .......................... 50 附 錄 六 、 選 手 慣 性 資 料 表 .......................... 51 附 錄 七 、 野 手 綜 合 特 性 分 析 資 料 表 .................. 52 附 錄 八 、 投 手 球 速 紀 錄 表 .......................... 52. VI.
(8) 表. 目. 錄. 表 1 問 卷 訪 談 結 果 次 數 及 百 分 比 表 .................. 28. VII.
(9) 圖. 目. 錄. 圖 1 研 究 架 構 圖 ................................. 22 圖 2 研 究 計 畫 圖 ................................. 23 圖 3 研 究 步 驟 圖 ................................. 26 圖 4 訪 談 分 析 圖 ................................. 30 圖 5 運 動 情 報 資 料 構 思 圖 ......................... 41. VIII.
(10) 第一章. 緒論. 由於現今運動科學的發展日新月異,運用各種的資料蒐 集方法與科技來加強賽前取得對手資訊並協助運動競賽成績 提 昇 , 是 目 前 運 動 作 戰 必 備 的 條 件 ( 楊 賢 銘 , 1 9 9 8 )。 壘 球 比 賽中,能得分才是致勝關鍵,而得分最主要之來源則是仰賴 打擊火力得以發揮,故重守不重攻,投手萬能的觀念已成過 去,壘球是重視整個團隊的運動,優秀投手固然能維持不失 分,但強而有力及連續性的安打才是獲勝之關鍵(楊慧君, 2 0 0 4 )。 賽 前 進 行 多 方 面 情 蒐 可 為 比 賽 帶 來 更 大 獲 勝 機 會 , 藉 由 瞭 解 及 研 究 對 手 實 力 現 況 , 並 運 用 S . W. O . T . 分 析 於 賽 前 提 出建議,即使面對各種比賽狀況也能臨危不亂,將危機減到 最小,以期能順利奪牌,爭取最高榮譽(張蕙麟、鄭富吉、 林 聖 峰 , 2 0 0 5 )。 將 優 劣 勢 分 析 與 機 會 及 威 脅 等 因 素 一 併 加 入 探討,以提升攻守對應技巧並模擬與對手比賽時將面臨或因 應之狀況,如同建立一套健全的資料庫,讓球員們在比賽中 面對每個對手時,腦中便能閃過關於該對手的基本能力及特 性,使球員熟悉對手習性,並掌握及發揮更優異的球賽臨場 表現。在這知識爆炸及資訊先進的時代,訓練理論的發展日 趨完善,訓練方法亦有週期性的變化,這種形勢下若能及時 掌 握 並 交 流 訊 息 , 方 可 提 升 競 爭 力 並 獲 得 致 勝 先 機( 趙 榮 瑞 , 2002) 。本 研 究 主 要 是 透 過 2 0 0 4 年 至 2 0 0 8 年 於 國 際 間 進 行 各 大重要賽事之賽前情蒐來探討中華女子快速壘球情蒐,並檢 閱相關文獻研究如何運用資訊科技以達情蒐資料之完整,透 過數位攝影方式取得比賽中所發生之所有重要之過程,亦可 清楚取得各個野手或打者行進時之角度,並運用專業化之分. 1.
(11) 析將其動作以更細微之方式呈現,除可供作參考外,亦可從 中獲得反制之因應對戰策略,並將所有記錄同樣以數位方式 進行整理及建檔,可供各階段從事快速壘球運動之球員及教 練能掌握更豐富的對手資訊與戰術應用,並全面提升我國壘 球運動之整體競爭力。. 第一節. 研究背景. 中 華 女 子 快 速 壘 球 代 表 隊 於 2007 年 北 京 世 錦 賽 對 戰 委 內 瑞拉,在八局下由委內瑞拉進攻時,中華隊中外野手傳三壘 發生失誤,而三壘手傳本壘又失誤的情況下,以 3 比 2 落敗 予委內瑞拉而未能打進前五名,並錯失提前取得參加. 2008. 年北京奧運之出線機會,造成壘球協會與中華女壘代表隊士 氣重挫,所幸經壘球協會多方努力奔走與爭取,終得以申請 2007 年 於 台 灣 舉 辦 亞 洲 暨 大 洋 洲 奧 運 資 格 賽,並 於 資 格 賽 中 取得勝利,成功擠進奧運大門,也讓女壘成為台灣第一個取 得 2 0 0 8 年 奧 運 參 賽 權 之 運 動 種 類 , 並 重 新 受 到 各 界 重 視( 廖 德 修 , 2006) 。 但 相 較 於 棒 球 而 言 , 國 內 棒 球 普 遍 度 及 職 業 化程度較高,除成立年份有二十年之久外,又為台灣唯一的 職業運動,棒球球員之運動生涯通常可與職業做結合,使球 員未來出路及經濟上較無後顧之憂。反觀中華女壘代表隊之 成 員 , 不 論 於 比 賽 資 源 或 社 會 支 持 度 皆 不 如 中 華 棒 球 代 表 隊,比賽追求勝利是為了國家榮譽,但女壘成員們多半來自 於學校的老師或學生,尤其現今教職職缺甚少,球員大學畢 業 後 找 不 到 學 校 任 教,為 延 續 打 球 生 命 只 好 繼 續 念 研 究 所( 黃. 2.
(12) 照 敦 , 2004) 。 若 遇 上 集 訓 通 常 是 隨 隊 練 習 , 在 學 業 與 球 技 必須兼顧之情況,若再加上考量畢業後若未能考取正式教師 資格之後續職場技能發展,女壘代表隊成員們則容易受限於 多重壓力下,無法面面俱全之處境中,使得女壘代表隊成員 內在備受煎熬,此引起的心理症狀使得女壘代表隊成員意志 力無法集中,比賽時無法專注。專注是維持注意力聚焦於有 關環境線索的能力,想著有關過去或未來事件會增加無關線 索 而 往 往 會 造 成 表 現 失 誤 (Robert & Daniel , 2002) 。 此 次 參 與北京奧運之中華棒球代表隊成員多為國內職業棒球選手, 中華棒球代表隊成員們可投入更多心力專注於練習,除了時 間允許並彈性外,經濟來源亦不成問題,況且坊間有許多職 業棒球雜誌球評針對各國各隊之棒球球員特性去做解析,讓 中華棒球代表隊球員們可從中獲得資訊,也讓教練團於戰略 執 行 上 有 相 當 大 助 益。如 2008 年 北 京 奧 運 時,許 多 非 棒 球 專 家基於對棒球之熱愛及支持,自行投入心力進行情蒐,將各 國選手習性及特性做評比,期望能為中華隊奪牌投入一己之 力,反觀中華女壘代表隊則無法取得如此豐富之資訊。但此 次北京奧運中,中華女壘代表隊在一百八十多個國家中取得 第五名殊榮,相較於美國及加拿大等國家,其女壘隊伍皆有 將近三千多隊,能取得代表權代表該國出賽之隊伍絕對為萬 中選一的人才,除了擁有豐富的實戰經驗外,其壘球技巧亦 具 有 相 當 之 實 力 , 且 其 所 獲 得 之 關 注 以 及 經 費 來 源 非 常 龐 大。反觀我國國內僅有四所大學擁有女子快速壘球球隊,並 於國內透過簡單選拔組成中華女壘代表隊,僅擁有壘協微薄 之情蒐資訊及球員自身之實戰經驗,此次獲獎絕對是全國最 可貴的一次經驗,利用的資源最少,卻可獲得奧運第五名,. 3.
(13) 相較於棒球享有國家最龐大的資源與職棒運動支援,女壘所 耗費的社會資源及投資成本較低但效益及榮譽卻較棒球高。 由以上探討,中華女壘代表隊在關注少、經費有限及鎂光燈 不集中的條件下,沒有強力的後援與各界支持,卻與中華棒 球代表隊同樣獲得北京奧運第五名成績,實為台灣之光。冀 望藉由本研究成果以提供相關單位參考,是否可協助及推動 女壘運動,並進而執行情蒐技巧之記錄與應用使其普遍化, 並朝向響應女子快速壘球運動之永續發展目標邁進。. 第二節. 研究目的. 競技運動日趨專業化,高水準的國際運動如亞運及奧運 競技比賽,教練與球員的努力已為奪得好成績的基本必要條 件,但卻不必然為充分條件。因為現代競技運動的成功條件 至少須有良好且團結的球隊,並透過有效的訓練方法及最新 且有效的情報來源,才能創造好成績。球員臨場的表現有賴 於平時訓練及技巧之養成,以及比賽時球隊整體之戰術策略 的應用,這些戰術策略除了透過實戰經驗累積而成外,亦須 教練之指揮調度,而教練調度則須依據情報資訊的支持及臨 場比賽狀況,進行最有利於我方球隊之策略執行,進而創造 更好成績,且長期透過情蒐提供敵我狀況及因應策略之資訊 累 積 , 讓 球 隊 訓 練 更 加 有 效 率 ( 洪 聰 敏 , 2 0 0 8 )。 情 蒐 提 供 的 資訊可提供虛擬的比賽狀況,讓球員及教練充分掌握更多可 能發生的變數與狀況,運用最佳的訓練方法,加上瞭解敵隊 球員特性及戰術策略運用等,即使面對不同的對手及比賽也. 4.
