• 沒有找到結果。

台灣牙醫數位學習學會正式成立 曾明清醫師榮任第一屆理事長

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "台灣牙醫數位學習學會正式成立 曾明清醫師榮任第一屆理事長"

Copied!
2
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

台灣牙醫數位學習學會正式成立  曾明清醫師榮任第一屆理事長 記者  周文凱/台北報導 籌備多時的台灣牙醫數位學習學會於 4 月 18 日在雙囍門召開成立大會,許 多牙醫界人士都蒞臨現場共襄盛舉。當天舉行了理監事選舉,並選出第一屆理事 長,由籌備會主任委員、同時也是北牙校友的曾明清醫師(17 屆)榮任。         北醫校友曾明清醫師榮任牙醫數位學習學會第一任理事長        多位牙醫師親臨現場共襄盛舉           曾理事長致詞時表示,牙醫師每逢週末假日,總是大老遠跑到去進修學分, 累積下來的時間與金錢成本實是難以計數;數位學習是目前的風潮,牙醫師的「學 習模式」必須有所改變,這也是他成立學會的初衷。 牙醫數位學習學會籌備許久,多年來在衛生署、教育部、國科會、經濟部的 指導及熱心牙醫師的協助下,學會會員們默默致力於提升國內醫療資訊教育,縮 短數位落差,致力打造優質牙醫數位學習環境。如今透過成立學會來進一步擴增 數位學習領域,讓學習者獲得更多資訊。           現場舉行理監事投票        與會貴賓大合照

(2)

          牙醫數位學習學會目前透過二種以上教學方法來進行學習,特別是遠距學 程的運作;利用電視、網路、視訊會議等數位科技,輔助傳統課堂學習,讓學習 更有效率。成立大會現場也請來學員現身說法,展現數位學習的成果。

如要瞭解更多台灣牙醫數位學習學會的相關資訊,

按此

參考文獻

相關文件

每一位孩子必須接受 定期的英、數檢測,以 檢視每一位孩子面臨 的學習困難點。轉換教 學方式,找到真正適合

• 第三種教學觀認為,教學的目的是改變學生對事物、現象 的理解。教學( Teaching )的焦點是學生對學習內容的理解 和掌握。教師須瞭解學生想什麼

哈佛大學教授夏爾(Jeanne Chall)1983 年曾以六個階段描述兒童學習 閱讀的歷程,這六個階段又可分成兩大部份,分別是: 「學習如何讀」(learn to read ),「透過閱讀學習知識」(read to

戶外考察活動 是歷史 科教師於課堂教學 以 外評估學生的常見方法。教師 在外 出之前應為學 生提供 明確的學習目標和 評 估準則。教師可以從以

答6: 校本支援服務一般以一學年為單位,如原定會議時間遇上學

學習範疇 主要學習成果 級別 級別描述 學習成果. 根據學生的認知發展、學習模式及科本

二、 學 與教: 第二語言學習理論、學習難點及學與教策略 三、 教材:.  運用第二語言學習架構的教學單元系列

常識科的長遠目標是幫助學生成為終身學習者,勇於面對未來的新挑 戰。學校和教師將會繼續推展上述短期與中期發展階段的工作