• 沒有找到結果。

技學在傳播科技上的影響與未來

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "技學在傳播科技上的影響與未來"

Copied!
7
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

建專題論總

技學在傳播科技上的影響與未來

郭政源

費、 聽言

貳、傳播技學位演進

傳播技學 播演 春、 4Ai H口 怯和 ,民料)

:

一、口語(導攝時代 二、文字傳播持代

聲音的傳遞只能在人與人

性的使用,間。在轉達;最程中可 噫或卡擾,而在不同的意思出現,茵此 人類試宇T 系純的符號來輯品所博邊的話 。隨著草皮紙的發展,前人的智慧得 以流傳 F 來,重.已作為的定的永久 具。但童話扮寫過程序j 繁孽 字轉播故然有其背景眼酬。文 具體代表為:手持本、契約等。 三、盤文傳播時代

屢!文傳播與文字傳播的不同,

印刷惰的發現。 1吐插傳播科技己慧、用機 械輔助人力,不但可 j:J 成少錯誤,且具 右大量問:製的特性,提供人們大選旦費

2

(2)

專題輪總 人想{導讀發麗的聞史

的戰午九

zt

訊 去 42 。

3

(3)

聲學闊論述

參、 1轉 j館接擎的本質

瞭解傳播技學的本壁誦,應先 ZJ 技墊在一定的認識 c

Frey(1989)

可分為器物醋、程學觀、知識敞、 個部分 C 承接 Frey 的觀點,在技 部分是有系統的分析員( 平,民的叫 ‘、器物觀:個奇特輯、工具、 J:[ 豆、 的民 i!)!-)q:j'- i 二 JJ 11: 支敘 tr>))

:6:'

1 .)

4

等。

傳播技學在電子技術發明之後一日

下車'間對於 1專播的 i的程醫式,學者卻 有著結當多分歧的意見。 Sanders 俏的一般體傳播損式間例(主E 于訊息、博 !專

Unput) 、處理 (proce 給)、輸出 (outpu t)友 問額( feedback) 等還騁,以輸 例:可以是人、工具、材料、資訊等(右 延平,民斜斜。 8arden 與 Hacker

(1990)

對於傳播系統摸式則提出相{);1.於輸入、

、輯出的看法(如國 3) 。

j

訊息

i

|

憑這

i

觀 1 一餒體傳播模式

(4)

導體論組

i 輪 L一

I /'、 1 i 訊!

i 謹 l

回-ZE一回一回一

監控 圈 2 Barden 與科 âcker 的傳播過程 人資機工材能發時 訊械具料;原本問

一←-[

.理一

卅一

鸝 3 Barden 興 Hacker 的傳播系統模式 綜合前述,傳播技舉是以解決人類 文化傳遞的不握住甜發展,依照當時斯 發展的輸入、過程、輸出及自饋的系統 式,運用符合當時技俏的傳播技描 式,來創造、製作及 1是用各式器駒,以 解決生活上的種 f蓮問題。由於傳播技 的發晨,人類的虛擬生活距離變短,對 方吾人額的未來生活形成相當大的轉變與 衝擊,我們應充分瞭解技學對告人額的 肆、傳播技學的影響 傳播技學對於人類的社會生活,真 傳播科技有政治、社會、經濟、環境、 文化,皆會有其影響力存在,謠如政府 和j 唱傳蟬宣傳政策、傳播媒體使得東西 文化快速交流、通訊發展使得全 t堅持搭

濟融為 J 體等 c 訶現代傳播技學對於入

,有何唾棄大的改變,茲財之如 「 hi 多 1 叫 il.L: J1 !

t"

;,'i科拉教?可I 口 frl 立即

(5)

專題論站

皂、傳播技學茁未來發展

現代

沒 l 吋持 l

(6)

