• 沒有找到結果。

運用資訊融入專科教室實施國小自然科合作學習之行動研究

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "運用資訊融入專科教室實施國小自然科合作學習之行動研究"

Copied!
7
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

 

 

 

 

































































wangcc@ms2.dhp.ks.edu.tw yun407@ms39.hinet.net

















             !    "# $ % &' "(   )  * + , - . /  0 1 2%   3 4 5"6 7 8 9 : ; <= ">? <@"   (    '+ , *A B C D E  FGHI J K L    M N   :O P QRS "TU  VFGW X S Y Z[\] ^"K _ ` % (    : a b: FcQ] ^d *  

E  ; e  e  

   

Abstract

This paper probed into the feasibility of implementing the subject of nature in elementary school through “Information Technology integrated into specialized classroom” and how to use it to conduct students to interactive and group cooperative learning. At the initial process of the study, it set cooperative learning of students as its goal according to the property of teaching methods. It determined the proper integrated way of information technology, framed teaching plan and used to go on action research through information technology integrated into specialized classroom. The conclusion comes to that the set up of c information technology integrated into specialized classroom can effectively promote the will and chance of science teachers to use it. Moreover, the installment of big conference tables and internet in classroom provides the students with computer and equipment resources needed in cooperative learning.

Keywords: Instruction TechnologyeCooperative LearningeInformation Technology integrated into specialized classroome

Science-teaching.

1.

















f g h i jk :l m " ; :n o C p " !   ; q (  r J "s r 3 tu :+ , Y v* w  x y z { | "} W ~ b<@  ` € :[\Fc"W ‚ ƒ :K L ` %  [\ 3  „ … :H† * ‡y ˆ‰ 2Š VW X  "‹ N Œ ‰ Ž   ‘[\’ “ s  ” "• u – — ˜™ 4  M  [\ "š r 3 ›  H œ  * ž  D U Ÿ   ‰ ‰ ¡ ¢ G[£ Re[\e¤¥ ¦ ReDVD§ ¥ ¨ ©ª ;  Fc"«˜¬ 3 ­ ® § ¥ ¯ ° T± ²³  "´ Š  ~ µ ¶· ¸¹ º » t2¼ ½ ¾ % ¿ À Á VÃ Ä Å Æ: J Ç"· È É § ¥ ¦ Ê:jËl Ì Í ÎÏ Ð Ñ *¶ Ò"• HÓ F  "U  VF Gz Ô [\"N Œ )% Õ Ö × z Ø “  ÙÚ N  Ô [\" 3 % Û) : "› «Ü Ý Þ ‘ß "THà á % â ÒË&'  ¹ ã"¿ ä r å{ æ ’ ç è u V €   :4 5*  ; €  › ¬ é Vê  ë Rì ì í :î ï "Ú jð é U  ë ñò Š „  : M ó a ôõ ö bu :÷ø ù ú 4 "   › «HK L û : ü ý "THq ( Ú â ÒË: Q&þ :Ù"  Ú  ËÅ :&'ì  " 2ä Ä Å Æ: J H* é  6 4 [\ › N :¶÷ * + , 4 :é     :FG"N  2Û)  :<= "(  I J : *… + , v E 1            3 !  2 !    "# $ % &' "(   )  

2.

































å{ æ ’ ç   °   0  Á "’ ç è u   ’ ç 6 7  " M I  ¾ Ëp D  : ! Q " #3 ` N  ¾ $ % e& ' % " M ( € )  d e * : Qb + , - ( K ª * M ÷ ! I J   ; % :  * 2K .  J H"/ % 0  e1 n e2 ö 3 I J  "É é  ë 4 5 ›  6 7 :’ v[1]*

2.1 







f g £ 8 9 § ; :( : " * C p ç  Û3 ;< jk Eñk  * E = >e?

