護理學院取得教育部、科技部多項長照計畫，逐步引領醫療照護走入社區 本校護理學院代表學校於 2017 年 8 月取得教育部 106 年度「大 學在地實踐社會責任計畫──長期照護新解方：跨域整合賦能社 區生活網絡」及衛生福利部 106 年度「預防及延緩失能照護方案研發與人才培訓 計畫」兩項計畫。 在人口老化的全球趨勢下，護理學院近年積 極持續深耕長期照護領域，除集結具高齡者 健康照護及長期照護等相關背景的教師外， 並連結產官學界的資源，進行教學、研究及 服務等面向的探討，於 2007 年成立「高齡 健康管理學系」，2013 年成立「長期照護碩士學位學程」，以培育長期照護高階 管理人才。此外，積極與社區組織合作，研發因地制宜的失智、失能預防暨長者健 康促進模式，於 2012 年開辦樂齡大學，2016 年成立長照及高齡健康管理協會與 長照護理學會。【左圖：同學透過樂齡大學的協助電腦教學，學習與長者互動】 於 2012 年、2013 年執行了「教育部補助 智慧生活創新服務學習課群計畫」，與信 義老人服務中心協力關懷訪視信義區的獨 居長者；2015～2016 年執行「臺北市政
府老人活動據點方案計畫補助」時成立展齡中心；2016～2019 年執行科技部「以 照護為本的活力展齡創新結盟」，在臺北市大安區、基隆暖暖、新竹尖石等場域， 研發大學與社區共同促進長者在地安老的合作模式；2015～2017 年與國立臺灣大 學、大同大學、世新大學等校合作執行「智慧生活整合創新教學聯盟推動計畫」 （智齡聯盟）；並與本校人文社會科學院醫學人文研究所、人文創新與社會實踐研 究中心，跨域合作，共同針對社會真實議題設計高齡者服務方案及產品，一再證明 北醫大對社會責任的不遺餘力。【右圖：北醫學子走入展齡中心，帶領社區長者的 健康促進活動】 106 年度大學社會責任實踐計畫的補助， 以長期照護為主題，由護理學院擔任統籌， 結合跨校及跨領域資源，針對長期照顧 1.0 的檢討困境，在臺北市信義區、大安區、文 山區等場域進行場域調查，針對不同議題導 入相關方案，並導入學生學習及業界資源，持續落實大學社會責任，著重在資源缺 乏整合、社區支持不足、人力缺乏、大眾教育等，以及談論照顧者及被照顧者彼此 互惠，與如何整合各項服務模式共同輸出的機制建立，同時針對長期照護「在地安 老、資源整合與照顧人力」的 3 個面向著力，期望達到經濟共享、共善社會的願景 及價值觀等。【左圖：同學透過總整課程來設計長者服務產品方案】
讓長者在地安老是長期照護的發展目標，除整合在地資源，發展社區自營模式之 外，照顧人力也是重要的一環，護理學院透過執行衛生福利部預防及延緩失能照護 方案研發與人才培訓計畫，運用本學院之專業師資，設計「認知促進與失智延緩實 證應用方案」及「肌力強化與失能延緩實證應用方案」兩大課程，透過發展實證應 用方案師資、指導員及協助員實證教材與指引，培育實證應用方案師資、指導員及 協助員和其能力驗證，並執行實證應用方案的成效評估等方式，培育居家型及社區 型的長期照護師資、指導員及協助員，以便未來將此訓練課程推廣至其他地區。 （文/護理學院）【下圖：護理學院 2007 年成立的「高齡健康管理學系」，常讓 同學透過服務學習，與社區長者建立關係】
