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108-02-01高一國文題目

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Academic year: 2021

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精 誠 中 學 108 學 年 度 第 二 學 期 高 一 第 一 次 段 考 國 文 科 試 題

命 題 範 圍 : 1 、 龍 騰 版 課 本 、 語 練 、 補 充 講 義 : B2 L4-L8 2 、 補 充 文 選 L3、 L4 3 、 輕 閱 讀 第 四 篇 「 飲 食 」 一 、 單 一 選 擇 題 ( 一 題 2 分 , 共 40% ) 1 、 請 選 出 「 」 內 的 字 , 讀 音 皆 相 同 的 選 項 : ( A ) 「 跫 」 音 / 左 右 亂 「 踅 」 / 寒 「 蛩 」 ( B ) 怙 惡 不 「 悛 」 / 疏 「 浚 」 / 巡 「 逡 」 ( C ) 「 稗 」 官 野 史 / 「 睥 」 睨 群 雄 / 縱 橫 「 捭 」 闔 ( D ) 「 躡 」 手 躡 腳 / 「 囁 」 嚅 / 「 鑷 」 子 2 、 下 列 選 項 「 」 中 的 字 形 , 何 者 三 者 皆 相 同 ? ( A ) 重 巖 疊 「 ㄓ ㄤ ˋ 」 / 「 ㄓ ㄤ ˋ 」 氣 / 喜 「 ㄓ ㄤ ˋ 」 ( B ) 不 「 ㄎ ㄢ 」 之 論 / 「 ㄎ ㄢ 」 亂 / 「 ㄎ ㄢ 」 察 地 形 ( C ) 禍 國 「 ㄧ ㄤ 」 民 / 飛 「 ㄧ ㄤ 」 走 禍 / 病 病 「 ㄧ ㄤ ㄧ ㄤ 」 ( D ) 「 ㄆ ㄡ ˇ 」 塿 / 「 ㄆ ㄡ ˇ 」 擊 / 「 ㄆ ㄡ ˇ 」 析 3 、 下 列 選 項 中 , 完 全 沒 有 出 現 錯 別 字 的 是 : ( A ) 人 類 敬 畏 天 象 , 是 因 為 天 象 對 人 的 生 活 影 響 很 大 。 僅 管 在 科 學 工 作 者 眼 中 , 占 星 術 是 一 門 「 偽 科 學 」 , 但 能 了 解 自 己 的 性 格 甚 至 潛 在 的 意 識 是 很 迷 人 的 , 這 便 是 為 何 許 多 人 對 占 星 術 趨 之 若 鶩 。 ( B ) 從 北 峰 傾 斜 東 去 的 山 嶺 , 在 薄 薄 的 署 色 風 霧 中 時 隱 時 現 。 我 緊 緊 倚 扶 著 桅 巖 , 努 力 睜 眼 俯 瞰 錯 落 起 伏 的 山 河 , 心 中 也 一 陣 陣 的 起 伏 。 ( C ) 天 色 還 未 大 亮 , 在 曉 景 朦 朧 中 , 市 上 人 聲 , 早 就 沸 騰 , 使 人 愈 感 到 「 年 華 垂 盡 , 人 生 頃 刻 」 的 悵 惘 。 ( D ) 在 這 些 喧 囂 狂 放 的 飛 雲 下 , 卻 另 有 一 些 幾 乎 沉 沉 安 靜 的 雲 , 呈 水 平 狀 橫 臥 , 顏 色 分 為 好 幾 個 層 次 , 彼 此 間 的 色 澤 則 細 微 地 不 斷 漫 患 嚅 染 著 , 毫 無 聲 息 , 卻 又 莫 之 能 禦 。 4 、 下 列 選 項 「 」 中 詞 語 的 意 義 , 何 者 前 後 相 同 ? ( A ) 述 而 不 作 , 信 而 好 古 , 「 竊 」 比 於 我 老 彭 / 「 竊 」 慕 管 夫 人 之 墨 竹 ( B ) 寄 雁 傳 書 「 謝 」 不 能 / 使 君 「 謝 」 羅 敷 : 寧 可 共 載 不 ? ( C ) 「 庶 幾 」 秋 姿 不 老 , 四 座 流 芳 / 而 今 而 後 , 「 庶 幾 」 無 愧 。 ( D ) 見 龍 在 田 , 利 見 「 大 人 」 / 從 其 大 體 為 「 大 人 」 , 從 其 小 體 為 小 人 5 、 下 列 文 句 對 成 語 的 運 用 , 何 者 用 法 並 不 適 切 ? ( A ) 地 震 警 訊 一 到 , 駕 駛 只 有 三 十 秒 能 停 駛 列 車 , 真 是 「 急 如 星 火 」 ! ( B ) 身 為 領 導 者 必 須 洞 燭 機 先 , 方 能 早 做 因 應 , 像 他 這 樣 「 月 暈 而 風 , 礎 潤 而 雨 」 , 凡 事 後 知 後 覺 , 如 何 能 行 ? ( C ) 她 多 才 多 藝 , 擅 長 詩 文 書 畫 , 為 文 字 詞 精 鍊 , 「 咳 唾 珠 玉 」 。 ( D ) 好 男 兒 當 「 不 甘 雌 伏 」 、 奮 勵 自 強 , 豈 可 滿 足 於 現 狀 , 不 求 上 進 ! 6 、 下 列 選 項 「 」 中 的 字 詞 , 何 者 字 形 、 字 音 、 字 義 , 三 者 皆 正 確 ? ( A ) 不 「 墮 」 聰 明 : 音 ㄉ ㄨ ㄛ ˋ , 廢 棄 、 浪 擲 。 ( B ) 「 詎 」 甘 繡 閣 久 埋 頭 : 音 ㄐ ㄩ ˋ , 通 「 拒 」 , 為 拒 絕 之 意 。 ( C ) 飛 揚 舞 「 踊 」 : 音 ㄩ ㄥ ˇ , 跳 躍 。 ( D ) 「 糶 」 米 : 音 ㄉ 一 ˊ , 買 進 穀 物 。 7 、 唐 代詩歌 依 內 容和風 格而言,可分為「社會寫實」、「田 園 自 然 」、「 邊 塞 風光」、「浪 漫 」 等 派別。請 判 讀下 列 詩句 ,何 者 派 別 異於 其 他 三 者 ? ( A ) 食 飽 心 自 若 , 酒 酣 氣 益 振 。 是 歲 江 南 旱 , 衢 州 人 食 人 。 ( B )同穴窅 冥何所望, 他生緣會更難期。