透過文化專題提升英語為外語學習者的跨文化能力：臺灣國小學童之個案研究 - 政大學術集成

語文是思想感情的載體，而思想感情是語文的內容。中國

本計劃的目的是透過 發展具校本特 色的語文課程，以加強學生在文學 和中華文化的學習。學校可善用課 程提供的「建議篇章」

中學中國語文科 小學中國語文科 中學英國語文科 小學英國語文科 中學數學科 小學數學科.

透過文學的學 習，引導學生 感受語言文字 和思想內容之

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個人、社會及人文教育 ｜英國語文教育｜ 藝術音樂教育 ｜ STEM 教育 全球意識與文化敏感度 ｜體驗學習｜ 接觸大自然

學習語文必須積累。語文能力是在對語文材料大量反復感受、領悟、積累、運用的過程中

文學學習範疇 透過感受、欣賞 中國古今名家名 作，學習中華文 化，提升文化素 養。. 文學學習範疇