(14) 能臨危不亂,並臨場反應出因應之對策,增加球員面對比賽 的穩定度並提昇球隊之戰鬥力。本研究主要探討透過情報蒐 集以期達到以下目的:. 一、探討女子快速壘球競賽情報蒐集之方式。 二、分析女子快速壘球競賽情蒐之技巧及助益。. 第三節. 研究問題. 根據上述研究目的,本研究所要探討的問題分述如下: 一、壘球情報蒐集對比賽之實質助益為何? 二、壘球情報蒐集重點為何? 三、壘球情報蒐集對比賽進行之影響。. 第四節. 研究範圍與限制. 一、研究範圍 由於台灣培養女子快速壘球運動之基層球隊甚少,國內 之大學球隊又僅只四隊,且無任何職業球隊之存在,故本研 究 僅 以 中 華 女 壘 代 表 隊 參 加 2004 年 雅 典 及 2008 年 北 京 兩 屆 奧運間所獲得之競賽情報與資訊為研究範圍。. 5.
(15) 二、研究限制 由於女子快速壘球運動普及化程度不高,且不同於棒球 般職業化,一般人較少投入參與其中。而國內培養女子快速 壘球運動之球隊又少,故本研究僅以中華女壘代表隊為例。 並 以 2004 年 至 2008 年 間 所 獲 得 之 競 賽 情 蒐 分 析 並 探 討 情 蒐 之 效 益 與 技 巧 , 但 由 於 部 份 比 賽 時 間 距 離 已 久 造 成 印 象 模 糊,故本研究僅對未來提供參考,無推論作用。. 第五節. 名詞釋義. 本研究的問題涉及下列名詞,為使其意義明確,茲將說 明如下:. 一、專業資料分析: 記錄是競技運動中一項重要的工作與資料。它用以顯示 競賽的過程,提供賽後檢討,同時亦可用於研究運動競技之 表 現 特 色 與 提 供 敵 情 資 料( 葉 志 仙 、 李 明 憲 、 朱 峯 亮 , 2 0 0 3 )。. 二、快速壘球運動守備位置記號: 1=投 手 P、 2=捕 手 C、 3=一 壘 手 1B、 4=二 壘 手 2B、 5= 三 壘 手 3 B、 6 = 游 擊 手 S S、 7 = 左 外 野 手 L F、 8 = 中 外 野 手 C F 、 9 = 右 外 野 手 R F 、 1 0 = 指 定 打 擊 D P ( 王 富 雄 , 2 0 0 2 )。. 三、球賽統計項目︰ 美 國 及 日 本 等 棒 球 先 進 國 家 非 常 重 視 記 錄 所 顯 示 之 數. 6.
(16) 字,如職業棒球每天都有球隊記錄與個人記錄的發佈(陳義 煌 ) 。根 據 中 華 民 國 棒 球 協 會 於 第 五 屆 世 界 盃 女 子 壘 球 錦 標 賽報告書中. : 1.攻 擊 的 統 計 有 :( 一 ) 打 數 (AB) :打 席 數 扣 除. 犧牲觸擊、犧牲飛球、四壞球、觸身死球與因妨礙跑壘允許 進 一 壘 數 之 總 和 。( 二 ) 四 壞 球 ( B B ) : 擊 球 員 於 打 擊 位 置 獲 得 四 個 壞 球 , 准 進 一 壘 之 判 決 。( 三 ) 犧 牲 打 ( S H ) ︰ 擊 球 員 擊 球 後 於 一 壘 出 局 , 致 使 跑 壘 員 進 壘 。( 四 ) 觸 身 球 ( H P ) ︰ 擊 球員就合法位置時,投手之投球碰觸擊球員或其衣服,為觸 身 球。 ( 五 )得 分 數 ( R ) ︰ 比 賽 結 束 後 球 隊 所 獲 得 的 分 數。 (六) 打 點 數 (RBI) ︰ 擊 出 得 分 之 打 擊 ; 包 括 安 打 、 犧 牲 打 、 界 外 球被接住時、內野手的刺殺出局或野手選擇時、擊球員因受 阻礙、觸身球或四壞球而上一壘,致使跑壘員進入本壘時。 ( 七 ) 一 壘 安 打 (H) ︰ 完 成 打 擊 後 , 非 守 備 之 失 誤 而 打 擊 者 安 全 上 一 壘 。( 八 ) 二 壘 安 打 ( 2 B ) ︰ 完 成 打 擊 後 , 非 守 備 之 失 誤 而 打 擊 者 安 全 上 二 壘 。( 九 ) 三 壘 安 打 ( 3 B ) ︰ 完 成 打 擊 後 , 非 守 備 之 失 誤 而 打 擊 者 安 全 上 三 壘 。( 十 )全 壘 打 ( H B ) : 完 成 打 擊 後 , 打 擊 者 安 全 回 本 壘 得 分 。( 十 一 ) 壘 打 數 ( T B ) ︰ 擊 球 員 擊 球 之 後,可 以 安 全 到 達 之 壘 數。 ( 十 二 )盜 壘 ( S B ) ︰ 趁 投 手 投 球 給 予 擊 球 員 時 , 跑 壘 員 企 圖 進 壘 的 行 動 。( 十 三 ) 盜 壘 刺 殺 ( C S ) ︰ 趁 投 手 投 球 給 予 擊 球 員 時,跑 壘 員 企 圖 進 壘 的 行 動 而 受 到 防 守 方 刺 殺 出 局 。( 十 四 ) 三 振 ( S O ) ︰ 擊 球 員 因 對 方 投 手 投 三 個 好 球 而 出 局 。( 十 五 ) 上 壘 率 ( O P B ) ︰ 安 打、四壞球、觸身死球之合計除以打擊數、四壞球、觸身死 球 、 與 犧 牲 飛 球 之 合 計 數 。( 十 六 ) 打 擊 率 ( AV E ) ︰ 安 打 數 除以打數之商。. 2.投 手 的 統 計 有 : 場 次 (G) 、 局 數 (IP)、 人. 次 (TBF) 、 四 壞 (BB) 、 被 犧 牲 打 、 觸 身 (HBP) 、 失 分 (R) 、. 7.
(17) 被 安 打 (H) 、 暴 投 (WP) 、 奪 三 振 (SO) 、 勝 投 (W) ︰ ( 1) 首任投手至少要投完四局,更換時本隊之得分已領先,而結 束 時 也 保 持 領 先 者 。( 2 ) 若 第 五 局 下 半 比 賽 截 止 , 先 發 投 手 至 少 投 完 三 局 , 比 賽 結 束 時 , 該 隊 得 分 領 先 對 隊 者 。 敗 投 (L) ︰ 不 論 投 球 局 數 多 少 , 更 換 時 其 該 隊 的 得 分 少 於 對 隊 , 最 後 仍 然 無 法 使 得 分 數 拉 平 或 領 先 者 。 防 禦 率 (ERA) : 公 式 為( 責 失 分 × 7 )÷ 投 球 局 數 、勝 率 ( W P C T ) :公 式 為 勝 場 ÷ ( 勝 場 + 敗 場 )。( 王 富 雄 , 2 0 0 2 )。. 四、質化研究: 胡 龍 騰 、 黃 瑋 瑩 、 潘 中 道( 2000) 指 出 研 究 的 目 的 基 本 上是為了描述一個情境、現象、問題或事件,主要是為瞭解 情境、現象或問題的變異,而非將其數量化。. 五、非參與觀察法: 非 參 與 觀 察 法 (non-participant observation) , 指 當 研 究 者並不涉入該團體的活動,而為一消極的觀察者,觀看與聆 聽他們的活動,並以此做出結論。. 六、結構性訪談: 所 謂 結 構 性 訪 談 (structured interview) , 即 為 事 先 決 定 好問題,在訪談表中運用相同的詞彙以及提問順序。訪談表 中即已事先寫好的一系列問題,包括開放式或封閉式,使之 得以運用於個人對個人的互動中。結構性訪談的優點之一, 即是其提供了相同的資訊,確保了資料的可比較性。(胡龍 騰 、 黃 瑋 瑩 、 潘 中 道 , 2000). 。. 8.
(18) 第二章. 文獻探討. 本 章 將 歸 納 為 二 小 節,第 一 節 為 情 蒐 理 論 基 礎,情 報 之 蒐 集與分析已成為現代體壇最受注目的議題之一,由於訓練法 的精進使成績突飛猛進的現象時有耳聞,若能掌握最新資訊 並加以因應,便能提高獲勝機率,本節除了說明情報在訓練 及比賽中的重要性外,亦會介紹情報的蒐集與處理。第二節 為相關情報蒐集技巧,本研究主要是進行情蒐技巧之分析與 探討,以期為比賽時情勢的研判有實質效益,故將藉由先前 專家學者探討有關情報蒐集與分析之文獻與論述加以探討, 以對情蒐整體觀念有更深入之瞭解,並透過文獻與論述之整 理,建構女子快速壘球情蒐技巧之完整性。. 第一節. 情蒐理論基礎. 情蒐資料以愈詳盡完善愈好,尤其中華隊教練及球員均 需透過此資訊做出最縝密無誤的判斷,若能使用正確之情蒐 資訊必能使中華隊掌握到對手更多罩門,對比賽時有絕對助 益,故本節將採用專家學者之論述,說明情報之重要性及情 報之蒐集與處理。 壘 球 運 動 源 自 棒 球 運 動,創 始 於 1 8 8 7 年 美 國 芝 加 哥 遊 艇 俱 樂 部 。 最 初 是 一 種 室 內 運 動 。 有 人 稱 它 為 "小 貓 球 "或 "玉 米 粥 球 ", 初 期 乃 因 棒 球 廣 受 美 國 人 歡 迎 , 一 般 人 希 望 雨 天 或 冬 天下雪時也能在室內玩棒球遊戲,因此便在室內以丟擊手套 用 掃 帚 打 擊 的 方 式 玩 了 起 來 , 故 一 般 也 稱 此 遊 戲 為 室 內 棒. 9.