(2)

@ A eB C ep D E eF X eGH e3 G©*ñˆ k  * E  I e " J eKL E eM N ©*ñ‡k  * E O ÊeP Q ­ ÊeP Q R Êe S ¥ T ReÀ U ¦ ÊeV Êe¤W eÀ ò [eI U ¦ Êe ë [£ ©*ñ;k  * E  ] ^d e¾ *  ¸X eY Z N e>[ =  \  [\ ©[5]*

4 U  ;  V"] N :I [ \ e [\e[\^ _ [£ e[\^ _ ` ¦ Re '= :¾ * a e£ 8  ©*U N Š b ` [\ HK _ Þ ¾ :[\l (  ] ^ Î c d e :„  "˜f :<= g 2 * :p > h ` W Ô Û:i H* È [\ : GŠ Þ j k"W Ô Û:l I ¾ f :[\  _   N "Tm n 3 o p q"› r A ˜™ s t ’ ç l u  *È  ~ : [\e[\^ _ [£ ž HK _ Ô Û:c d e  * :p >"«Œ ‰ g bv w - 9 h x :[\"v Gy z { |g › r "g é 4 :tu v*È [\^ _ ` ¦ Re '= :¾ * a ¬ HK _  * :p >"4 ž  } ~  € "«N Š  ‚ƒ "„ … † M   ^ A - ì Fc] ^"ç ‡ ˆ á r ] † M N O P :€ ‰ *È U £ 8  :N Š "2 i Hl Š 4 ¬ 2 * :p >3 ! " B u § ¥ &'= ¸X % ‹  Š ] "† M bu „ ^ A [ \] ^"( Œ  ;  :÷I ˜p q*  Š a Z" !  GŽ / † M ‹   r T< p >: * #% HN ] ^(  c d e ‘ K: F" 3 4 U € ’ p  ;  Š :W „  *

2.2   



















È U  “ 7 Š "4 W Ô Û: M ” HU  V   : “ 7 "• HK _ %  Æ : r J *  é < &'–  — ˜ : F = [7]*Johnson and Johnson (1984) ™š › œ   I ;<  u ž EŸ   ¡ ¢&£ ì  ¢Ÿ ¤ ¡ ¢Ø ¥ & '¢Ÿ ¦ ¡ ¢< Ø  § ¢Ÿ ¨ ¡ ¢ ); © *a 2" Y u I J :ª    "«  ™š ¬ 7  4 5"8 9 3 Û)"/  ™š „  :~  Qۄ  :< Á[8]*   (cooperative learning)¿ › é ) ­ : ® ¯ Î <Á"U ° : ± ² Q ¥ V"³ ” I   :´ µ *  a › :é ¶ < Ø 2Š 3 )Ú j· Q¸ < &'")~ r ¹ «  Ü º  λ ¼ "2ä Ä W ½ a ¾ Ú :4 5*   ¿ F· Q&':Œ < Ø ” HÀ &- Á te £ e Ã Ä Ø "`  )~ 4 5¿ Å Æ ˜  Ç a È É :§ Ê "È  : " ~   23 Ê O : º = *  é < I ¯ ° : “ 7 "A  : &'Ë S &'©¾ ˜ Q¹ O : "  % U Ì Í  )VÙÚ  eۄ  2ä r  ): 4 5"¿ Î Ï % Ø ¥ ì  Q&þ  : Ð Ñ "Ó  'R2q (  :r J *W Ô Û:     ”   Ì Í  :  )(heterogeneous teams)"ð Ò é   ¼ µ Ó 2~8 Ø :Ì Í   )"2} p % :¾ ˜ Ë S ì  *   : G"H/ ] † M Ô ­ :‹  N THp > * "Õ &'= :Ö #% ð H/ ×  ):b+ N ] ^(  c d e ‘ K: F"¿ H¢ [\± ²Ø § ¯ ° W X :S Y Zl /  M HÙ r    :  “ 7 l (   *