不 閥、電傳鋼路的蕾遍化 網際領詣的存在對於現代生活的 響諸如:購物、資訊轉還芋,畏強全球

7

專聞編瓏 恆的商業行為。 的於電傳網路影響 生活的型態甚組﹒且資訊傳蠢的穩定性 是東:鞍傳揖所無法比攘,全球化的輯路 畫意盔、然快 j頭發展。藉由網際網路可以 昇生活的便科牲,但相對自守社 ,吾吾皂們走旦大家的注意,伊l 如: 情棋路的氾檻等。串於蠢,訊傳瘤的自由 元,日前無法組怯禁止或管科 c 傅建投 學應針揖輯:單網路相關技宿進口發展, 供全人類所需的資誰來疇。 豆、全球化的時代來臨 由於傳播科接的力竅,捷得全贊界 不|司的文化進門相度不一的交撓。而 屆政梅、將濟更因為資訊傳灣的迅速, 而有著瓦相牽連的觀課。此種無意識下 流型態,短期會形成制度土的協 同,諸如:亞太經濟會議。中期將 成 i矗法色的統一,鬧起:歡問體制的 成 c 試長達的觀點家看,文化傳議及交 影響的程度達到一定水准詩, ti:H球村 的夢想將有可能被實氓 O 傳播授學的發展怪,將是我們 像的,如詞譜吊傳播科技,解決人 額生活上的不簣,並運用樹聽 具、方法互之材料,以這損人群 按學發展的最終目標 c

參考醬目

Barde 口,

R..&

Hacker ,在L

(1

990). Com

munication Iechnology. New York

,

\Y

Delman.

Fr'ey

,

R. 巴(1兮89). 也 phi

losophical

frame一

work for understanding technology.

(1)‘ pp.2忍之

Sander 愁.

M.

(1

99

1).

Communication

l 兮兮兮 il'.l 了)j

(7)

惡夢題講述

technology. B1achsburg

,

\'人 Virginia

Polytechnic lnstitute and State

lI

niversity.

Tnth工 e1

de Sola pool

(←大中、服綠島、

時報文化。(原出版:民 í9 年) (畏泌的,且望的本曾與演進制 豆豆 SG83-0111 … SO 吟吟的… I'G) 。臺 ~t :行政院國家科學委員會。 (民 í7) ,連攝趾益。筆北;正 (自86) ,認識傳播。

識大 5美傳播(J。臺~t

:

;吾先昭(民 8 之) ,傳播科技之內 (:-J SG83 … 0111~S003 … Oí4~TG) 。

:行政院國家科學委

接}金益等(畏88) ,其單位挂。達:全宇

文 1t

(作者琨為高雄縣大 1美麗 tþ 教師)

,,-~

k i

讓顧客明白

l 吋勾引 q ,1:::

'I'ílq 宇 H主教句立在]三!的

8

8 本餐鐵?會會幸~Æ :ft..費盡樣品(IîP r 丸之耘 J) 處 于長餐軸的成品,觀客看 了 3民容品已曦解。主t ~.海科 紋課程駱寧文學也說透 紋的方式總有爭主、家 長、和其他教女人員等 「顧容 J 每月色在先活科 技中才成學些什路。 (李盤磁)

參考文獻

相關文件

由於較大型網路的 規劃必須考慮到資料傳 輸效率的問題,所以在 規劃時必須將網路切割 成多個子網路,稱為網 際網路。橋接器是最早

軟體至 NI ELVIS 環境。現在,您在紙上或黑板上的設計可在 Multisim 內進 行模擬,並模擬為 NI ELVIS 或 NI ELVIS II 電路板配置上的傳統電路圖。設 計趨於成熟後,使用者即可在 NI

有人將傳播新科技演進稱為傳播革命(communication

記錄在電子課本 P.11。.. 播放「不同物料的傳熱速度」影片,請學生觀察實驗過程及 結果,並記錄在電子課本 P.13 上。.. 10. 課後

在網路數位的時代,人們將面對越來越多資訊安全的威脅,對於此行政院將 特別在今年

倒傳遞神經網路的演算法使 SPOT 假色影像轉換到 SPOT 自然色影 像。影像的結果。(3)以不同天的 SPOT 假色影像進行網路回想,產 生

為主要的積體電路單元元件,此元件同時利用電子與電洞兩種載子,來進行電流的傳

H2-7:不同 Facebook 得知管道的 Facebook 遊戲使用者在 Facebook 遊戲動機有顯著 差異。. H2-8:不同 Facebook 平均每次使用時間的 Facebook