(19) 球 。 壘 球 的 英 文 名 稱 是 「 softball」 , 1926 年 美 國 的 荷 坎 森 首 先 使 用 , 在 世 界 各 地 還 有 許 多 其 他 的 名 稱 。 19 世 紀 中 以 後,美 國 發 展 出 許 多 近 似 棒 球 的 運 動,在 芝 加 哥 有 室 內 棒 球 ; 路易羅伯創設女子棒球;美國休閒協會設計青少年的娛樂性 的 簡 易 棒 球 運 動 等。這 些 運 動 在 1 9 3 4 年 經 美 國 幾 個 體 育 學 會 協調共同頒布「壘球運動標準規則」,從此壘球成為世界最 大 的 業 餘 活 動 之 一 。 1933 年 , 由 菲 謝 與 包 禮 將 室 內 棒 球 介 紹 到 室 外 活 動 , 才 正 式 定 名 為 「 壘 球 」。 1933 年 國 際 規 則 訂 立 後 正 式 定 名 為「 軟 式 棒 球 」(softball) , 在 我 國 則 稱 為 壘 球 。 國 際 壘 球 總 會 (I.S.F) 成 立 於 1952 年 , 總 部 位 於 美 國 的 奧 克 拉 荷 馬 城 。 1965 年 開 始 有 女 子 壘 球 比 賽 , 奧 運 會 的 女 子 壘 球 比 賽 始 於 1996 年 的 亞 特 蘭 大。壘 球 的 場 地 比 棒 球 小,投 手 板 到 本 壘 板 的 距 離 僅 有 13.11 公 尺 , 因 此 壘 球 在 時 速 110 公 里 時 , 對 打 者 的 威 力 約 相 等 於 時 速 160 公 里 的 棒 球 。 比 賽 時 由 兩支隊伍輪流攻守,以得分多的一方為勝隊。防守方在場上 共有九人,進攻方在擊球後要想盡辦法奔回本壘得分,攻守 方在三人出局後交換。雙方須進行七局的比賽,若終場結束 時平手,則將進入延長賽。第八局起將有「突破僵局制」, 每一個半局的第一打席開始之前,進攻方前一局的第三名出 局者可直接站上二壘,以加速勝方的產生(筆者整理壘協簡 介敘述). 。. 一 般 而 言 , 情 報 具 有 以 下 屬 性( 劉 瑩 , 2 0 0 6 ): 1 . 專 門 性 : 情報反映的是體育活動領域內的知識信息,在傳播者和受傳 者 之 間 傳 遞 的 是 專 門 性 活 動 要 素 ; 2.實 時 性 : 情 報 所 提 供 的 信 息 具 有 “最 新 ”的 特 色 , 內 容 上 緊 跟 情 況 的 變 化 , 形 式 上 處 在不斷的運動中,每一次體育科技的突破都會帶來體育情報. 10.
(20) 的 更 新 ; 3.隱 秘 性 : 保 存 實 力 出 奇 不 意 的 用 兵 是 慣 用 手 法 , 因此掩占體育科研先機,嚴防內部資料外洩成為體育活動的 主 要 任 務 之 一 ; 4.競 爭 性 : 針 對 主 要 對 手 特 點 求 破 解 之 道 顯 得重要,體育科研情報及參賽運動員情況成為體育情報蒐集 和 傳 遞 的 主 要 競 爭 內 容 ; 5.時 效 性 : 情 報 反 映 體 育 運 動 發 展 過 程 中 所 摸 索 研 究 出 來 的 最 新 信 息 , 一 旦 被 廣 泛 了 解 和 應 用,情報就失去了自身特色而變成了體育資料信息,情報的 時效性是以它所擴散的程度和範圍來衡量。 就以上屬性,反映了體育發展的趨勢,再透過蒐集資料 之集結為情報,情報的來源分為文獻性及非文獻性,其中以 文獻性情報種類多且數量大;非文獻性意指未印成文字的口 頭情報,即所謂零次情報,透過觀察詢問及交談獲得(趙榮 瑞 , 2 0 0 2 )。 另 亦 可 透 過 競 賽 影 像 方 式 得 知 對 手 競 賽 資 訊 , 或 由深度訪談獲取情報,並可藉學術研討或移地訓練,由選手 與教練間彼此獲得學術及技術之交流。由於情報之使用者為 我中華隊,故來源需能正確無誤,故對於內容的判斷在此時 極為重要,情報的真假與新舊並無統一標準,故應選擇資訊 新、內容豐富、數據完整、結構嚴謹完整,且由專門科學研 究機構或著名出版之可靠性高可信度大之學術刊物及專題論 文集。情報的蒐集方法如下:電腦檢索法及手工法,其中電 腦 檢 索 法 於 國 外 發 展 相 當 普 遍 , 可 縮 短 查 詢 時 間 並 提 高 效 率;手 工 法 則 為 蒐 集 情 報 的 傳 統 方 法,較 常 採 用 的 手 工 法 有 : 1.日 常 累 積 : 人 們 在 平 常 的 工 作 、 學 習 及 瀏 覽 文 獻 資 料 中 , 會接觸到大量有用的情報,對這些有助於開拓思想、觀念及 提高創造性想像力觀點之情報,都要用統一形式及格式以備 後 用 ; 2.定 向 查 詢 : 根 據 情 報 人 員 或 使 用 者 的 需 要 , 利 用 文. 11.
(21) 摘 和 索 引,按 主 題 詞 有 目 的 地 查 詢 所 需 之 情 報;3.跟 蹤 追 溯 : 從已有之資料,引文或參考文獻中了解作者的前期成果進行 追 溯 ( 趙 榮 瑞 , 2 0 0 2 )。 情 報 資 料 一 般 均 大 量 且 分 散 並 隱 藏 於 不同刊物及文獻之中,將記錄經整理並分析,後製作檢索系 統將更方便查詢及被利用。 國 際 運 動 情 報 聯 合 會 (International Sports Information, IASI) 創 始 人 之 一. Association. for. Joseph Recla 於 1977. 年 提 出 運 動 情 報 學 之 概 念, R e c l a 認 為 運 動 情 報 學 是 運 動 科 學中不可或缺的一環。就運動情報本身之特性而言,大可分 為 四 類 , 依 次 為 : 1.目 的 性 : 情 蒐 的 目 的 通 常 是 為 了 在 比 賽 中 獲 得 勝 利 。 2.特 定 性 : 運 動 情 報 具 有 針 對 特 定 的 競 賽 、 對 手 , 或 是 相 關 技 術 及 戰 術 。 3.時 間 性 : 運 動 情 報 是 為 了 即 將 到來的比賽而準備,故需掌握最新、最即時的資訊,情報才 顯 得 出 其 價 值,4.廣 泛 性:運 動 情 報 資 料 的 來 源 是 多 面 向 的 , 而 非 由 單 一 管 道 取 得 ( 張 智 傑 、 洪 聰 敏 , 2 0 0 7 )。 運動競賽資料與情報的蒐集,其內容至為廣泛,凡比賽 場地與設備狀況,比賽對隊教練個性、戰術及戰略的運用與 選手技術之特點,乃至於比賽地點的天候、環境、民族性、 生 活 習 慣 以 及 觀 眾 等 資 料 均 屬 之 ( 楊 賢 銘 , 1 9 9 8 )。 運 動 情 報 可 帶 來 的 價 值 可 分 為 直 接 價 值 與 間 接 價 值 ,( 張 智 傑 、 洪 聰 敏 , 2007) 直 接 的 情 報 價 值 為 : 1.了 解 國 際 競 技 運 動 發 展 的 趨 勢 ; 2.了 解 競 爭 對 手 ; 3.了 解 最 新 運 動 技 術 、 戰 術 及 訓 練 方 法;間 接 的 情 報 價 值 為:1.促 進 競 技 運 動 相 關 領 域 的 提 升 ; 2.國 內 數 據 資 料 庫 的 建 立 。 在 競 技 運 動 水 準 越 高 的 國 家 和 地 區越重視賽前的運動情報工作,因為在競技水準差距大不的 情況下,運動情報便顯得舉足輕重。. 12.
(22) 透過影像方式獲取對方競賽資訊,可了解國際競技運動 發展的趨勢、最新運動技術、戰術及訓練方法,故應選擇資 訊新、內容豐富、數據完整、可靠性高及可信度大之學術刊 物與專題論文集,情報才顯得出其價值,亦可促進競技運動 之提升。或藉由深度訪談獲取情報,並透由學術研討或移地 訓練,由球員與教練間彼此獲得學術及技術之交流。對於蒐 集之大量有益之情報,均須以統一形式及格式製作檢索系統 以便查詢及存取備用,資訊愈趨近詳盡則愈為完善,尤其中 華隊教練及球員均需依靠此資訊做出最縝密無誤的判斷,若 能使用正確之情蒐資訊必能使中華隊掌握到對手更多罩門, 對比賽時有絕對助益。. 第二節 情報蒐集技巧 情報蒐集過程不易,即使整理出大筆資料,欲將其統合 成對比賽有實質效益之資訊更屬困難,除須分辨資料來源及 出處須正確無誤外,亦須考量其實際性與實用性,若能確保 情報之來源可信,並將之運用於競賽中,除可於賽前洞悉對 手實力並適時調整自我之訓練方式外,亦可於臨場時做出有 利於比賽獲勝之因應。本節中將介紹有關情報蒐集與分析之 文獻與論述並加以討探。 運 動 情 報 在 競 技 體 育 中 的 應 用 ( 李 陽 , 2 0 0 9 ): 一 、 競 爭 對手分析:主要就賽前對競爭對手評估,了解對手能力和意 圖,並將對手行動表現加以分析,教練及選手可透過分析後 得到之資訊,更針對性地制定訓練並調整計畫。二、預警避. 13.