2.3           



































































å{ æ ’ ç   ;  "a 2 Ú Û  Ff g  ; Ü :( : "È Ý % › Ú :÷<= "˜VÞ ß à : Fá â é ôÆ :"˜ 㠜  7 ² "«\ ó Hä g …Ûå æ :  F:i Hl  — Ž 8 Œ 4  ë ç ã : F:! u i HÛå *Ûå H H 1*    1        F è é F~  ! u i H [\   é Ë[\  " Ø R"… ! ê ë ± ²Ø § i H* HŠ ] e … ± ²Ø § i H   [\ U  FG[\"4 W ” é ë ÎÀ Ü Ý F G"% N I p "W ” 3 † M ì ± ‰ í  ù * <j N e<  î  [\ ^ _ [£ 2 [\^ A [£ ± ²"§ ¥  * *± ² › À W T å ƒ › ï *  *  p > [\ ^ _ ` ¦ R  b‚´ ð ` ¦ ñ ²"¿ ‚ƒ à ­ ò ` ¦ R"b  ^ _ - ì F c*  *  p >  ' = : ¾ * a  b‚´ ð ` ¦ ñ ²"¿ ‚ƒ à ¾ * a Õ ­ ò e` ¦ R[\ ! R"u Š ] b‚^ A ] ^*  *  p > £ 8   é Ë¢ c­ ò ` ¦ R § ¥ Fc:  "u Š ] b^ _ [\! RÎ@ ó X [\*  *  p >"ô &'=  Š Ûå "< <† M õ eF^ _ ö c ÷… I E

(3)

&'=  * p >i H* ˆ± ²Ø § i H* ‡% H^ _ ] ^d e c * ;‘ K:i H* ÷ I Fc{ ø ƒ  r  G} ~ ± "T ôÆa I † M % g  ù ó N * „ ú û  M (     “ 7 j:<N "Ò F Ò «  … cü]    à :W X S Y Z"2(    :Û) *\ ó É Ò F÷… ci HH > GE    1        

2.4       











































\ ó 2] :   3 ý º " ~ I z þ W X :S Y Z"Œ þ S Y Z z i % "  Ò ×    à 36 i % N # B Œ )” ¢ Gë  Š ] :[\" Ò bu z ë ! R± ²" ! Ru HŠ ] "± ²ôÆu 17  2Š :2<Œ )% ÙÚ ®  # M ð u I ë ! R¿   Ø § ¯ ° l Ø §  M ± ²~  #% •    M :  š  KH R(  ] ^‘ K„  *˜ D n GÊ G2"  Gç ã G3a >*     2                  3             

2.5      ! "































!

!

!

"

"

"

 '+ , K _  6  ù v: '<@"… I  I [ : — *½ ¾ › œ ˜ç  "e à | ï e Å ¹ ãeC p  '“ 7 ¿     e Ú ˜  *  ' + ,  ç é  < ›  · ß :  ç [2][3][4]*   r [6] € ® ï "› œ  '+ , : ç  ì í vs t î ï e   '<@ee +     e  '<@e(  · ß   ©*  Š ™ ç  E 1  a ì í :vE  ë  '+ ,  ‚÷! " 7 a u + , : vproblem"… › œ vs t î ï "¿ Û#   Š ™˜O G* 2+ $  H 6 Š  v: H '<@E + $  H 6 Š  v: H '<@" ë  '+ , :ñˆ€ ! u  ç é (    e$ 7 C p % "2¶÷a & ' :( œ v"+ $  H 6  v: H '<@"¿ K œ  H 6 v:¿ F “ 7 "• “ + , ¿ F* 3e +  H: 4 5E  2® % e½ ) eÚ * e+ $  M Λ $  , - . O / "ή  2 £ È TP O 0 1 :Ø e + º þ "2 ™ ó  3 4® ï ² a K œ : 6  v: '<@  "¿ º Ú + $   : 6  v '<@* 4Ó õ  ' <@E Ó õ …  ¥  '" Š   6 v: ' <@"¿ Ú Û 5 6 € )  H:c 7 × "7 ™8 s Ü Ú Û 9 † Ó õ … :4 (  '*  F H“ j ^ _ ] ^ H‘ K % H N [ \ † M HN [\ Hp > &'=  *  Fcg ^ _ ö r < N  8 (  Û)   i H Fc{ ø ƒ  r  G} ~  ± TôÆa I † M  % g N 

(4)

5  Q: ; E (    Q3 4· ß "º þ  ù „  m ±  a    '¦ < QJ H*• = H>   6  v", «  2­  ç "t? Š  : @ *

3.

































