Hong Kong Teachers’ Centre Journal !"#$% ,Vol. 5 © Hong Kong Teachers’ Centre 2006
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Decoding reading theories and enlightening
English teaching
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To foster students' reading abilities is one of the most important aims in English teaching. In this paper the authors analyze the main factors influencing students' reading abilities, make a brief introduction to reading theories and suggests reforming students' reading techniques by strengthening their vocabulary together with focusing on acquisition of cultural background knowledge and cultivating good reading skills.
Keywords
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