(23) 險:根據情報提供的競技環境發展情況,包括比賽制度和規 則變化,能夠及早進行項目戰術戰略轉變,並即時把握對手 發展動態,發現風險和威脅,避免在對對手變化情況了解不 足時造成的盲目樂觀,在威脅來臨時變得束手無策。三、比 較預測:與對手進行比較,可發現自我優勢與不足之處,一 方面透過學習對手優點增強自我競爭力,一方面可找出自我 薄弱環節,及時彌補不足。四、分析競爭情報的灰色特性: 比賽中經常出現虛假情報和煙霧情報,避免落入陷阱是競爭 情報工作的首要任務和長期準則。 卓 世 鏞 、 朱 素 鑾 、 周 靈 山 、 溫 麗 香 ( 2004) 指 出 在 情 報 蒐集上,首先我必須將這些地區的國家選手比賽模式先進行 分析和歸納,例如歐美選手在肌力和戰術上著墨極深,而亞 洲選手則特別喜歡強調技術的發揚。但情報的蒐集光憑選手 和教練是極其不足的,應參者先進國家的模式培育專長人才 在技術、語言和電子工具上進行整合訓練,同時利用辦理比 賽的機會,琢磨其臨場觀察和分析對手的能力,使其能針對 選手和教練的需求進行情報的蒐集,讓未來比賽情勢不再敵 暗我明,力求知己知彼百戰百勝。 壘球投手球種性質: 比賽中,投手依配球戰術需要以不同的投球技巧投出不 同 球 路,球 從 投 手 投 出 到 捕 手 手 套 前,球 行 進 的 軌 跡 叫 球 路 , 主要是以球行進的軌跡來分類。壘球投手一般常見之球種可 分 為 有 快 速 直 球 、 上 飄 球 、 下 墜 球 、 曲 球 、 變 速 球( 吉 村 正 , 1 9 9 4 )。 一 、 快 速 直 球 : 所 有 投 球 的 基 礎 、 投 手 的 基 本 球 路 , 但 直 球 若 沒 有 速 度 便 等 於 是 在 餵 球,有 良 好 威 力 的 球 速, 投 直球才有其存在的意義。二、上飄球:壘球的變化球代表就. 14.
(24) 是上飄球。由下往上旋轉的上飄球威力不容小觑(舟山健 一 , 2 0 0 9 )。 投 球 時 手 肘 稍 微 彎 曲 , 食 指 與 中 指 由 下 往 上 扭 轉 球則會由下往上旋轉,成為上飄球,球出手後,在通過本壘 板時球會往上飄移到好球帶的頂端。上飄球常會讓打者有揮 擊 的 慾 望,因 為 球 的 軌 跡 會 使 得 球 讓 打 者 看 起 來 變 得 更 大. 。. 三、下墜球:下墜球如其名是下沉球。。簡單來說就是在下 旋轉的直球上再加下旋轉力,加強落差的變化球。特徵是於 低 點 擊 球 下 打 者 較 難 擊 出 長 打 ( 舟 山 健 一 , 2 0 0 9 )。 投 球 時 , 手肘稍微彎曲,食指與中指由上往下扭轉,球則會由上往下 旋轉,成為下墬球。四、曲球:投球時,手肘稍微彎曲,食 指與中指由右向左,拇指由左向右,扭轉手腕時球會自右朝 左旋轉,成為曲線球,曲球在出手後的快速旋轉,搭配上空 氣阻力,會加大曲球的軌跡位移,使得曲球成為幾乎打不到 的球種。五、變速球:投變速球與投速球方式相同,只是出 手 較 晚 。 打 者 常 因 抓 不 到 打 擊 時 機 出 現 揮 棒 落 空( 舟 山 健 一 , 2 0 0 9 )。 投 球 時 , 手 臂 的 旋 轉 與 投 快 速 球 時 同 樣 迅 速 , 由 於 球 好像是用手掌削出去似地投出去,因此,球速不僅緩慢,也 可能會形成弧度,形成多種變化球,投手在投變速球時,手 叉的揮臂速度與投快速球的時候一樣,但進壘速度卻會比快 速 球 慢 將 近 1 5 k m, 因 此 打 者 在 面 對 變 速 球 時 , 常 會 因 為 揮 棒 太 早 而 揮 棒 落 空 ( 吉 村 正 , 1994). 。. 打擊特性: 根據個人打擊紀錄,可以瞭解各隊投手對該擊球員之配 球種類、擊球員揮棒的習慣性、擊出球的方向及位置,作為 下 一 次 調 整 投 球 的 內 容 及 內 外 野 手 守 備 移 動 的 參 考 ( 楊 賢 銘 , 1 9 9 8 )。 壘 球 打 擊 者 之 特 性 可 依 握 棒 長 短 及 站 立 方 式 來 區. 15.
(25) 別: 一、長握棒型打擊者:威力型的擊球員,時常都有長距 離 的 擊 球 或 是 全 壘 打 出 現 。 此 類 型 揮 棒 動 作 屬 於 大 揮 棒 動 作。二、短握棒型打擊者:握短棒擊球員的擊球威力雖不如 長握棒型來得強大,但是由於握短棒所以能較有效率的控制 球棒,較不易造成擊球的失誤。三、開放型站位打擊者:開 放式打擊型態的擊球員由於腰部外張,所以揮棒時軀幹的扭 轉較快,較有利於打擊者靠近身體內側的投球。四、閉鎖型 站位的打擊者:閉鎖式打擊型態的擊球員,揮棒時腰部向內 關閉,故揮棒時軀幹的扭轉力較大,但對於靠近身體內角球 的打擊需較長揮棒動作時間。五、靠近投手站位的打擊者: 通 常 擊 球 員 靠 往 投 手 方 向 站 立,是 準 備 打 變 化 球 的 趨 勢。六 、 遠離投手站位的打擊者:遠離投手站立的擊球員,因增長了 投球的飛行距離,而增加了觀察與揮棒的時間,較力於打擊 快速球。七、靠近本壘板站位的打擊者:擊球員為應付善投 變化球的投手通常會靠往本壘板站立,因此對於本壘板好球 帶的涵蓋面大。八、遠離本壘板站位的打擊者:採遠離本壘 板站立的擊球員可將擊球點推遠,因此可增長觀察距離與揮 棒的動作時間(葉志仙、李明憲、朱峯亮. , 2 0 0 3 )。 九 、 偷. 觸:呈 正 立 姿 勢 希 望 能 夠 擊 出 短 打,在 一 壘 獲 得 生 存 機 會 ( 吉 村 正 , 1 9 9 4 )。 情報在訓練中的重要性,可吸取先進國家的訓練理論與 方法,並掌運動訓練的發展趨向,傳播新的動作技術、戰術 和 訓 練 手 段 ( 趙 榮 瑞 , 2 0 0 2 )。 情 蒐 工 作 項 目 大 致 可 分 別 為 以 下 四 種 ( 張 厥 偉 , 2 0 0 3 ): 一 、 球 隊 與 球 員 個 人 基 本 狀 況 資 料 整 理 :( 一 ) 球 隊 與 球 員 資 料 之 蒐 集 : 球 隊 主 要 成 員 、 球 員 身 高體重資料、所屬球隊、投打方式、球種球速、球隊與球員. 16.
(26) 個人近期重要比賽及歷年比賽累積攻守成績圖表、球評與新 聞 、 傳 記 故 事 、 各 國 選 拔 賽 制 ;( 二 ) 球 隊 與 球 員 視 覺 化 內 容 蒐集及剪接:個人剪接畫面、完整比賽視訊畫面、相關檔案 照 片 ;( 三 ) 球 員 狀 況 觀 察 : 瞭 解 中 華 隊 球 員 參 賽 意 願 與 身 體 狀況,並拍攝練習與比賽之實況,同時訪問教練及防護員以 瞭解球員身體狀況及特殊限制。二、比賽或練習現場資料蒐 集:對特殊球員個人球性檢視分析,除了比賽現場拍錄外, 並做個人細部動作高速攝影檢視。三、專業資料分析:經由 壘球專業人員對所蒐集內容進行過濾分析評估:球員預測名 單、投手投球球種、球速及進壘位置記錄統計分析、打擊者 選球與打擊落點記錄統計分析、球員個人近期比賽累積投球 進球點與打擊落點分佈。四、進階資訊輔助工具開發:加強 資料庫記錄軟體,並開發視訊配合高速攝影拍攝、新增動畫 式 戰 術 資 料 庫 、 投 手 配 球 模 式 動 作 分 析 及 歸 納 …等 整 合 式 資 訊系統。 面對國際間大型比賽,唯有全力配合選手及教練團的考 量與需求,必須使用更多的運動科學與資訊科技工具輔助, 才能顯現出成果,可見其技術與經費考量之難度。但由於國 際間女子快速壘球球隊眾多,須長期觀察該球隊歷年來球風 及作戰風格,並將該隊之球員個人基本狀況做建檔,對於其 投打方式、球種球速、近期重要比賽與歷年比賽累積攻守成 績圖表完善記載,並將其整理成更精準之資料以便瀏覽,但 如此詳盡之專業資料分析須經由壘球專業人員對所蒐集之內 容進行過濾分析及評估,另亦須將之統計並分析,若非取得 專業性之軟體協助,恐無法順利進行。另外亦須將球隊與球 員之完整比賽視訊畫面及相關檔案照片做蒐集及剪接,並透. 17.