+ , A              !    "# $ % &' "(   )  *+ , - . /  0 1 2%   3 4 5"6 7 8 9 : ; <= ">? < @"   (    '+ , * 2 '+ , F = l C p  <@" ‚bK œ %B "„ 2 ¥   'C ä € )  H"® D ¿ E ¤ 'V% :H D · ÷"_ g ß F  'Va ' Ä :( œ › ï ì ´ 2|G„  [3]"+ , — G4a >*     2    

3.1   # $













#

#

#

$

$

$

 m ° { ƒ • È Ê Ú H   Q & ;  "¿ 2 ö I o Ä (  ҍ­ $  j" ¶a K Ä ~  Q% % &Ü N ¿ À J W - ì "¶Ò¾ …† M K L e% 8 M :<= (  " ³ À Á# | J ¾ · ÷QN < *+ , 4 :é    :FG"N  2Û)   :<= "(   : "˜… + , v E 1            3 !  2 !    "# $ % & ' "(   )  

3.2   % & ' ( )













%

%

%

&

&

&

'

'

'

(

(

(

)

)

)

1 ( O E  z { í % "Ù5< ‰ í * 2Ê  EÚ i z { í   Q% & ;  M * 3+ , „ … Eb ` N   

P" V•  XOOP] ^ Q ë "K _ % ² ReS@ T ec Š 9 eò Š U V ©¾ ú i H"% W X r 3 S ¹ “  ´  Ç I ü ý :Y v² "4 s I ›  % N " K L ` ½ ¾ % : ü ý * ] ^  bu ] ^Q ë Q F%Š : ¢ "] ^xoopQ ë i HÔ K  E 1 Y :i H/] ^Q ë Š “ j ­ :ô ­  Y ¯ ° * 2K L :i H/:ì Œ Z \ ó é [ * 3K _  0 :i H/+ , r ¹  U Ê ! jˊ ] °  + ,  0 e2 , ~  * 4\ D  E i H/] ^Q ë :S@Š 9 R* 5&':i H/] ZH e² Reò Š U V©* 6K _ c :i H/Q ë F S@ T R* G 3 XOOP] ^ Q ë 3.3 Û)   F% 1 )Û)<= ÙI z þ Z^ "Œ þ Z^ ¥ GÔ [\¿ _ F ` a "Û)j2b    Û)3 / × "«£ m ª Î[\c d ç ƒ à 8 ƒ   )) Î)¹ * 2Û)  4 5

ö r e  powerpointÎWordÖ ? :

f g SÎ? ] h S@"U Š ’ j¢ i j Š ™ § ¥ Ô g Ô K  )a k 7 ² :! v* 3 0 ~  1 l Ûå E  z { í  . ñˆ ­ $ -% S :% m ç ã3 n "Ûå  E o œ v¢ $ 7  W è ¢    '¢ ® D E¤ ¹ º ¢ (  |G¢

(5)

