• 沒有找到結果。

《論語》的閱讀與理解

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "《論語》的閱讀與理解"

Copied!
1
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

數 理 人 文 88 《論語》是一部影響極大的著作,研究《論語》 對研究中國古代文化有十分重要的意義。但要研究 《論語》,首先要對《論語》有正確的解讀。《論 語》中很多文句,歷來有多種不同的解釋,究竟哪 一種對?怎樣理解才符合《論語》的原意?這往往 需要從語法、辭彙和語音方面對這些文句作深入的 分析。下面就我在閱讀《論語》過程中遇到的幾個 問題作一些分析。 《經典釋文》:「『傷人乎』絕句。一讀至『不』 絕句。」如果按照「一讀」,句子就要標點為: 廄焚,子退朝,曰:「傷人乎不?」問馬。 (鄉黨) 據《資暇錄》記載,韓愈也贊同這種讀法。但《資 暇錄》的作者李匡乂表示不同意: 「今亦謂韓文公讀『不』為『否』,云聖人豈 仁于人,不仁于馬?故貴人,所以先問;賤畜,所以 後問。然而『乎』字下豈更有助詞?斯亦曲矣。」 (資暇錄) 金代的王若虛也表示不同意。他說: 「或讀不為否而屬之上句。意……聖人至仁, 必不賤畜而無所恤也。義理之是非,姑置勿論,且 道世之為文者,有如此語法乎?故凡解經,其論 雖高,其于文勢語法不順者,亦未可遽從,況未高 乎!」(滹南遺老集•論語辨惑) 李匡乂和王若虛的意見是對的。古代漢語沒有 「××乎不(否)」這樣的結構,只有「××否 乎」,如: 如此,則動心否乎?(孟子•公孫丑上) 今病小愈,趨造於朝,我不識能至否乎? (孟子•公孫丑下) 子之持戟之士,一日而三失伍,則去之否乎? (孟子•公孫丑下) 可見,「傷人乎不?問馬」這樣的標點是不對的。 武億《經讀考異》云:「聞韶三月當作一句。

《論語》的閱讀與理解

蔣紹愚為北京大學中文系教授,清華大學人文學院教授,研究領域為漢語語言學、漢語詞彙史、漢語語法史。 作者簡介 魏何晏《論語集解》,元盱郡覆刊宋廖瑩中世綵堂本,藏於臺北故宮。 (臺北故宮) 孟子註疏解經,藏於臺北故宮。(臺北故宮) (一)廄焚,子退朝,曰:「傷人乎?不問馬」。 (鄉黨) (二)子在齊聞韶,三月不知肉味。曰:「不圖為 樂之至於斯也。」(述而)

作者:蔣紹愚

參考文獻

相關文件

父母對阿銀越來越不滿了。上星期,爸爸叫阿銀向小猴撒

  花兒為甚麼這樣紅?還需要用物理學原理來解釋。太陽光經過三稜鏡或

星期天早上,媽媽跟我和姐姐說:「今天是美美百貨公司的

第二語言學習架構 修訂説明 二階 LR2.1.

Achievement growth in children with learning difficulties in mathematics: Findings of a two-year longitudinal study... Designing vocabulary instructio n

提供文體 結構知識 和幫助讀 者勾起已 有的知識 和經驗 提高讀者. 的敏銳力 和解決閱

中國語文科卷一 閱讀理解 學生做小測.. 中國語文科卷一 閱讀理解

閱讀劇本 了解劇情 文學賞析 音樂欣賞 創作背景、 配器法等 不同版本 深入探討 與原著的 關係 作出評論.