唯將終夜長開眼,報答平生未 展 眉 。 ( C ) 生 我 不 得 力 , 終 身 兩 酸 嘶 。 人 生 無 家 別 , 何 以 為 烝 黎 。 ( D )滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口 中 食 。 可 憐 身 上 衣 正 單 , 心 憂 炭 賤 願 天 寒 。 8 、 請 問 下 列 選 項 中 的 文 句 , 前 後 使 用 的 修 辭 手 法 兩 兩 相 異 ? ( A )隨後,又聽著說:「什麼都沒有嗎?」「只銀紙備辦在,別的什麼 都沒有。」/「不,稱稱看!」巡警幾番推辭著說。誠實的 參 ,亦 就 掛 上 稱 仔 稱 一 稱 , 說 : 「 大 人 , 真 客 氣 啦 ! 才 一 斤 十 四 兩 。 」 ( B ) 汝 還 未 嘗 到 他 青 草 膏 的 滋 味 / 敢 藉 陶 彭 澤 之 黃 花 , 圖 中 寫 景 。 ( C )白 絮 般 的團團雲霧,則在那些黑藍色的齒牙間自如地浮沉游 移 ,陽 光和 影 子愉 悅 地在獰惡的裸岩凹溝上消長生滅。 / 幾乎整個下午, 我就那樣定定地看著,我從沒有想到,陽光移動的腳步竟會那般令 人 怦 然 心 動 。 ( D ) 他們要回去,隨 各 上 轎 , 在轎 裡再傳話說年年要 以 此為例,不要忘 記,大家 說 :「父母大人的慈愛是不能忘的 。 」 / 心 清似玉,義重 如 山 , 清 冷 的 石 頭 鐫 刻 著 某 種 信 仰 。 9 、 請 問下列選項中的詞語,何 者 屬於 前兩 者為「聯 綿 詞」 , 後兩者為「狀 聲 詞 」 的 組 合 ? ( A ) 混 沌 、 嶙 峋 、 「 嘔 啞 」 嘲 哳 、 節 奏 「 鏗 鏘 」 ( B ) 逡 巡 、 坎 坷 、 興 會 「 淋 漓 」 、 氣 喘 「 吁 吁 」 ( C ) 氤 氳 、 歲 差 、 「 間 關 」 鶯 語 、 「 如 如 」 不 動 ( D ) 崎 嶇 、 鴉 塗 、 聲 勢 「 赫 赫 」 、 「 唰 唰 」 滑 落 10、 請 問 對 於 陳 列 〈 玉 山 去 來 〉 一 文 的 理 解 與 分 析 , 何 者 錯 誤 ?

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( A ) 陳 列 曾 在 一 年 中 三 度 攀 登 玉 山 主 峰 。 本 文 著 重 描 寫 四 月 初 , 凌 晨 摸 黑 出 發 , 首 次 登 頂 成 功 , 見 識 洪 荒 初 始 般 的 高 山 風 雲 和 日 出 景 象 。 ( B ) 作 者 採 取 類 似 電 影 拍 攝 的 運 鏡 手 法 , 透 過 鏡 頭 的 跟 拍 、 調 整 , 引 領 讀 者 神 遊 玉 山 。 在 玉 山 主 峰 的 制 高 點 , 採 取 三 百 六 十 度 環 繞 、 或 近 或 遠 的 移 動 鏡 頭 , 特 寫 神 貌 互 異 的 東 峰 、 南 峰 、 北 峰 、 西 峰 之 景 。 ( C ) 本 文 謀 篇 巧 妙 , 多 處 前 後 呼 應 , 例 如 在 第 一 節 先 寫 自 己 「 彷 彿 是 史 前 地 球 上 的 一 個 跋 涉 者 」 , 緊 接 在 第 二 節 寫 玉 山 主 峰 山 頂 所 見 「 一 片 洪 荒 初 始 的 景 象 」 , 即 在 照 應 前 節 跋 涉 者 的 形 象 。 ( D ) 作 者 採 用 傳 統 遊 記 以 純 粹 感 性 的 筆 觸 , 藉 山 水 表 達 個 人 感 懷 的 寫 作 手 法 , 透 過 記 錄 玉 山 的 雄 奇 壯 闊 和 風 雲 幻 化 之 美 , 抒 發 對 大 自 然 的 體 悟 與 戀 慕 , 以 及 對 臺 灣 故 鄉 的 驕 傲 感 。 11、 「 自 然 寫 作 」 一 詞 , 廣 義 指 所 有 與 自 然 相 關 的 書 寫 , 不 專 指 文 學 作 品 ; 狹 義 則 是 具 有 文 學 性 的 自 然 書 寫 , 即 以 文 學 手 法 處 理 自 然 或 生 態 之 題 材 。 請 問 下 列 文 章 何 者 不 屬 於 「 自 然 寫 作 」 的 作 品 ? ( A ) 那 些 山 , 在 光 影 煙 雲 的 烘 托 下 , 每 一 個 分 秒 都 呈 現 出 絕 佳 的 姿 色 , 豐 繁 多 變 卻 又 極 其 單 純 的 美 的 姿 色 , 而 那 種 美 是 既 完 全 悄 無 聲 息 卻 又 暗 潮 洶 湧 的 , 是 一 種 雄 渾 無 限 的 氣 勢 , 靜 的 奧 義 , 大 自 然 生 命 深 沉 壯 闊 的 訊 息 。 ( B ) 最 高 興 的 是 正 好 有 空 牛 車 駛 來 , 我 們 便 蜂 擁 地 爬 上 車 , 讓 老 牛 辛 苦 一 程 了 。 假 如 正 臨 黃 昏 , 你 能 想 像 嗎 ? 坐 在 緩 緩 搖 盪 的 牛 車 上 , 看 著 一 輪 滾 落 稻 田 中 的 紅 日 , 看 著 晚 霞 焚 燒 那 片 木 麻 黃 圍 護 著 的 遠 村 , 我 們 竟 然 不 知 什 麼 時 候 都 靜 默 了 下 來 。… … 故 鄉 那 條 黃 泥 路 啊! 對 我 們 來 說 , 它 本 身 就 是 一 種 美 , 就 是 一 種 樂 趣 ; 它 幾 乎 已 成 為 我 們 生 命 的 一 部 分 。 ( C ) 日 本 人 和 漢 人 到 來 以 後 , 帶 進 了 貨 幣 , 也 改 變 了 達 悟 人 的 思 維 。 財 產 原 來 不 只 是 豬 、 羊 、 或 是 水 芋 田 , 還 有 萬 能 的 錢 。 