 ­ $ ~  p q È ¾ $ "ô M Ø H† a HK _ *  % % &r s Ü N ¿ › ï À "t R%  é ™ u› ï *  i j Š ™› r N % `  "v 2GÊÎ'B © £ w  + þ `  *  ] ^  x y ç ãp q"Ø z 5 6 › Ú ç ã :S ) c *   ( O 3 z { í % "… cŠ ] { o c °  ¿ ö r [^ f g :H† *   E  …] h C H "› «H) | } m TH 3 â Ò® ~ : n * 4 @F%Q ç € ×  )Û)<= eÛ)  4 5 0 ~  1 l Ûå A B e] ^Q ë     "(   F% H 2a >*    2     !!!! """"  ####  $$$$ ‘ ¢ &' è é ¢ j Ë¢ ~  ¢ cW ¢ ¦ Ê¢ ‚ ƒ ¢ ¤ „ ¢ Û …¢  M  Ø § ¯ ° § ¥ ¸X Ê) ƒ Õ ¤ „ Û …"~  3 I ì Œ % S % m :ç ãK L *¢ # | ' R¢ K L ¢  ¢ ! v¢ †¢ Û …¢ 2 o œ ¸ % S :% &ç ã"¿ K L Ò% S :1 l ¢ ¢ ¢ ñ¢ ¢ ¢ ¢ ‘¢ Ú ¥ ¢ ² ¢ jË¢   †¢ Û …¢ 2 %  y ۅ …‡ ˆ # ‰ ÎÆ Z ^ A o œ % S :-ì c "¿ Š ( ‹ Œ  Ž Se Œ  ‘  ’ Œ “ ” • f g SÎ? ] h V*¢  M b K –  % € ‰ W x " T# $ % — ˜ ™ ! v*¢ [^ ¢ f g ¢ ? ¢ ¤ †¢ Û …¢ º þ % (  Ô g F %" 6 ç Va & ' ( œ *¢  M ÷ ! '× €  ) º þ ¢ ¢ ¢ ñ¢ ¢ ˆ¢ ¢ ‘¢ f g ¢ Š ™¢ K L ¢   † Û …¢ Œ )’ š k H " Ø § ¯ ° Ô K % S 1 l Ô g *¢ Š 9 ×   ] h   E Û ›R¢ % S % m ç 㠜 Þ ¢   „ Û …¢  € )f g Va K :c # $ % ® D C D › Ú S ) ˜% &ç ã:› Ú 1 l ¢ # $  % C D ç ã: 4  S ( % S % m Ý % ¦ < ¢ ¢ ¢ ñ¢ ¢ ‡¢ ¢ ‘¢ žm   † p >Ÿ ) ë Ÿ 3 Rž # $    ) % S K L ¢ Û …¢ m   ) :% S ) ¡ G Ê"K L ˜% ) :ç ã4 ¢ £ üž m   ) :b ¶*¢ % `  ¤ ¥ % S d :« u ¢ Š ] { . žm   ) % S K L ¢   † Û …¢ %  d ˆ # ‰ Î - ì ] Z e o I ü ý :ž  % S { . ¦ ó % ) :ç ã4 ¢ £ üžm   ) : b ¶ Ø § ¯ ° g Y ~  ¢ 2 %  § › Ú :Ø k H  )g Y ¢

4.

































+ , 2 '+ , F = l C p  <@"…Œ Ú j. (  Ò &':I Ö < ‰ í "¶Ò  H¨ ( ‰ í ’ ç :‚z  "(   :“ j| G*

4.1 *

*

*

*

+

+

+

+

,

,

,

,

-

-

-

-

.

.

.

.

Ò % U ’ ç  z :© VV‘¤2 ( ª * ¸E            * «E          ! " # $ % &* ¬E' ( ) * + , -  . / 0 1 2 3 4 5 6 + , 7 8 9 : ; <  = > * ­E? @ A B  C , D E F G H I  J K L M , N 9  * ®EO P Q R S T U  V W X N  C , Y Z [ \ ] ^ _ * ¯E` 8   a  b / : c d e f g h ij9dkl* °E^ T m n   : c  b o p q  r sg t u v ijw x y r s b z  ij{ | * ±Ep q } ~  €  ‚ ' ƒ „ … † ‡  † ˆ ‰Š   ‹ Œ "   /  _   ‡ * ²EŽ  f 9 ‘ Q  ’ “ 9_ 5 ”  • + " – : c ] — d˜ : ™ š  3 4 T  ›  œ s*  % ó ›   ²‹ j:a /a ³ "› « ¾  `› Ú ç ã :% S "ä r  ­ $   :45 "ð c ´ `[ \ ‹ :; © *