(27) 過數位化之方式詳加記載存檔備用。對於球員狀況的觀察亦 相當重要,瞭解球員參賽意願與身體狀況,並拍攝練習與比 賽之實況。主要可於賽前對競爭對方球隊及球員進行評估, 了解對方能力和意圖並加以分析,中華代表隊教練及選手可 透過分析後得到之資訊制定訓練並調整計畫,並提早進行戰 術戰略的因應,避免在對對方情況了解不足時造成的盲目樂 觀 而 變 得 束 手 無 策 。 透 過 長 期 觀 察 對 方 球 隊 球 風 及 作 戰 風 格,與對方進行比較,可發現中華女壘代表隊之優勢與不足 之處,除可找出我方薄弱環節以及時彌補不足外,亦可學習 對方優點並提昇自我競爭力。但情蒐過程漫長且工作項目眾 多,中華女壘情蒐小組經常於情蒐過程中遇到困難,例如於 2006 年 北 京 世 錦 賽 及 2008 年 美 國 職 業 盃 及 加 拿 大 盃 進 行 情 蒐之際,因球場之限制,現場無法進行拍攝及測速,使得情 蒐工作數度中斷,僅能以文字等書面資料記錄現場比賽狀況 及 選 手 表 現 , 若 無 法 透 過 圖 像 方 式 呈 現 恐 有 失 真 或 不 及 之 虞。由於情蒐工作多是透過比賽之舉辦方可進行對方球隊及 球員特性之觀察,若事先無取得合法之入場證件,當需要拍 攝某些特定角度,如投手投球進壘軌跡及打擊揮棒軌跡等, 均需位於特定之位置以方便取景,則僅能在場外透過長鏡頭 拍攝之方式進行,常有重要鏡頭之遺漏;或遇有主辦單位及 他國教練之刻意刁難,則情蒐工作將面臨更大之挑戰。除現 場情蒐工作眾多之外,情蒐資料之整理更成為情蒐小組另一 艱 巨 之 任 務,除 取 得 有 效 之 情 報 資 料 外,更 需 將 其 透 過 文 字 、 圖片或影像檔使中華隊教練及球員加深印象且即時反應出因 應 之 對 戰 策 略。中 華 女 壘 於 2 0 0 6 年 前 尚 未 對 情 蒐 工 作 有 詳 盡 之 記 載 , 有 鑑 於 日 本 女 子 快 速 壘 球 情 蒐 工 作 之 完 整 , 故 於. 18.
(28) 2006 年 著 手 進 行 情 蒐 事 宜,由 中 華 壘 球 協 會 要 求 體 委 會 指 派 成 立 情 蒐 小 組,以 利 知 彼 知 己 百 戰 百 勝。從 2006 年 中 華 女 壘 投入情蒐開始至今才三年時間,情蒐除了時效性需符合當時 情境,透過適時的提供以提高訓練效果並創造比賽勝利的可 能性外,同時必須配合教練及球員之需求去蒐集並整理。三 年時間所蒐集到的情報通常只透過近幾年的比賽獲得,對於 各國球隊長久以來的訓練法及特性等,則必須持續長時間的 觀察。. 19.
(29) 第三章. 研究方法與步驟. 本研究係以女子快速壘球情蒐方式為主軸,並以女子快 速壘球情蒐為主要研究範圍,故本章將採用質化研究並透過 非參與觀察法及結構性訪談進行敘述。訪談是質化研究中最 重要的資料收集方式,它是具有目的和一定之規則的研究性 交談,是研究者透過口頭談話的方式從被研究者那裡蒐集第 一 手 資 料 的 一 種 研 究 方 法 ( 陳 向 明 , 2002) , 其 目 的 是 設 法 從受訪者口中找到一些無法直接觀察到的事件與看法。在正 式訪談過程中,全程使用錄音筆進行錄音,且會向受訪者說 明錄音的必要性並取得受訪者的同意。. 第一節. 研究方法. 透過資料之蒐集,並係以近年各重大國際比賽中有無進 行情蒐各隊各項資料分析為主,非參與觀察討論為輔。將所 蒐集之資料採用特性歸納分析方法,予以統整分析,且逐項 分析其特性等因素。研究架構圖如下:. 20.
(30) 緒論. 研究問題背景. 研究範圍與. 與研究目的. 研究限制. 名詞釋義. 文獻探討. 文獻分析. 理論基礎. 研究方法與研究步驟. 結果與討論. 結論與建議. 圖 1 研究架構圖. 21.
(31) 第二節. 研究步驟. 本研究於擬定研究方向,並經請教指導討論修正後,立 即展開後續之研究行動,並進行大量資料之蒐集並閱讀、歸 納 及 整 理 相 關 文 獻,進 行 研 究 論 文 計 畫 之 撰 寫,如 下 圖 所 示 。. 一、擬定研究主題:. 二、選擇研究樣本:. 女子快速壘球競賽. 中華女壘球隊. 三、撰寫研究計畫:. 四、蒐集各項資料:. 競賽情蒐技巧. 文獻、理論. 五、分 析 及 整 合 各 項. 六、撰寫研究報告:. 資料. 壘球競賽情蒐技巧. 圖 2 研究計畫圖. 22.
(32) 為能擬定研究主題,幾經多次反覆思考,深感女壘運動 於國內之發展及被重視程度不足,享受之社會資源稀少,近 年遂逐漸進行及展開情蒐行動,經壘球各優秀之教練及情蒐 人 才 各 地 奔 波 蒐 集 整 理,雖 有 其 規 模,但 無 強 力 後 援 情 況 下 , 依然能一路搶進至奧運第五名,實為不易。故認本研究計畫 值得深入探討。 為能有效尋找研究主題之相關資料,研究者進行大量相 關資料搜集,主要類型如下: 一、相關論文期刊。 二、相關書籍、文章摘要。三、參與者 -中華女壘球員及教練。 於上述類型中以透過非參與觀察法獲取資料。觀察是蒐 集原始資料中的一項方法。觀察是針對一互動或現象發生之 時,所做的一項目的地、系統性與選擇性的察看與聆聽的途 徑,並可將觀察區分為兩種類型:一、參與觀察-參與觀察 法. (participant observation) : 乃 是 當 研 究 者 以 化 身 為 其 成. 員,而參與其活動,其他的成員則或許知道或不知道他們正 在被觀察,為研究者觀察對象。二、非參與觀察-非參與觀 察法. ( n o n - p a r t i c i p a n t o b s e r v a t i o n ) :則 是 當 研 發 者 並 不 涉 入. 該 團 體 活 動,而 為 一 消 極 的 觀 察 者,觀 看 與 聆 聽 他 們 的 活 動 , 並以此做出結論. (Ranjit Kumar, 2000) 。 然 後 進 行 資 料 閱. 讀,進而選擇主要相關資料清單,並篩選與研究主題有關之 資料,若搜集資料內容中有與研究主題有關的部份,將資料 中所包含之觀點、摘要、註解等其內容,做成一份所欲引註 的參考資料,以利撰寫報告時可隨時使用參考,並透過上述 之觀察法,與隊友或界內人士討論、記錄其重點、想法,且 配合自身參賽時所獲得之經驗想法,一併整理探討。. 23.
(33) 當資料蒐集行動告一段落後,接下來則進行資料分析, 利用資料歸納法來展現所整理後之資訊,例如將各隊球員特 性記錄、球員動作拍照及個人照片整理,再由情蒐小組,進 行深入評比及分析,或經由比賽影片之錄製,可讓中華女壘 隊球員透過影片之觀賞,了解對方球員優缺點與特性,掌握 特性及動態後可在心理層面做好調適及準備,以應付比賽時 所會面臨之所有可能性,幫助中華女壘代表隊成員增加安定 感,並研析出對方投手擅長球路、球種、球速、武器球、勝 負球、對決球及反覆觀看對隊投手之投球動作,模擬情境熟 悉對隊投手之投球動作,並了解對方捕手配球模式,於打擊 時能及早適應,以便臨場比賽時能掌握投手習性;在守備方 面可了解打擊者的特性及選球能力,更能推斷出該打者擊球 時機,觀察對方球員打擊時之常態,了解對方球員擅長擊球 方式及腳程快慢與否,對於中華隊球員在守備時都有相當大 助益。教練從中亦能依對方球員特性做配球策略,也能在影 片中得知對手教練下達戰術之時機,我方教練除掌握對手攻 勢外,更可下達戰術以阻斷對手之進攻。透過比賽拍攝之照 片,中華隊球員可由照片或影像資料中得知對方投手出手角 度及球之軌跡,可在出手前經由判斷得知該球路,除提出因 應之擊球方式外,更能營造出提前得分之局勢。 為能讓所蒐集來的資料,透過資料分析,轉換成清楚且 有效的資訊,故採用下列步驟與方法,如下圖如示:. 24.
(34) 研究主題 探討與分析女子快速壘球競賽情蒐之助益 情報蒐集對比賽之實質助益。 情報蒐集之重點為何? 情報蒐集對比賽獲勝之影響。. 文獻回饋與分析 問卷調查. 階段分析結果 1.情 報 蒐 集 是 重 要 的 2.情 報 蒐 集 針 對 比 賽 勝 負 有 直 接 影 響 性 3.情 報 蒐 集 須 持 續 性 4.情 報 蒐 集 可 更 專 業 化. 透過訪談球員 教練修正結果. 研究建議 專業且持續的進行情報蒐集,有效降低球 員在比賽中的不安定感,且可透過賽程中 各隊交手攝影記錄,再進一步與情報蒐集 獲得的資料進行交叉驗証,以提供球員、 教練更多臨場決策參考。. 圖 3 研究步驟圖. 25.