當 一 隻 與 達 悟 人 共 同 守 望 海 域 的 珠 光 鳳 蝶 被 賦 予 「 十 塊 」 的 經 濟 價 值 後 , 牠 的 飛 行 便 不 再 自 由 。 ( D ) 整 個 濁 水 溪 流 域 , 約 四 千 多 平 方 公 里 , 沿 岸 村 落 居 民 , 大 多 務 農 為 主 。 上 游 正 是 典 型 的 臺 灣 山 地 原 住 民 農 業 區 , 下 游 彰 雲 平 原 更 是 臺 灣 農 產 品 稻 米 、 蔬 菜 等 重 要 產 地 。 臺 灣 農 業 的 開 發 , 和 河 川 密 不 可 分 , 凡 有 開 圳 設 埤 之 處 , 皆 成 水 田 , 移 民 人 口 和 耕 地 面 積 隨 著 迅 速 擴 充 , 水 利 可 說 是 農 田 開 發 的 原 動 力 。 12、 〈 寄 黃 幾 復 〉 黃 庭 堅 我 居 北 海 君 南 海 , 寄 雁 傳 書 謝 不 能 。 桃 李 春 風 一 杯 酒 , 江 湖 夜 雨 十 年 燈 。 持 家 但 有 四 立 壁 , 治 病 不 蘄 三 折 肱 。 想 得 讀 書 頭 已 白 , 隔 溪 猿 哭 瘴 煙 藤 。 下 列 選 項 對 於 〈 寄 黃 幾 復 〉 一 詩 的 分 析 , 何 者 錯 誤 ? ( A ) 首 聯 從 空 間 起 筆 , 寫 兩 人 遠 隔 南 北 , 音 信 難 通 的 傷 感 。 ( B )頷 聯從時間著眼,點出與友人已分別十年, 表 達今昔對比 的 感 慨 , 用 過 去 的 歡 欣 , 襯 托 而 今 流 落 江 湖 , 獨 對 寒 燈 的 落 寞 。 ( C )本 詩 多 處 用 典, 而 「治病不 蘄 三折肱」,乃是反用 《左 傳 》「 三 折 肱 , 知 為 良 醫 」 之 語 , 用 以 讚 美 黃 幾 復 具 有 治 理 政 事 的 才 能 。 ( D )末 聯寫出自己身處煙瘴之地,依 然 苦讀 修 業,用以勸 慰 友人, 當 超 越 現 實 中 的 困 頓 , 莫 忘 初 衷 。 ※ 13-15 為 題 組 。 閱 讀 下 文 , 回 答 13-15 題 。 〈 西 方 性 別 理 論 在 漢 學 研 究 中 的 運 用 和 創 新 〉 孫 康 宜 胡文楷 先生的〈歷代婦女著作考〉對我們這些在 美國漢 學領域裡做 研究的人啟發特別大,它使我們驚喜地發現,原來世界上沒有一個國家 比傳統 中國 出版過更多的女詩人作品──僅僅在 明清 兩代,就出版了三 千種以上的女詩人選集和專集。因此,「五四」以來把 中國 婦女完全說 成 是 封 建 禮 教 犧 牲 品 的 話 語 也 顯 得 過 於 絕 對 化 了 。 性別理論在 美國漢學 (尤其是 中國 文學研究)領域的應用已取得了 相當可觀的成績,尤其在探討文學中的男性和女性「聲音」的主題上特 別有貢獻。比如, Maureen Robertson 研究 明清 閨秀詩人在她們的作品中如 何通過對自己的表述,疏通了「德」與「才」的矛盾,並給自己塑造 了 一 副 德 才 兼 備 的 形 象 , 從 而 確 立 了 婦 女 寫 作 的 合 法 化 。 在此要特別強調的是,許多早期西方女性主義批評家所倡導的「性 別差異」言論都很難適用於 中國 古典文學的研究,因為那些女性主義者 往往將男女兩性置於完全對立的兩極。事實上, 中國 傳統的表述並不是 這麼一回事,比如男性文人都習慣在詩歌裡用女性的聲音說話(儘管常 常有寄託的傾向,即所謂「男女君臣」),而女作家則喜歡模仿男性的 文 風 , 極 力 避 免 脂 粉 氣 的 傾 向 。 一般人總以為在 維多利亞 時代,女性由於普遍受到了性壓抑,她們 完全成了男權制度下的犧牲品。 Nancy Cott卻強調當時女人最引以為傲的 就是自己擁有的某種「家庭模範」之信念。正是由此出發,十九世紀 美 國 的 新英格蘭 婦女就自然從她們共同信仰的「道德母性」中得到了一種 崇高的權威感。換言之,這些女人並非如一般激進女性主義者所想像的 「 受 害 者 」 ﹔ 她 們 在 一 定 程 度 上 , 已 找 到 了 自 己 的 聲 音 和 權 力 意 識 。 Nancy Cott這個發現和我的觀點不謀而合,因為在我的研究範圍中,我也 同樣從 中國 古代女作家 班昭 身上看到,她的確從堅持她的閨範女誡中得

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到 了 特 殊 的 道 德 力 量 感 。 同 樣 , 許 多 明 清 時 代 的 寡 婦 也 從 自 己 的 道 德 信 念 之 中 得 到 了 某 種 權 威 感 ; 她 們 常 把 自 己 比 成 高 潔 的 青 松 , 在 歷 盡 寒 霜 之 中 , 傲 然 不 屈 。 此 外 , 有 關 中 國 女 性 的 權 力 問 題 , 漢 學 家 Susan Mann 對 十 八 世 紀 盛 清 時 期 、 文 人 文 化 中 閨 秀 的 研 究 也 是 發 人 深 省 的 。 Susan Mann從 不 同 的 方 面 描 述 了 閨 秀 詩 人 構 造 其 才 德 權 威 的 新 概 念 , 同 時 她 認 為 盛 清 時 期 的 不 少 男 性 學 者 也 藉 著 讚 揚 昔 日 的 著 名 閨 秀 來 批 判 當 時 社 會 的 腐 敗 , 而 由 此 也 提 高 了 當 時 閨 秀 的 地 位 , 使 她 們 不 但 更 加 意 識 到 自 己 的 道 德 力 量 , 而 且 也 使 她 們 的 學 識 贏 得 了 普 遍 文 人 的 尊 重 。 這 個 權 力 意 識 就 是 另 一 位 漢 學 家 Dorothy Ko 稱 之 為 「 非 官 方 的 權 力 」 , 是 傳 統 中 國 的 婦 女 在 其 「 內 外 相 續 」 的 世 界 中 所 享 有 的 那 個 權 威 。 