4.2 /01

/01

/01

/01

1[ \ K µ ‹ < µ E Ó [ \ § T ¦ Ê "¶ Ò Ub u   Î ²:

(6)

Ô e g H“ jt § ζ · B µ "   y Û ¸ & <  *TØ § ¯ ° ‹ y Û Ô  "b `¹  Ø § ð  É  % o Ä :c  …  † M Ø § < = Û › º ¹   % "† M •   … » £ ¯ ° `  % ( ƒ " 8 jº  º þμ ½ ˜˜ ™ ! v * 2Š ’ ~  < µ E 2 æ Š Ä Ò ­ $ j"¾ Hƒ … ¿ G  Ê ’  M :Š ™ l` ’ ç ~  "D U, H  £ c “ j\ D UŒ <  % µ "› « ´ 2 K O T} p `   : À* % •   † M Ú ¥  jÁ "Q Ú )  %  ²k  Iü ý :! v ~  l” ï Æ Ã Ä"¿ \ D   r B * 3  r B < µ E  % a ?  :[ ^ f g H … ] h Å } m  l"› « H 3Ú ‰ Ú  :· ú Æ  "•  Û › º ˜™ ‰ í "³ × é y z |  Ò ­ $ : Ç È ó "È ô É Ê  D *U   ç V " % › « HÉ ˜[ \ i † p D œ l"U! v :k  Q  ²9 V o Ä Q Ø   j÷ I:Á t Q ¢  *  &' A Ë "µ 2 € ‰ Û ) &' œ l :) Ä Û › ™ ó   :Ì Í" 3˜™ ) :ƒ Î " 2 Â Ï Ð*

4.3 * 2 3 4

*

*

*

2

2

2

3

3

3

4

4

4

2  Ò  + ,      z  )  % : E s ä Ä † M b  Ñ . :  45 F % "‘ ¤ 2,  E p >  *

*

2

5

*

*

2

2

5

5

*

2

5

6

6

6

6*

*

*

*

7

7

7

7

8

8

8

8

9

9

9

9

:

:

:

:

;

;

;

;

/ Word <

<

<

<=

=

=

=

:

¢ V  è é EÒ Ó Ô ¢¢

Õ Ö è E× Ø eÙ Ø eÚ Ø ¢  è EÛ Œ ’ Ü Ý  Þ ¢ß  “ ” Ü Œ “ “ ¢ à  á è E⠐ “ ” Ü Œ ‘ ã ß ¢ Ü ‘ Þ ß Þ ” • ¢ Ä Eä ¢ å æ 3 EV ªf ç Ú R ¢ ¢¢¢¢Ò Ó Ô 3ë Ÿ 1 I)"¶ è l × é "a 2 ê è × Ø *UÕ ë Ë "ð … Œ Y W :=  " ] g é 3 ìÙ Ø íÎìÚ Ø í*Å k î ï Ë ð Í „ ñ ë f / ³ ¤ E × Ø "Þ ò Ø ó W "ô Q µ õ ö "÷ ï • *ø  š - Ë ")  eˆ  ù "ú è Öl û ™ *¢ ¢¢¢¢Ò Ó Ô ü y Uë Ÿ V e‰ f ç Ú R é ã ý þ : ¡ * ° Q  ä Ú ‘ Œ  ¥ ' S } ø   :  I V "D s b è "€ í 3ž  S )*¢ ¢¢¢¢¦ ó ¼ µå æ Œ b Û  Î "W  Œ   j  &' *!    e S   e B Î é ) © *¢ r Õ ) ¢E  „     Û " ¨ †„  Û ¢

*

2

>

*

*

2

2

>

>

*

2

>

6

6

6

6?

?

?

?