(35) 第四章 結果與討論 本研究以情報蒐集技巧之相關文獻及理論為基礎,透過 非參與觀察法及結構性訪談蒐集資料,此訪談係結合本研究 目的所設計,可籍由此訪談結果獲得相同之資訊,用以確保 資料之可比較性。 本 研 究 主 要 之 訪 談 對 象 為 曾 參 與 2004 雅 典 奧 運 與 2008 北 京 奧 運 會 之 18 名 女 子 壘 球 隊 球 員 , 該 18 名 球 員 參 與 女 子 快速壘球運動球齡至少有十年以上,且均有多次代表我國出 席國際間大型比賽之經驗,另 7 名訪談對象則為國內資深之 壘球教練,其豐富之壘球競賽經驗亦可供作本研究之重要參 考。. 第一節. 結果. 受訪者中一致認為情報蒐集是重要的,且不可或缺,其 中 有 96%認 為 情 報 蒐 集 對 比 賽 獲 勝 有 直 接 的 影 響 , 且 有 利 加 強 比 賽 的 掌 握 度,僅 有 4 % 受 訪 者 認 為 情 報 蒐 集 對 比 賽 獲 勝 無 直 接 影 響 ; 有 88%認 為 在 賽 前 取 得 情 蒐 可 使 內 心 安 定 , 但 有 另. 12%受 訪 者 認 為 賽 前 取 得 情 蒐 無 法 使 內 心 安 定 。 84%認 為. 情蒐提供的資訊是正確的,但系統仍不甚完善,可望政府提 供 健 全 之 系 統 , 有 16%受 訪 者 對 情 蒐 提 供 之 資 訊 存 有 疑 慮 。 針 對 此 點,受 訪 者 的 意 見 出 現 明 顯 分 歧,有 將 近 一 半 受 訪 者 , 認為情蒐資料不可完全信任,此點值得加以省思探討;全數 認為情蒐人員需為專業人士,希望藉由專業化的情蒐系統體 制提供更多元完善之資訊,無任何受訪者覺得情蒐人員不需. 26.
(36) 為 專 業 人 士,;1 0 0 % 認 為 情 蒐 可 帶 來 最 直 接 的 幫 助;且 有 9 2 % 認為情蒐需為持續性的蒐集,因持續性的蒐集情報,可獲取 最新資訊,以加強壘球運動技術發展資料之完整性,僅. 8%. 之 受 訪 者 認 為 情 報 不 需 為 持 續 性 之 蒐 集 ; 25%認 為 情 蒐 重 點 在 於 教 練 戰 術 執 行,30%受 訪 者 認 為 情 蒐 重 點 在 於 投 手,33% 受 訪 者 認 為 情 蒐 重 點 在 於 打 擊 ; 另 外 有 12%受 訪 者 認 為 情 蒐 重 點 在 於 守 備 ; 43%認 為 情 蒐 資 訊 以 影 像 呈 現 最 為 真 實 , 其 次為. 31%認 為 是 實 際 觀 賽 , 14%認 為 情 蒐 資 訊 以 圖 片 呈 現 最. 為 真 實 , 僅 12%認 為 情 蒐 資 訊 以 文 字 呈 現 最 為 真 實 ; 受 訪 者 中 有. 44%認 為 觀 察 並 蒐 集 對 方 球 隊 及 球 員 的 最 適 時 間 為 一. 年 , 其 次 是 32%的 受 訪 者 認 為 觀 察 並 蒐 集 對 方 球 隊 及 球 員 的 最 適 時 間 為 多 長 三 個 月 , 20%的 受 訪 者 認 為 觀 察 並 蒐 集 對 方 球 隊 及 球 員 的 最 適 時 間 為 六 個 月,僅 有 4 % 認 為 觀 察 並 蒐 集 對 方球隊及球員的最適時間為一個月。但情報蒐集期間可為三 個 月 ~一 年 不 等 , 至 少 蒐 集 得 來 之 資 訊 更 完 整 , 且 可 觀 察 其 變化程度。. 表 1 問卷訪談結果次數及百分比表 內容. ( n=25) 人 數 n. 百分比. 1.您 覺 得 情 報 蒐 集 是 重 要 的 嗎 ? 是. 25. 100%. 否. 0. 0%. 2.您 覺 得 情 報 蒐 集 對 比 賽 獲 勝 是 否 有 直 接 影 響 ? 是. 24. 96%. 否. 1. 4% (續下頁). 27.
(37) (續) 內容. n. 百分比. 3.您 覺 得 賽 前 取 得 情 蒐 是 否 能 使 內 心 安 定 ? 是. 22. 88%. 否. 3. 12%. 是. 21. 84%. 否. 4. 16%. 是. 14. 56%. 否. 11. 44%. 是. 25. 100%. 否. 0. 4.您 覺 得 情 蒐 提 供 的 資 訊 是 否 正 確 ?. 5.您 覺 得 情 蒐 資 訊 是 否 可 完 全 信 任 ?. 6.您 覺 得 情 蒐 人 員 是 否 需 為 專 業 人 士 ?. 0%. 7.您 覺 得 情 蒐 是 否 帶 給 您 最 直 接 的 幫 助 ? 是. 25. 否. 0. 0%. 是. 23. 92%. 否. 2. 8%. 100%. 8.您 覺 得 情 報 是 否 需 為 持 續 性 的 蒐 集 ?. 9 . 您 覺 得 情 蒐 的 重 點 為 :( 可 複 選 ) 教練戰術執行. 14. 25%. 投手. 17. 30%. 打擊. 19. 33%. 守備. 7. 12% (續下頁). 28.
(38) (續) 內容. n. 百分比. 10.您 覺 得 情 蒐 資 訊 以 何 種 方 式 呈 現 最 為 真 實 ? ( 可 複 選 ) 文字. 6. 12%. 圖片. 7. 14%. 影像. 21. 43%. 實際觀賽. 15. 31%. 11.您 覺 得 觀 察 並 蒐 集 對 方 球 隊 及 球 員 最 適 時 間 為 多 長 ? 一個月. 1. 4%. 三個月. 8. 32%. 六個月. 5. 20%. 11. 44%. 一年. 在本研究之訪談分析後,發現情報蒐集之四大優點,皆 指出有效之情報蒐集是不可缺少的如下圖所示:. 情 報 蒐 集 是. 情 報 蒐 集. 重 要 的. 有 直 接 幫 助 100%. 100%. 100%. 96%. 情 報 蒐 集 是. 情 報 蒐 集. 專 業 的 人 士. 影 響 勝 負. 圖 4 訪談分析圖. 29.
(39) 以中華壘球協會情蒐小組所整理情蒐資訊中對於各國戰 力 及 比 賽 之 分 析 , 分 別 為 2006 年 北 京 中 國 盃 及 2007 年 日 本 盃,兩屆盃運間隔時間莫約為半年,其中有三支隊伍均參與 其 中,並 同 時 亦 為 2008 年 北 京 奧 運 之 參 賽 隊 伍,可 由 兩 屆 之 盃 賽 整 理 出 其 中 之 變 異 並 清 楚 記 錄 及 分 析 各 球 隊 及 球 員 特 性,並可藉此加深中華女壘球員印象並提早了解如何於比賽 中因應。 情蒐小組於. 2006 年 北 京 中 國 盃 比 賽 之 發 現 為 中 國 隊 打. 擊的顯著進步,不論是揮擊的力量與速度及跑壘的積極度均 有提升外,打擊能力亦佳,尤其為中外野手周怡,格外讓人 印象深刻,周怡之長短攻擊能力甚佳,值得持續觀察,但同 時也發現周怡針對快速下墜球之揮擊能力較弱,透過情報資 訊之回饋,中華隊也積極利用此項情蒐資料,針對中國選手 周怡上場打擊時,中華隊投手便已和教練、捕手,針對其弱 點,進行投球內容修正;在中國盃時美國隊更以全隊打擊率 0.333 居 所 有 隊 伍 之 冠 , 其 打 擊 能 力 具 有 破 壞 力 且 長 打 能 力 優 異 , 屬 於 超 強 攻 擊 型 態 之 球 隊 , 其 中 更 以 J e n n y To p p i n g 、 Cryst Bustos、 Jessica Mendoza 三 位 打 者 表 現 最 為 強 眼 , 其 打 擊 率 都 高 達 五 成 以 上 , 其 中 C r y s t B u s t o s、 J e s s i c a M e n d o z a 各 有 2 支 及 5 支 全 壘 打 的 紀 錄,打 點 高 達 16 分,於 投 手 方 面 其 五 位 投 手 都 有 投 完 全 場 的 能 力 , 在 11 場 比 賽 中 只 被 攻 進 7 分。Jessica Mendoza 之 打 擊 特 性 喜 前 腳 後 踩 重 心 後 傾、善 於 偷觸、每一球揮擊都全力揮棒及內角上飄球喜歡出棒,中華 隊投手可對應之方式為觀察其出棒時機,投手若投出內角上 飄球時,中華隊野手應儘早移動以便防守;日本隊的部份則 是 以 號 稱 全 世 界 女 壘 投 手 球 速 最 快 的 Yu k i k o U e n o ( 上 野 由. 30.