Nancy Cott指 出 : 「 別 看 婦 女 處 處 受 支 配 , 其 實 她 們 總 在 積 極 創 造 她 們 自 己 的 環 境 。 」 她 認 為 不 僅 男 人 開 創 了 他 們 的 歷 史 , 女 人 也 同 樣 製 造 了 她 們 自 己 的 歷 史 。 而 且 , 任 何 社 會 及 道 德 制 度 , 若 沒 有 女 人 的 普 遍 參 與 和 支 持 , 也 不 可 能 一 直 存 留 下 來 。 所 以 女 人 是 歷 史 上 的 「 參 與 者 」 , 而 非 只 是 「 受 騙 者 」 。 由 此 出 發 , Dorothy Ko 對 儒 家 的 「 三 從 」 作 出 了 新 的 解 讀 , 她 發 現 傳 統 中 國 的 婦 女 「 極 其 善 於 在 通 行 的 性 別 體 系 內 部 給 自 己 製 造 空 間 , 並 從 中 給 自 己 賦 予 意 義 , 帶 來 安 慰 和 尊 嚴 。 」 【 注 】 三 從 : 指 女 子 未 嫁 從 父 、 出 嫁 從 夫 、 夫 死 從 子 。 中 國 倫 常 裡 , 表 現 女 子 依 附 、 服 從 於 男 性 的 男 尊 女 卑 思 維 。 13、 下 列 有 關 本 文 的 敘 述 , 何 者 正 確 ? ( A ) 本 文 作 者 承 繼 「 五 四 」 以 來 對 中 國 婦 女 的 定 位 , 認 為 中 國 婦 女 是 「 封 建 禮 教 的 犧 牲 品 」 , 因 此 鼓 勵 當 代 婦 女 , 要 能 從 束 縛 中 解 放 , 樹 立 自 我 尊 嚴 。 ( B ) 作 者 認 為 早 期 西 方 女 性 主 義 批 評 家 所 倡 導 的 「 性 別 差 異 」 言 論 正 好 適 用 於 中 國 古 典 文 學 的 研 究 , 因 為 女 性 主 義 者 往 往 將 男 女 兩 性 置 於 完 全 對 立 的 兩 極 , 正 符 合 中 國 傳 統 社 會 的 情 況 。 ( C ) 作 者 援 用 Nancy Cott研 究 維 多 利 亞 時 代 女 性 後 所 得 到 的 結 論 , 主 張 「 當 時 女 人 最 引 以 為 傲 的 就 是 自 己 擁 有 的 某 種 『 家 庭 模 範 』 之 信 念 , 正 是 由 此 出 發 , 十 九 世 紀 美 國 的 新 英 格 蘭 婦 女 就 自 然 從 她 們 共 同 信 仰 的 『 道 德 母 性 』 中 得 到 了 一 種 崇 高 的 權 威 感 。 」 作 為 自 身 研 究 觀 點 的 佐 證 。 ( D ) 漢 學 家 Susan Mann 認 為 盛 清 時 期 不 少 男 性 學 者 也 藉 著 讚 揚 昔 日 的 著 名 閨 秀 , 重 申 封 建 禮 法 中 「 婦 女 無 才 便 是 德 」 的 觀 念 , 由 此 也 提 高 了 當 時 閨 秀 的 地 位 。 14、 文 中提及 Maureen Robertson 研究 明清 閨秀詩人在她們的作品中如何通過對 自己的表述,疏通「德」與「才」的矛盾,並給自己塑造了一副德才兼 備的形象,從而確立了婦女寫作的合法化。若跳 脫 「 明清 」的時 代限制 , 請 問 下 列 哪 一 個 人 物 的 事 蹟 , 最 不 適 合 作 為 此 論 述 的 例 證 ? ( A ) 巴 寡婦 清 守著先人開採丹砂礦穴的事業,獲利為天下第一。 秦始 皇 為 她 特 別 建 造 「 女 懷 清 臺 」 , 藉 以 表 揚 她 的 貞 節 與 事 蹟 。 ( B ) 張 李德和 多才多藝,有「詩、書、畫」三絕及「詩、詞、書、畫 、 琴、棋、絲繡」七絕的美譽。婚後相夫教子之餘,時與 嘉義 文士擊 鉢 聯 吟 。 ( C ) 班 昭 為 東 漢 女 史 學 家 、 文 學 家 , 嫁 同 郡 曹 世 叔 為 妻 , 後 世 亦 稱 「曹大家」。 班固 著《漢書》, 其中 〈八表〉及〈天文志〉未完成 而 死 , 漢 和 帝 詔 她 入 宮 繼 續 完 成 之 。 ( D ) 李 清照 為 南宋 女詞人,才氣縱橫,工詩詞,作品風格清新婉麗, 為婉約派正宗。嫁太學生 趙明誠 為妻,夫婦二 人 鰜 鰈情深, 共同收 集 賞 玩 金 石 書 畫 。 15、 請 問下列詩文,何者 對 於 傳 統 中國 女 性 的 定位 與描 寫, 和 本 文 的 內 容與 意 旨 無 法 相 互 呼 應 或 印 證 ? ( A ) 謝遏 絕重其姊, 張玄 常稱其妹,欲以敵之。有 濟尼 者,並游 張 、 謝 二家,人問其優劣。答曰:「 王 夫人神情散朗,故有林下風氣; 顧 家 婦 清 心 玉 映 , 自 是 閨 房 之 秀 。 」 ( B )自古男尊視女卑,都緣禮教有偏私。養成驕傲英雄漢,壓迫溫柔 慈 母 儀 。 ( C )孺人之 吳家橋 ,則治木棉;入城,則緝纑。燈火熒熒,每至夜分 。 外祖不二日使人問遺。孺人不憂米鹽,乃勞苦若不謀夕。冬月罏火 炭屑,使婢子為團,累累暴階下。室靡棄物,家無閒人。兒女大者 攀 衣 , 小 者 乳 抱 , 手 中 紉 綴 不 輟 , 戶 內 灑 然 。 ( D )鴻雁高飛值暮秋,落霞舒卷景偏幽。無窮歲月催人老,有味詩書 著眼收。暇佐檀郎除客病,笑吟征婦賦閨愁。詎真世態如雲薄,怪 底 痴 頑 寡 鶴 儔 。 ※ 16-17 為 題 組 。 閱 讀 甲 、 乙 二 文 , 回 答 16-17 題 。 甲 〈 石 壕 吏 〉 杜 甫 暮 投 石 壕 村 , 有 吏 夜 捉 人 。 老 翁 踰 牆 走 , 老 婦 出 門 看 。 吏 呼 一 何 怒 ! 婦 啼 一 何 苦 ! 聽 婦 前 致 詞 : 「 三 男 鄴 城 戍 。 一 男 附 書 至 , 二 男 新 戰 死 。 存 者 且 偷 生 , 死 者 長 已 矣 ! 室 中 更 無 人 , 惟 有 乳 下 孫 。 有 孫 母 未 去 , 出 入 無 完 裙 。