@

@

@

@

A

A

A

A

B

B

B

B

*

*

*

*

7

7

7

7

:

:

:

:

;

;

;

;

/ C D <

C

C

C

D

D

D

<

<

<=

=

=

=

:

% %%

% &&&&  !!!! """" ''''((((

ë Ÿ ! " é ë Ÿ 1 I)"# Œ $ %  & %  S " ! u Û ñ U' é (  ) * W û ' Ô *+ é , ¬ ! " Û ñ :- p "ð é . / . 0 ] ë Ÿ :1 0  S *¢ % %% %)))) **** ++++ ,,,,  ---- .... ''''¢ ¶ 3Ø 3:Ú C ÈÅ 2 Q ey 3 "³ × ¶ 3„ " 4 5 S :6 7 È$ ¼ 8 9 V & %  S :: )" h y < b % ; å 3 " < = ¬ m ˆ < b % ; "¢æ y :é > s O "s › ? /*¢ % %% %//// 0000 1111 2222 ''''¢ 4 ¾ @ A B C D eE F  ­ G } I ½ b % ; : å 3 *ë Ÿ ! " H I Ê J V 1 I:K  l Ê Ä"Û ˜r 3, ¬ a I: ! " V ô é > : )*¢

4.4

 !"

 !"

 !"

 !"

U+ ,   : ç V \ ó Ü … ’ L :® D ð C D U ) & ' : M ¢ £ Q  H:( œ ï"ó ¤ H 3E     3 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 :::: ú 4¢  ) ~ & ' ¢  ) Ë & ' ¢  ¢ € ) ) ¹ c d ƒ Ó ´ ›  ¢ S · ú + )  E ¢ ¤¢ ó ï¯ ° C N  ! ' O õ ´ Û ¢ 3`ÃÄ P — Q [  Æ ¢ ¦¢ ) ) S ! ' Û ¢ „  ¢ c ~  › Ú jS 3[ ( [ R ÈO S ¢ ¨¢ O /›  jS C ä º  ° ¢ ( Œ Ä ) T Ì :H D ` 2 U V :4¸ ¢ †¢ jË › À  E › r ö r ¢ I:Ú  Å ’ 3k H z W › X H D ¢ ¢ c  H† Y Z¢ Ij[ S œ D g Y ! v - Ú :¹ º ¢

(7)

5.

#

#

#

#

$

$

$

$

%

%

%

%

&

&

&

&

'

'

'

'

5.1 E F

E

E

E

F

F

F

  2 Š + , C D "N  H IJ + þ :    "˜U  :T ïIE 1N  HIJ + þÛ )     * 2 M U’ L V H“ jp > ’ ç ~  ÎN] ^l\ D c "Nà  HÐ\:(  * 3 % H` › Ú ! v : ²"¿ H“ jd e ] ^d e Ø § ¯ ° C H r B "K L `   ' R * \ ó ð C D B U < <   % õ ] ^  : V Š ’ " B H¢  ] ^:  Q ë :N "H} W   :  i H"˜…  :J B IE 1] ^Q ë K _ N :O /: ; Q  ²] "C p r 3] ^  ç ã * 2 M   ] ^Û › ˜  Ü N "¿ u 3 % ' Ä ( œ je + º þ:] * 3 M Î ë R —  2 U] Z Š  ñ &'  -ì  * 4 M  C ^ Ç :ò Š  0 2 (  ] ^%   &' * 5 M  \ D   r B Q  %  E "2 q (  % :  ' R ü   Ü N :U Ð*

