• 沒有找到結果。

臺灣與美國國小數學教科書中形成體積公式教材之內容分析

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "臺灣與美國國小數學教科書中形成體積公式教材之內容分析"

Copied!
7
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

Loading

參考文獻

相關文件

丁兆齡 教師 國文科 國文科教學 孫素貞 教師 國文科 國文科教學 吳德漢 教師 國文科 國文科教學 李勻秋 教師 國文科 國文科教學 黃傑欽 教師 國文科 國文科教學 簡秀雯

夏俊雄 教授 國立臺灣大學數學系 王偉仲 召集人. 國立臺灣大學數學系

「倍思科學」教育系統,是由國內長期推動科學教育的專家學者和優秀的中小學教師共同規

110 年度臺中市推動硬筆書法與美感教育師生硬筆書法比賽

那些圖形大部分都從「美國數學協會」 (The Mathematical Association of America,簡稱 MAA) 所 出版的 Mathematics Magazine 所摘錄出來的。MAA 與

Albert Leon Whiteman 紀念獎創立於1998年, 獎金由 Albert Leon Whiteman 的夫人 Sally Whiteman 捐贈。2001年,美國數學會在與美國數學協會(The Mathematical

本教材設定使用對象為國中數學低成就的學生,考量《補救教學基本學習內 容》 , 並配合不同學習狀態的學生,發展了兩套教材:「精進教材」適用於百分等 級

由於教科書必須考量市場接受度,前述各地區教科書中對於數學文化元素不同的詮釋方式