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老 嫗 力 雖 衰 , 請 從 吏 夜 歸 。 急 應 河 陽 役 , 猶 得 備 晨 炊 。 」 夜 久 語 聲 絕 , 如 聞 泣 幽 咽 。 天 明 登 前 途 , 獨 與 老 翁 別 。 乙 〈 兵 車 行 〉 杜 甫 車 轔 轔 , 馬 蕭 蕭 , 行 人 弓 箭 各 在 腰 , 爺 娘 妻 子 走 相 送 , 塵 埃 不 見 咸 陽 橋 。 牽 衣 頓 足 攔 道 哭 , 哭 聲 直 上 干 雲 霄 。 道 旁 過 者 問 行 人 , 行 人 但 云 點 行 頻 。 或 從 十 五 北 防 河 , 便 至 四 十 西 營 田 。 去 時 里 正 與 裹 頭 , 歸 來 頭 白 還 戍 邊 。 邊 庭 流 血 成 海 水 , 武 皇 開 邊 意 未 已 ! 君 不 聞 , 漢 家 山 東 二 百 州 , 千 村 萬 落 生 荊 杞 。 縱 有 健 婦 把 鋤 犁 , 禾 生 隴 畝 無 東 西 。 況 復 秦 兵 耐 苦 戰 , 被 驅 不 異 犬 與 雞 。 長 者 雖 有 問 , 役 夫 敢 申 恨 ? 且 如 今 年 冬 , 未 休 關 西 卒 。 縣 官 急 索 租 , 租 稅 從 何 出 ? 信 知 生 男 惡 , 反 是 生 女 好 。 生 女 猶 得 嫁 比 鄰 , 生 男 埋 沒 隨 百 草 。 君 不 見 , 青 海 頭 , 古 來 白 骨 無 人 收 。 新 鬼 煩 冤 舊 鬼 哭 , 天 陰 雨 溼 聲 啾 啾 ! 16、 下 列 關 於 甲 、 乙 兩 詩 文 句 的 理 解 , 何 者 正 確 ? ( A ) 甲 詩 「 有 吏 夜 捉 人 」 一 句 為 全 詩 提 綱 。 「 夜 」 點 明 徵 兵 的 亂 象 , 不 言 徵 兵 而 言 「 捉 人 」 , 暗 含 批 判 意 味 。 ( B ) 甲 詩 「 夜 久 語 聲 絕 , 如 聞 泣 幽 咽 」 , 表 達 詩 人 在 一 切 復 歸 安 靜 後 , 思 及 百 姓 生 活 在 如 此 悲 苦 的 境 地 , 整 夜 難 以 安 寢 , 嗚 咽 不 止 。 ( C ) 乙 詩 「 縣 官 急 索 租 , 租 稅 從 何 出 」 表 達 百 姓 因 五 穀 不 登 , 而 繳 不 出 租 稅 , 必 須 以 服 徭 役 、 兵 役 的 方 式 方 能 解 決 被 縣 官 逼 迫 的 困 境 。 ( D ) 乙 詩 「 信 知 生 男 惡 , 反 是 生 女 好 」 一 反 傳 統 重 男 輕 女 的 觀 念 , 推 敲 其 原 因 , 乃 同 於 白 居 易 〈 長 恨 歌 〉 中 所 言 「 姊 妹 弟 兄 皆 列 土 , 可 憐 光 彩 生 門 戶 , 遂 令 天 下 父 母 心 , 不 重 生 男 重 生 女 」 , 皆 展 現 了 唐 代 女 性 不 讓 鬚 眉 的 風 華 。 17、 關 於 甲 、 乙 兩 詩 的 比 較 , 下 列 敘 述 何 者 正 確 ? ( A ) 兩 詩 皆 以 第 一 人 稱 的 敘 述 手 法 , 寫 出 百 姓 在 戰 亂 中 不 堪 其 苦 , 四 處 流 離 的 景 況 。 ( B ) 甲 詩 主 要 透 過 視 覺 感 受 來 記 錄 事 件 的 經 過 , 真 寫 地 寫 出 官 吏 對 待 百 姓 凶 狠 無 情 的 態 度 ; 乙 詩 則 側 重 聽 覺 感 受 , 來 表 達 親 人 送 壯 丁 從 軍 的 場 面 , 寫 盡 了 親 人 與 征 夫 的 不 捨 、 悲 愴 及 絕 望 。 ( C ) 兩 詩 內 容 皆 出 現 對 話 , 前 者 詳 寫 老 婦 的 答 話 , 省 略 差 吏 的 問 話 , 老 婦 每 一 層 答 話 , 都 是 因 為 差 吏 一 次 次 的 逼 問 而 起 ; 後 者 是 道 旁 行 人 與 出 征 士 兵 的 對 話 , 藉 征 夫 之 口 , 道 出 許 多 百 姓 少 小 離 家 戍 守 邊 關 , 回 來 時 已 滿 頭 白 髮 , 卻 避 免 不 了 要 再 度 戍 守 邊 境 的 慘 況 。 ( D ) 甲 詩 中 作 者 直 接 評 論 官 吏 的 殘 暴 , 表 達 對 老 婦 一 家 的 悲 憫 ; 乙 詩 則是借古 諷 今,表面上寫 「 武皇 開邊 意未 已 」 、 「 漢 家 山 東 二百州 , 千村萬落生荊杞」 , 實則借指 唐 玄宗 與 唐 王朝 ,因 此 亦 屬於 杜甫 揭 發 社 會 現 實 的 作 品 。 ※ 18-20 為 題 組 。 閱 讀 甲 、 乙 二 文 , 回 答 18-20 題 。 甲 〈 琵 琶 行 並 序 〉 節 錄 ( 請 就 《 補 充 教 材 . 琵 琶 行 並 序 》 全 文 回 答18題 ) 大 絃 嘈 嘈 如 急 雨 , 小 絃 切 切 如 私 語 , 嘈 嘈 切 切 錯 雜 彈 , 大 珠 小 珠 落 玉 盤 。 間 關 鶯 語 花 底 滑 , 幽 咽 泉 流 冰 下 難 。 冰 泉 冷 澀 絃 凝 絕 , 凝 絕 不 通 聲 暫 歇 。 別 有 幽 愁 闇 恨 生 , 此 時 無 聲 勝 有 聲 。 銀 瓶 乍 破 水 漿 迸 , 鐵 騎 突 出 刀 槍 鳴 。 曲 終 收 撥 當 心 畫 , 四 絃 一 聲 如 裂 帛 。 