(40) 岐 子 )表 現 最 為 亮 眼 , 主 投 44 2/3 局 , 三 振 次 數 高 達 55 次 , 並有五次勝投,因應此投手最佳的方式除了增加打擊訓練之 外,亦得於高速之球速打擊做更多的練習;希臘隊之表現除 了選手多為美國球隊之選手外,教練亦具備有相當多年指揮 作戰之能力及經驗,在選手具威脅性及教練作戰能力靈活之 狀況下,若非透過實戰以了解並滲透希臘隊之實力與戰力, 恐怕有陷入落敗之危機;紐西蘭隊於此次戰役中表現不盡現 想,雖然被三振次數為本次比賽中最少之隊伍,但整體攻守 表現出為不具威脅性之球隊;北韓隊之技術純熟度雖不及中 華隊及日本隊,但整體隊伍型態類似於日本隊模式,其態度 表現積極,選手及教練亦都會利用空檔到現場觀看比賽並記 錄比賽資訊,藉此了解參賽隊伍比賽之實況及各隊之戰力。 2007 年 日 本 盃 比 賽 時,情 蒐 小 組 觀 察 到 日 本 隊 旺 盛 精 神 之戰鬥力,其打擊技巧細膩且跑壘速度快,在防守部份更是 發 揮 到 淋 漓 盡 至 , 投 手 Yu k i k o U e n o ( 上 野 由 岐 子 ) 於 2 0 0 6 年中國盃之世界一級投球威力至此次本賽發揮到有過之而無 不 及 , 其 投 球 威 力 強 且 球 速 可 達 11 6 k m/ h r; 另 名 投 手 坂 井 寬 子 , 平 均 球 速 在 9 5 ~ 1 1 0 k m / h r, 其 對 右 打 者 內 角 球 極 具 威 力 , 故於賽前中華教練團也特別聘請菲律賓籍男投手,針對中華 隊之快速球打擊弱點進行特別訓練;美國隊為奧運三連霸及 世 界 盃 六 連 霸,堪 稱 為 世 界 最 強 之 隊 伍,並 於 2007 年 加 拿 大 盃及美國盃取得壓制性之冠軍,其高大的身形及強悍的打擊 在球場中無往不利。此次於日本盃比賽中,投手的表現除了 球速快及尾勁旋轉快速外,其進壘角度亦相當犀利,使得其 他參賽隊伍選手受制無法發揮原有之打擊水準;澳洲隊在此 次戰役中表現並不理想,攻擊方面稍差,但在面對快速球的. 31.
(41) 外角投擊能力較其他隊伍來得強,不過在面對美國隊時則顯 現出較無法掌握美國隊投手所投出的球種,守備方面亦無特 別優異之表現,或許是因為人工草皮的場地較為平坦,滾地 球彈跳速度較為快速,若對場地不熟悉者則容易產生守備上 之 失 誤;中 國 隊 打 擊 及 跑 壘 均 較 2 0 0 6 年 北 京 中 國 盃 有 顯 著 之 提昇,雖全體打擊率不高,但對於變速球之投擊能力佳且爆 發力強,更具備有掌握變速球之能力,投手在球速及控球之 能力上亦有明顯之進步。 2006 年 北 京 中 國 盃 前 四 強 國 家 為 2007 年 日 本 盃 國 際 女 子壘球賽之參賽隊伍。美國隊、日本隊、中國隊及澳洲隊均 名列為世界四強之國家代表隊,日本每年都舉辦比賽,主要 希望藉助國最強隊之比賽以檢視日本隊伍之實力,亦促使日 本 盃 成 為 國 際 間 所 公 認 的 高 水 準 比 賽,由 於 2 0 0 7 年 日 本 盃 國 際 女 子 壘 球 賽 距 離 2 0 0 8 年 北 京 奧 運 會 僅 剩 8 個 月 時 間,我 國 又未能列入邀請,故由情蒐小組前往日本觀賽並取得各隊資 料,以 利 我 國 女 壘 代 表 隊 成 員 可 以 2 0 0 8 年 北 京 奧 運 會 前 再 次 洞悉各國參賽隊伍之實力情況。各國亦藉此試探對手防禦能 力,並同時檢視自己選手之能力,以作為備戰北京奧運之準 備。情 蒐 小 組 也 特 別 於 2 0 0 8 年 再 度 前 往 美 國 觀 賞 美 國 職 業 快 速 壘 球 聯 盟 的 比 賽,由 於 此 次 盃 賽 距 離 2 0 0 8 年 北 京 奧 運 會 不 到 兩 個 月 時 間,已 獲 得 參 與 2 0 0 8 年 北 京 奧 運 會 的 委 內 瑞 拉 代 表隊及荷蘭代表隊均會參與美國訓練賽,此次實屬相同難得 之經驗,可於奧運會到來之前了解兩隊之實力,並進行現場 實地資料情蒐之任務,但由於場地之限制,現場無法進行拍 攝及測速工作,加上主辦單位人員多次前來阻止情蒐工作之 進行,但現場比賽狀況及選手表現情況之書面資料均有完整. 32.
(42) 之 紀 錄。同 年 我 國 中 華 女 壘 代 表 隊 成 員 則 親 赴 參 與 2 0 0 8 年 加 拿大盃之比賽,情蒐小組則待美國盃賽事結束後再轉赴加拿 大,並為加拿大盃賽事進行情蒐任務。 情 蒐 小 組 於 2 0 0 8 年 美 國 訓 練 賽 中 所 提 供 之 訊 息 如 下:委 內瑞拉之球隊風格依然是強攻強打,且整體實力提升,除選 球謹慎外,打擊重心亦相當穩定,無論在攻擊或防守的觀念 上都較美國盃表現來得優異。戰略不同的地方在於攻擊戰術 上的運用,當壘上有人的情況時,搶分送壘的方式與以往較 為不同,短打及打帶跑的戰術使用上較頻繁,教練指揮戰術 時機亦常在第一個球數就下達;荷蘭隊此次長打能力似乎略 遜 於 歐 洲 區 資 格 賽 , 但 在 短 打 推 打 方 面 卻 有 明 顯 進 步 及 提 升,且揮擊姿勢不草率,選球亦相當謹慎。荷蘭隊總教練為 2 0 0 4 年 雅 典 奧 運 希 臘 代 表 隊 的 L i n d a W e l l s ,根 據 2 0 0 4 年 雅 典 奧 運 資 料 顯 示,L i n d a W e l l s 為 比 賽 中 使 用 最 多 戰 略 性 戰 術 的一位教練,故荷蘭隊於此次訓練賽中運用戰術之次數明顯 提升許多。 2008 年 加 拿 大 盃 之 比 賽,由 於 距 離 北 京 奧 運 不 到 一 個 月 時間,各國參賽隊伍均特別謹慎小心的應對,除實力須發揮 極緻之外,亦得避免於此時受傷。比賽現場允許各隊進行拍 攝及資料收集,故除我國情蒐小組成員外,日本、加拿大、 中國及澳洲隊亦有情蒐人員於現場進行拍攝及測速。日本隊 由 於 考 量 奧 運 將 至 , 其 投 手 Yu k i k o U e n o ( 上 野 由 岐 子 ). 於. 本次比賽出場場數不多,教練團策略應是欲其保留戰力以至 奧運時可達最大之發揮,但其他投手表現亦不俗,雖球速不 快 但 控 球 穩 定 且 球 速 均 維 持 有 94∼ 100km. hr 的 實 力 , 整 體. 戰力及表現優異,跑壘速度、守備節奏、打擊確實及投手控. 33.
(43) 球穩定度均佳,進壘態度亦相當積極;加拿大隊整體表現出 強烈之企圖心,不僅於攻擊方面呈現強攻,跑壘更是積極且 具壓迫性,讓對手在守備上處理擊球動作需更快速,看得出 加 拿 大 隊 本 次 比 賽 奪 牌 欲 望 ; 中 華 隊 此 次 共 計 11 場 比 賽 , 除 第 一 場 與 澳 洲 熱 身 賽 外 , 正 式 比 賽 有 10 場 , 戰 績 為 7 勝 3 敗,第十場與澳洲隊的頁程賽以 6 比 1 落敗,失去前二名的 冠亞軍決賽資格。進入前五強皆為參加奧運會之隊伍,名次 排名分別為日本、澳洲、加拿大、中華隊及委內瑞拉,由於 各國隊伍實力懸殊不大,最後階段的調整及臨場表現將會是 能在奧運會獲得佳績的重要因素。 上述賽事之情報資訊,均由情蒐小組成員親赴比賽現場 實地蒐集資料,尤其美國職業聯盟及加拿大盃比賽為最後階 段 任 務 , 將 所 有 參 與 奧 運 會 參 賽 隊 伍 之 近 況 資 料 蒐 集 及 彙 整,依各隊選手特性做紀錄、並進行現場比賽攝影及選手動 作 拍 照 , 事 後 再 針 對 所 拍 攝 之 影 片 進 行 剪 接 及 個 人 相 片 整 理,並將資料統整後做深入之探討及分析,此過程若非快速 壘球之專業人員,運用其對女子快速壘球之了解,恐將耗費 更多心力及時間,亦有可能蒐集到錯誤或無法使用之資料。 中華壘球協會成立之情蒐小組成員由壘球界著名之教練及選 手組合而成,由其精闢之見解及銳利之眼光所整理之情報資 訊皆提供中華女壘代表隊重要之訊息,協助球員與教練們可 充份發揮及運用於比賽中,也再次驗証了情報蒐集的重要及 必要性。. 34.
(44) 第二節. 討論. 透過問卷及訪談得知,賽前情報資訊之協助,可提前熟 悉對手舉動與習性,若於賽前先將對方球員名字熟記於腦海 中,在實際對賽時與臉孔對照,再進而找出對方技術上之習 性及特點,並立即反應出對戰之策略,對比賽助益極大。我 方球員於賽前觀察比賽影帶並搭配比賽之文字記錄,或現場 實際觀賽,透過重覆觀賞影帶及建立影像檔,可協助技術上 之檢討與修正,並做出最縝密之臨場判斷,教練亦可於最適 合時機下達適當之戰略指令,充份了解對方球員習性後,亦 可減輕我方球員心理的不安定感。但情報蒐集之人員需為女 子快速壘球之專業人士方能從事情蒐,因透過專業人員及國 內外各種管道獲取所有具參考價值的訊息與數據的過程中, 由於情報來源及蒐集方法皆不同,得到之情報資料有真假及 品質優劣之分,正確且良好的情報有助比賽勝利,而粗劣的 情報則可能導致比賽失敗,故分析及判斷為艱鉅任務,須保 留有價值的情報資料,若不慎將不實資料信以為真,對使用 情報的教練及選手是極大之傷害,所以情蒐人員除具備學術 素質外,更須對此領域有深刻了解,才能蒐集到良好資料並 進行正確判斷。於賽前獲取情報並洞悉對方球員特性,可熟 知對方投手球路及配球方式,在打擊時可即時因應;熟知對 手打擊特性,在守備當時可做出最堅強的防守陣容,防止對 方進攻得分。但情報需為持續性的蒐集,為避免情報失真, 在蒐集情報時應持續並連續性地對對手情況不斷記錄並將資 訊更新。. 35.