5.2  G







G

G

G

U + ,     jC D UŒ  % Û ) Š b í O : ú" ( = l M U       : Y I2  Ÿ ï _ · ú E 1ä Ä   ô IJ :_  E` a ) ¹ Ú Í  J ª* 2Ü à & '  ô ª:ç ã E  8 9 ) ) % '  ²b À* 3  8 9 _  W  EÖez < Ø :_  ô 8   ²" B Ø hJ  "À Á K _ ï À :O /#Ø J ¾ :ª "b  › J c C Z :Ø "S  d e * 4f g _  :  † x E_  :® Ć ef g † ã ªj"r ¹ r h Ãi # I "_  45 Ê ù ð Þ r r i * 5Î Ï  % :w ! ž Ï EK –  hØ Hø  ¾ hØ :O /"› ÷ j ª Ç /"• u k ÃÁ t  h* å {  æ ’ ç     °   0  Á  "’ ç è u     ’ ç 6 7  " M I¾ Ë p D   :! Q " #3`N  ¾ $ % e& ' % " M ( € )  d e  *  : Q b + , - ( K ª* M ÷ ! IJ   ; % :  *  2 K .   J H"/  % 0  e1 n e2 ö 3 IJ   "É é  ë 4 5 ›  6 7 :’ v *    F G HIJ K L   M N   :O P Q R S "TU V F G W X S Y Z  [ \ ] ^"K _ ` %     :n a Q ] *¢  Ô r :] ^  Q ë l m `  %   : Ë Q jË "K L ` % (    :ü ý Q r J "Ú  ` M Q  %  ²  ˆ : À*˜Œ )  ë [ \ :F G n o ` ; d N :p ƒ "W X S Y Z ð K _  % ö r  " :q  Ë Q R S *

r  r  sHÀ t u [ \  e£ 8  › N:v £     F c N:›  "¿  Û   % Û )     É  ; €   V "Ó Ç   J H* ; €   s r 3« :w x "ÈÛ )     ê é y a z 7 :T Å   < = "€  HF G r  s2   % Û )     "› « H É  €   "ð H … €   {  4 [ \   U ¥ % &| µ Š :÷ "   } ÃV X 2 Š   · ~ F G "’ Ø N"þ Ç    :  *

(

)





(

(

)

)









(

)





[1]  ë Ô *2002* w  ë å {  æ ’ ç è u E  Q % & ;   s t *ë ' * ë Ô * [2] £  € *2004*U] ^  Ë – V q (  )       ' + , *  ë V M       ë + , a ‚ ƒ ² * [3] „ Å © … *1997* ' + , < Á $ ²† M ' ‡ u + , *Altrichter,Posch &Somekh g*ˆ Ð œ H  ‰ *ë ' * [4] Š , Á *2005* ë  ' + , †± ²e ‹ Q · ß*ı œ H Ë *ë ' * [5] þ Œ  eŽ ,  *1998*  *  *ë ' *Ö- * [6]   r *2001*] ^ ;  V ˆ { í h     ' + , *  ª M  W  h ¯ ‚ ƒ ² *

[7] Johnson, D. W., Johnson, R. T., Holubec, E. J., & Roy, P. (1984). Circles of learning. Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development.

[8] Slavin, R. E. (1983). Cooperative learning. New York: Longman.

參考文獻

相關文件

Like the governments of many advanced economies which have formulated strategies to promote the use of information technology (IT) in learning and teaching,

Information technology learning targets: A guideline for schools to organize teaching and learning activities to develop our students' capability in using IT. Hong

In the context of public assessment, SBA refers to assessments administered in schools and marked by the student’s own teachers. The primary rationale for SBA in ICT is to enhance

This research was based on a 12-year compulsory education syllabus in the field of mathematics, and it integrated mathematical culture to develop game-based lesson plans to

• 與資訊科技科、常識科、視藝科進行跨 科合作,提升學生資訊素養能力。圖書

Menou, M.著(2002)。《在國家資訊通訊技術政策中的資訊素養:遺漏的層 面,資訊文化》 (Information Literacy in National Information and Communications Technology (ICT)

ix If more than one computer room is opened, please add up the opening hours for each room per week. duties may include planning of IT infrastructure, procurement of

Provide all public sector schools with Wi-Fi coverage to enhance learning through the use of mobile computing devices, in preparation for the launch of the fourth IT in