東 船 西 舫 悄 無 言 , 唯 見 江 心 秋 月 白 。 乙 〈 明 湖 居 聽 書 〉 劉 鶚     王 小 玉 便 啟 朱 脣 , 發 皓 齒 , 唱 了 幾 句 書 兒 。 聲 音 初 不 甚 大 , 只 覺 入 耳有說不出來的妙境,五臟六腑裡,像熨斗熨過,無一處不伏貼,三萬 六千個毛孔,像吃了人參果,無一個毛孔不暢快。唱了十數句之後,漸 漸的愈唱愈高,忽然拔了一個尖兒,像一線鋼絲拋入天際,不禁暗暗叫 絕。哪知他於那極高的地方,尚能迴環轉折;幾轉之後,又高一層,接 連有三、四疊,節節高起,恍如由 傲來峰 西面攀登 泰山 的景象:初看 傲 來峰 削壁千仞,以為上與天通;及至翻到 傲來峰 頂,才見 扇子崖 更在 傲 來峰 上;及至翻到 扇子崖 ,又見 南天門 更在 扇子崖 上;愈翻愈險,愈險 愈奇。那 王小玉 唱到極高的三、四疊後,陡然一落,又極力騁其千迴百 折的精神,如一條飛蛇,在 黃山 三十六峰半中腰裡盤旋穿插,頃刻之間 , 周匝數遍;從此以後,愈唱愈低,愈低愈細,那聲音就漸漸的聽不見了 。 滿園子的人,都屏氣凝神,不敢少動。約有兩三分鐘之久,彷彿有一點 聲音,從地底下發出。這一出之後,忽又揚起,像放那東洋煙火,一個 彈子上天,隨化作千百道五色火光,縱橫散亂,這一聲飛起,即有無限 聲音,俱來並發。那彈弦子的,亦全用輪指,忽大忽小,同他那聲音相 和相合;有如花塢春曉,好鳥亂鳴,耳朵忙不過來,不曉得聽哪一聲為 是。正在撩亂之際,忽聽霍然一聲,人弦俱寂。這時臺下叫好之聲,轟 然 雷 動 。 18、 〈 琵琶行 〉是 白居易 著 名 的長篇敘事詩, 前 有序文,交代創作緣起,並 概 括 詩 歌 內 容 。 請 問 下 列 對 於 本 詩 的 敘 述 與 分 析 , 何 者 錯 誤 ? ( A )琵琶女 是「 賓 」, 白居易 是 「主」,前半部以音樂表現琵琶女 的 心情及遭遇,藉「同是天涯 淪 落人,相逢何必曾相識」 將 主賓的 遭 遇 連 結 在 一 起 , 表 達 白 居 易 的 謫 居 苦 悶 之 情 。 ( B )詩 作中以「妝成每被秋娘妒」側寫旁人反應, 呈 現琵琶女的美 貌 , 其 寫 作手法 與 〈陌上桑 〉中 「行者見 羅敷 , 下 擔捋髭鬚。少 年 見 羅

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敷 , 脫 帽 著 帩 頭 」 相 同 。 ( C ) 琵 琶 女 自 述 生 平 事 , 可 知 其 所 感 慨 者 , 除 了 人 事 全 非 , 年 老 色 哀 , 而 委 身 下 嫁 , 孤 寂 獨 守 之 外 , 亦 有 今 非 昔 比 , 盛 況 難 再 之 傷 感 。 ( D ) 本 詩 多 以 景 寓 情 之 句 , 如 「 遶 船 明 月 江 水 寒 」 , 即 以 寒 冷 的 江 水 與 清 冷 的 月 色 , 烘 灹 白 居 易 因 聽 聞 琵 琶 聲 , 而 升 起 遭 貶 的 抑 鬱 之 情 。 19、 「 移 覺 」 又 稱 為 「 通 感 」 , 這 是 一 種 將 某 種 感 官 的 感 覺 移 植 到 另 一 種 感 官 上 的 寫 作 筆 法 。 請 問 下 列 文 句 何 者 未 運 用 移 覺 手 法 ? ( A ) 那 王 小 玉 唱 到 極 高 的 三 、 四 疊 後 , 陡 然 一 落 , 又 極 力 騁 其 千 迴 百 折 的 精 神 , 如 一 條 飛 蛇 , 在 黃 山 三 十 六 峰 半 中 腰 裡 盤 旋 穿 插 , 頃 刻 之 間 , 周 匝 數 遍 。 ( B ) 那 彈 弦 子 的 , 亦 全 用 輪 指 , 忽 大 忽 小 , 同 他 那 聲 音 相 和 相 合 ; 有 如 花 塢 春 曉 , 好 鳥 亂 鳴 , 耳 朵 忙 不 過 來 , 不 曉 得 聽 哪 一 聲 為 是 。 ( C ) 幾 轉 之 後 , 又 高 一 層 , 接 連 有 三 、 四 疊 , 節 節 高 起 , 恍 如 由 傲 來 峰 西 面 攀 登 泰 山 的 景 象 : 初 看 傲 來 峰 削 壁 千 仞 , 以 為 上 與 天 通 ; 及 至 翻 到 傲 來 峰 頂 , 才 見 扇 子 崖 更 在 傲 來 峰 上 ; 及 至 翻 到 扇 子 崖 , 又 見 南 天 門 更 在 扇 子 崖 上 ; 愈 翻 愈 險 , 愈 險 愈 奇 。 ( D ) 聲 音 初 不 甚 大 , 只 覺 入 耳 有 說 不 出 來 的 妙 境 , 五 臟 六 腑 裡 , 像 熨 斗 熨 過 , 無 一 處 不 伏 貼 , 三 萬 六 千 個 毛 孔 , 像 吃 了 人 參 果 , 無 一 個 毛 孔 不 暢 快 。 20、 關 於 甲 、 乙 兩 詩 文 的 比 較 , 下 列 敘 述 何 者 正 確 ? ( A ) 甲 、 乙 詩 文 皆 大 量 使 用 譬 喻 修 辭 , 以 具 體 的 事 物 形 容 抽 象 的 聲 音 。 不 同 的 是 甲 詩 使 用 了 明 喻 、 略 喻 、 借 喻 三 種 譬 喻 手 法 , 而 乙 文 僅 使 用 明 喻 手 法 。 ( B ) 甲 詩 為 七 言 樂 府 詩 , 乙 文 則 為 文 言 章 回 小 說 。 ( C ) 由 甲 、 乙 兩 詩 文 對 樂 音 的 描 摹 , 可 知 琵 琶 女 彈 奏 與 王 小 玉 說 書 的 過 程 中 , 皆 在 樂 曲 未 竟 之 處 , 有 著 「 無 聲 」 的 停 頓 , 前 者 讓 聽 眾 屏 氣 凝 神 , 不 敢 少 動 , 為 後 來 的 高 昂 之 音 作 出 鋪 墊 ; 後 者 則 是 在 無 聲 之 中 , 涵 藏 幽 深 的 愁 恨 , 令 人 為 之 低 迴 悵 惘 。 ( D ) 由 甲 詩 「 東 船 西 舫 悄 無 言 , 唯 見 江 心 秋 月 白 」 , 與 乙 文 「 正 在 撩 亂 之 際 , 忽 聽 霍 然 一 聲 , 人 弦 俱 寂 」 , 可 知 當 琵 琶 女 彈 奏 和 王 小 玉 說 書 的 樂 音 結 束 後 , 觀 眾 的 反 應 , 皆 是 滿 座 無 言 , 沉 浸 於 感 人 的 樂 音 之 中 , 心 緒 得 到 宣 洩 , 內 心 寧 靜 疏 朗 , 渾 然 忘 我 。