(45) 第伍章. 結論與建議. 第一節 結論 為能有效且即時處理戰況並獲得比賽之勝利,善加運用 情報資訊可有效掌握比賽狀況,達成克敵致勝之目的,方能 獲 得 更 大 的 保 障 ( 楊 賢 銘 , 1 9 9 6 )。 中 華 女 壘 情 蒐 小 組 透 過 這 三 年 來 之 情 蒐 , 提 供 予 中 華 女 壘 代 表 隊 球 員 及 教 練 莫 大 幫 助,情蒐小組豐富地提供國際間各強隊之實力分析,其中以 隊伍特性為開頭介紹,先以各隊之國家民族特性為主軸,簡 單敘述球員及教練面對比賽之態度與精神,球隊之風格多能 具體展現其民族性,像是日本隊的堅強毅力、歐美國家的輕 鬆 應 戰 態 度 等。再 論 及 各 隊 球 員 之 體 型,由 於 參 賽 國 家 眾 多 , 除民族性差異外,體態與身型亦有差距,歐美國家為壯碩型 選手,而亞洲國家則多為精巧型,在體態身型上差距,必有 其特殊之技巧可因應,例如歐美國家選手多屬於長打且攻擊 性強大,而亞洲國家則多以腳程及技巧取勝,為彌補此差異 性,教練則須因應出對戰方式,例如訓練方法的精進,需使 球員於技巧上突破,並著重於球員之體能訓練,透過技巧與 體能之不斷精進,教練下達之戰術方能有效實施,因技術純 熟度高才可有效配合教練之戰略。例如遇見強攻型隊伍如美 國、加拿大、澳洲及日本隊時,我方球員需以嚴謹且堅強之 防守陣容因應,教練亦須於比賽當中配合比賽發生之現況, 下達可有效防止進攻得分之戰略。或遇他隊投手於球路之掌 控性良好之時,如何以打擊及跑壘技巧取得上壘,並更加地 積極爭取奔回本壘得分之機會。. 36.
(46) 運動競賽除了技術上的訓練外,亦須運用科學的方法來 蒐集敵情,例如了解球員的優缺點、擊球特性及擊球方向、 投手的配球習性及教練運用戰術的特性,以下列舉為比賽進 行中較常出現的情況,亦為情蒐時需留意之重點: 一、以投手而言,一般投手大概會使用三、四種球路, 由於投出的球速很快,快到打者必須去猜測投手可能會投哪 種球,並同時根據球一開始往本壘板的軌跡來決定要不要揮 棒,有時候球一開始是往好球帶而來,但到了本壘板前卻往 下墜或轉出離開了好球帶;而有些球是快到本壘板前才又轉 進好球帶,並被裁判認定為一個好球,打者必須從投手握球 方式、出手動作的不同來判斷球種,或透過球的旋轉來判斷 出球種,但並非每位打者都精通於選球,故可藉由以往的比 賽記錄及影片來推測投手即將出手的球路及球種,這也是情 蒐主要的重點之一,確實的記錄每一場重要的國際比賽,並 提供中華女子壘球代表隊於賽前觀賞,影片中或許會透露出 投手不自覺的固定動作,例如每一種球的放球點不同或軸心 腳站立在投手板上的位置不同,打者可依靠投手的小動作來 判斷即將要面對的球,又或者是透過比賽記錄觀察投手的配 球模式,通常在兩好球無壞球的情況下,投手也會儘量朝好 球帶外側投,誘使打者想要出棒,就算打者不出棒變成兩好 一 壞 時,投 手 還 是 處 於 有 利 局 面,但 若 球 數 居 於 零 好 兩 壞 時 , 打者只要等著打快速球即可,因為投手得在此刻投出好球以 免球數更加落後,尤其在滿壘的情況下,打者會猜測投手不 想奉送一分,所以投出快速球的機率非常高,此刻打者只需 要大棒一揮即可,另外一個情況是,當快腿跑者在一壘時, 捕手為了避免跑者盜壘,也會發出暗號請投手投出快速球。. 37.
(47) 二、以捕手而言,捕手會用沒戴手套的那隻手,在他蹲 在本壘板後方的兩腿間比著暗號與投手溝通,但必須防止暗 號 被 跑 者 或 一、三 壘 指 導 員 識 破,除 了 防 止 被 對 手 識 破 之 外 , 捕手也必須在適當時機移動位置,若太早移動守備位置,很 可能會被打者看穿投手即將出手的球路,例如當捕手身體往 內角傾斜,打者可推測投手即將投出內角球,但有可能捕手 又迅速蹲到外角,如此一來則非常容易使得打者誤判投手球 路,這些除了是比賽經驗累積之外,也必須視場上的行動去 進行,若二壘上有跑者時,因為二壘跑者看得見暗號,因為 捕 手 會 比 出 有 真 有 假 的 暗 號 與 投 手 溝 通 來 欺 騙 二 壘 上 的 跑 者,防止二壘跑者將暗號告訴打者,當投捕手與打者及跑者 鬥智之時,二壘手及游擊手也同樣在看著投捕手的暗號以便 了解其意義,當他們知道投手即將要投的球種時,為因應打 者可能會因為快速球而揮棒太慢、慢速球而揮棒過早時,他 們可提早先向左右移動或將重心抬高以便快速到位守備,同 時 他 們 也 會 將 暗 號 傳 遞 給 外 野 手 。 這 是 一 項 分 移 必 爭 的 運 動,防守時多跑一步,或者踏出第一步的瞬間爆發力,都會 使得被打者打出去的球可能成為帶有打點的安打,或者被防 守球員接住而救了整場比賽。 三、除了投捕手之間的默契與野手守備能力之外,積極 爭取上壘才能進而取得攻下分數的機會,得分就是比賽進入 高潮的時候,所以打擊亦是整個壘球比賽中的重點,通常第 一棒的任務是上壘並利用跑壘速度來製造得分機會,但第一 棒打者通常需具有等球的耐性,若多等一、兩顆球,他和隊 友可以觀察投手並了解投手的投球型態,若觀察愈多顆球, 他就更有機會被保送上壘,當球數愈多時也會使投手投球數. 38.
(48) 增加而愈快退場;第二棒打者是幫助第一棒推進或有機會盜 向二壘;第三棒通常為強棒,透過第三棒的強力打擊製造打 點;第四棒則是最有可能打出全壘打的打者;第五棒也須是 強棒,用來迫使投手不保送第四棒;第六及第七棒也必須具 有打回分數的本事,而第八棒之後的打者通常都是打擊較不 穩定的選手。但除了要取得上壘外,也要能製造得分,如果 是在非常想要得到分數的情況下,只要一個跑壘者再加上簡 單的基本戰略即可製造分數,例如犧牲幾個跑者以確保有人 會 奔 回 本 壘 , 譬 如 說 第 一 棒 打 者 選 好 球 擊 出 安 打 並 盜 上 二 壘,趁著打對方向的滾地球掩說上三壘,再靠著高飛犧牲打 回來得分。但也可搭配跑壘策略製造得分機會,在擬定跑壘 策略時,除了藉由比賽影片觀察打者和投手的資料外,也要 研究對方的外野手,即使其中一人擁有強勁的臂力,跑者仍 然得積極搶攻下個壘包,迫使該外野手做出完美的長傳。多 數時候,教練團亦於一旁靜待觀察,並於適當時機下達戰術 給捕手,再由捕手傳遞給場上每一個守備位置,但如果雙方 球隊對對方均有一定程度之了解時,或許對方球隊之教練可 同時下達阻斷戰術以隔絕其戰術之執行,除了拼搏場上壘球 技巧外,亦同時考驗著每個人的臨場反應。. 第二節 建議 經過多項資料分析後,深感若能規劃一個完善的情報蒐 集資料庫系統,方能對中華隊提供更專業更多之比賽對手資 訊,且能相對運用於更多競賽項目,使國內整體體育規劃更. 39.
(49) 佳健全完善,故提出下圖之構思。. 完善情報蒐集資料庫. 文字. 影像. 攝影. 專業情蒐團隊. 移訓. 政府支援建構 圖. 觀賽. 參賽. 推動壘球運動. 5 運動情報資料構思圖. 一、建立影像檔:由於情蒐資訊之項目及種類眾多,較 普遍性存在為文字檔的建立與描述,但文字描述常有失真之 情況產生,僅依靠文字敘述無真實感,球員無法感受場上真 實發生之情境,況且,比賽進行之時發生之狀況多變,常遇 有突如其來且無法預期之戰況產生,各國強隊臨場發揮之團 隊默契與精神不容忽視之,此種狀況均為文字無法一一道 盡,唯有輔以影像檔,透過影像檔之傳遞,可清楚呈現比賽 當時情境,輔以可重點測光及重點對焦之數位攝影機,在拍 攝時前後清晰度反差加大,並具備有快速對焦之功能,使比 賽影片清楚呈現,在相機的部份亦可選擇畫數高之數位單眼 相 機 , 具 備 有 自 動 對 焦 功 能 並 於 0.13 秒 的 時 間 快 速 啟 動 , 然後在連續拍攝模式下,以每秒 8 張的速度捕捉現場影像, 經由攝影機紀錄球員於運動時的三度空間類比資料,重建成 數位資料並做動作分析,因為人體運動是複雜且高度整合性. 40.
數據
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