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多 重 選 擇 題 ( 一 題 3 分 , 共 30% ) 21、 孫 維 新 在 〈 從 占 星 術 到 天 文 學 〉 一 文 中 , 以 天 文 學 的 知 識 釐 清 占 星 術 的 盲 點 , 並 說 明 科 學 研 究 應 有 的 態 度 。 請 問 下 列 選 項 的 敘 述 , 何 者 符 合 孫 維 新 在 本 文 中 所 提 出 的 觀 察 與 論 點 ? ( A )占 星術以出生時間做為 預 測 性 格與命運的根本,但在 醫 學十分 發 達的今日,出生時間幾乎可以隨心所欲, 因 此若要使占星術在現 代 得以適用,應以絕對的「受胎時間」 為 預測的起點,方 能 提高占星 術 的 可 信 度 。 ( B )人 們之所以認同星座, 是一 種「 正 面加乘」的效 果 ,把星座特 質 變 成自己潛意識裡的 暗示 , 於 是更加相信自己有此星座的特 質 ,因 而 深 信 占 星 術 。 ( C )占 星 術 利用科學名 詞 作為 裝 飾的外衣,如 火 象星座、水 象 星 座, 就是科學名詞 變化 出 來 的職業術語,讓人因為聽不懂而產生敬 畏 之 心 , 更 加 深 信 占 星 術 有 科 學 根 據 。 ( D )古典 占星術對現代天文學 的 發 展有 著 巨 大貢獻 。 先民為 占 星所做 的許多觀測,使得對追求真理有興趣的人,從這些現象 的 背後慢慢 找出天體運行的道理,促 成從 歐洲 萌芽的現代天文 學 的發展 , 因此 古 典 占 星 術 不 是 「 偽 科 學 」 , 而 應 視 為 科 學 發 展 的 重 要 環 節 。 ( E )由 日食、 彗 星這些曾給先 民 帶來困擾和畏懼的特殊天象, 現 在都 成為 我們 可以帶著喜 悅 去欣賞的天象美景, 因 此 今 日所見的一些 令 人驚悚 畏 懼的「超自然」景象,很可能只是礙於目前所知 有 限,而 無 法 合 理 解 釋 , 隨 著 科 學 的 發 展 , 往 後 或 許 會 逐 漸 變 得 簡 單 明 瞭 。 22、「 說明文」是生活中常見的文類,其定義為:「以 邏 輯、客觀、理性 的 方 式 , 說 明 事 理 或 事 物 的 文 本 」 , 請 判 讀 下 列 文 章 何 者 屬 於 說 明 文 類 ? ( A ) 孫 維新 擔任 中 央 大 學 天 文所所長期間,協助推動 鹿 林 前山的天文 臺 興 建計 畫, 使 當地 的天文臺成為國內光學天文研究 的 重要基地 。 他 致 力 於 天 文 研 究 與 教 育 工 作 , 是 國 內 科 普 教 育 的 重 要 推 手 。 ( B )以 前我在 美國 念書的時候,曾看過一個脫口秀節目,製作單位請 來一位占星學家說: 「 宇宙最後會毀滅在一個大 黑 洞裡。」現 場觀 眾聽得如痴如醉 。 當 時 我 就 在想,我自己的 博士 論文研 究 的就是黑 洞 , 我 怎 麼 不 知 道 有 這 種 事 ? ( C )「 超 級 月亮」一詞來自於占星 學 。真 正 的天文學名詞是「近地望 」。望 , 特 指 月球、地球、太陽成一直線。而 「 近地」 就是 說,月 球 的 軌 道 最 接 近 地 球 , 這 兩 個 現 象 加 起 來 , 剛 好 就 是 「 超 級 月 亮 」 。 ( D )行星 相對於星空中的星星是會移動的,它們絕大部分的時間是由 西向東移動 , 這稱為順行;不過行 星 有一小 段 時間會由東向西移 動,這稱為逆行。那 麼 在順行轉為逆行 和 逆行轉 為 順 行 時,行星 在 星 空 中 會 出 現 短 暫 的 停 留 或 靜 止 的 現 象 , 這 個 稱 為 「 留 」 。

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( E ) 這 就 是 臺 灣 的 最 高 處 , 東 北 亞 的 第 一 高 峰 , 三 九 五 二 公 尺 的 玉 山 之 巔 , 嶔 奇 孤 絕 , 冷 肅 硬 毅 , 睥 睨 著 或 遠 或 近 地 以 絕 壑 陡 崖 或 瘦 稜 亂 石 斷 然 阻 隔 或 險 奇 連 結 著 的 神 貌 互 異 的 四 周 群 峰 , 氣 派 澟 然 。 23、 玉 山 為 臺 灣 布 農 族 的 聖 山 , 鄒 族 語 稱 為 八 通 關 , 日 本 明 治 天 皇 曾 將 玉 山 改 名 為 新 高 山 。 從 古 至 今 , 有 不 少 文 人 歌 詠 玉 山 之 美 , 下 列 為 描 寫 玉 山 的 詩 文 , 請 問 下 列 選 項 對 詩 文 的 理 解 何 者 正 確 ? ( A ) 玉 山 在 萬 山 中 , 其 山 獨 高 , 無 遠 不 見 ; 巉 巖 峭 削 , 白 色 如 銀 , 遠 望 如 太 白 積 雪 。 四 面 攢 峰 環 繞 , 可 望 不 可 即 , 皆 言 此 山 渾 然 美 玉 — — 描 寫 玉 山 群 峰 的 顏 色 、 形 狀 , 以 及 在 雲 中 壯 闊 的 景 象 ( B ) 玉 山 之 名 , 莫 知 於 何 始 ? 不 接 人 境 , 遠 障 諸 羅 邑 治 ; 去 治 莫 知 幾 何 里 ? 或 曰 : 「 山 之 麓 , 有 溫 泉 。 」 或 曰 : 「 山 北 與 水 沙 連 內 山 錯 , 山 南 之 水 達 於 八 掌 溪 。 」 — — 描 寫 玉 山 得 名 之 由 來 , 並 且 記 述 玉 山 山 脈 之 水 域 特 色 。 ( C ) 這 長 青 島 嶼 上 的 最 早 領 主 / 在 山 的 面 前 , 永 恆 的 面 前 / 我 們 不 過 是 活 得 較 久 的 蜉 游 生 物 / 我 們 該 學 會 低 頭 、 沉 默 、 謙 虛 。 — — 描 寫 面 對 永 恆 的 玉 山 , 臺 灣 島 民 應 體 悟 自 身 存 在 之 渺 小 , 學 會 謙 虛 。 ( D ) 皎 皎 新 高 山 , 山 高 大 海 環 。 曉 霞 蒸 旭 日 , 照 滿 八 通 關 。 — — 描 寫 高 聳 的 玉 山 , 在 朝 日 始 出 時 , 霞 光 四 射 , 遍 照 整 座 山 峰 。 ( E ) 初 秋 時 , 帶 著 幾 位 布 農 族 , 還 有 漢 人 通 事 , 重 訪 二 十 年 前 飛 虎 軍 艱 辛 開 拓 的 古 道 。 雖 然 一 入 山 就 走 錯 路 , 只 踏 過 布 農 族 的 狩 獵 小 徑 , 長 野 終 究 攀 抵 小 茶 嘴 置 身 的 大 水 窟 , 望 見 崇 峻 的 玉 山 山 彙 。 — — 記 述 布 農 族 人 在 玉 山 的 狩 獵 史 , 感 念 先 民 墾 植 山 林 之 艱 辛 。 24、 宋 代 嚴 羽 《 滄 浪 詩 話 》 中 云 : 「 唐 人 與 本 朝 人 詩 , 未 論 工 拙 , 直 是 氣 象 不 同 。 」 一 般 而 言 , 唐 詩 「 主 抒 情 , 句 法 精 鍊 , 以 情 韻 取 勝 」 , 宋 詩 則 有 「 哲 理 化 、 講 詩 法 、 以 文 為 詩 、 以 理 趣 見 長 」 的 特 質 。 請 就 著 內 容 與 特 質 的 不 同 , 判 斷 下 列 選 項 中 , 哪 些 詩 句 屬 於 宋 代 的 詩 歌 作 品 ? (A)寂寞掩柴扉,蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍,人訪蓽門稀。綠竹含新粉,紅蓮落故 衣。渡頭煙火起,處處採菱歸。 ( B ) 七 年 不 到 楓 橋 寺 , 客 枕 依 然 半 夜 鐘 。 風 月 未 須 輕 感 慨 , 巴 山 此 去 尚 千 重 。 ( C ) 大 漠 風 塵 日 色 昏 , 紅 旗 半 卷 出 轅 門 。 前 軍 夜 戰 洮 河 北 , 已 報 生 擒 吐 谷 渾 。 ( D ) 風 吹 柳 花 滿 店 香 , 吳 姬 壓 酒 勸 客 嘗 。 金 陵 子 弟 來 相 送 , 欲 行 不 行 各 盡 觴 。 請 君 試 問 東 流 水 , 別 意 與 之 別 短 長 ? ( E ) 梅 雪 爭 春 未 肯 降 , 騷 人 擱 筆 費 評 章 。 梅 須 遜 雪 三 分 白 , 雪 卻 輸 梅 一 段 香 。 25、「三疊句法」是堆疊三個實物名詞,句中沒有主語、述語(動詞),卻 擴大了想像空間,如 黃庭堅 〈寄黃幾復〉頷聯「桃李春風一杯酒,江湖 夜 雨 十 年 燈 」 。 請 問 下 列 哪 些 選 項 前 後 二 句 詩 詞 , 皆 屬 於 「 三 疊 句 法 」 ? ( A ) 今 宵 酒 醒 何 處 ? 楊 柳 岸 曉 風 殘 月 。 ( B ) 黃 蘆 岸 白 蘋 渡 口 , 綠 楊 堤 紅 蓼 灘 頭 。 ( C ) 星 河 秋 一 雁 , 砧 杵 夜 千 家 。 ( D ) 山 下 孤 煙 遠 村 , 天 邊 獨 樹 高 原 。 ( E ) 落 花 水 香 茅 舍 晚 , 斷 橋 頭 賣 魚 人 散 。 26、 請 問 下 列 選 項 中 的 文 句 , 哪 些 具 有 表 現 「 弱 者 的 奮 鬥 」 或 被 壓 迫 人 民 的 反 抗 意 志 與 不 屈 服 的 精 神 ? ( A )覺悟下的犧牲,/覺悟地提供了犧牲,/唉,這是多麼難能!/ 他們誠實的接受,/使這不用酬報的犧牲,/轉得有多大的光榮! /弱者的哀求,/所得到的賞賜,/只是橫逆、摧殘、壓迫,/弱 者的勞力,/所得到的報酬,/就是嘲笑、謫罵、詰責。【 節 錄 自 賴 和 〈 覺 悟 下 的 犧 牲 〉 】 ( B )運動會結束以後,學生們便接著準備升學考試,…… 太明 為了替 自己的學校爭取郡一名僅有的錄取額,每天早晨上課以前,便為學 生補習國語(日語)和算術。放學以後又為他們解答入學試題,晚 間再在宿舍為考生複習功課,……可是,… … 李 訓導甚至當面說他 這種作法是枉費心機。他所持的理由是:在本省籍學生的中學入學 人數限制未取消以前,無論如何爭取,也是徒勞無功的。譬如甲校 的錄取額增加一名,乙校勢必減少一名,結果整個局面還是沒有改 變,這就是所謂蝸牛角上之爭。【 節錄自 吳 濁流 《亞 細亞的孤兒 》 】 ( C )兄弟們!來!來/來和他們一拚!/憑我們有這一身,/我們有 這雙腕,/休怕他毒氣、機關鎗,/休怕他飛機、爆裂彈,/來! 和他們一拚!/兄弟們!/憑這一身!/憑這雙腕!/兄弟們到這 樣時候,/還有我們生的樂趣?/… … 勞動總說是神聖之事,/就 是牛也只能這樣驅使,/任打任踢也只自忍痛,/看我們現在,比 狗 還 輸 ! 【 節 錄 自 賴 和 〈 南 國 哀 歌 〉 】 ( D )外面 像塗了 煤 焦油似地闇黑。他 到 牛欄去餵了一把乾草給黃牛以 後,把車子拖了出來。雖是夏天,冷風吹得人縮頭,赤腳漸漸地濕 了。 車 子閣嗒閣嗒地搖 搖 地向前走, 每 走一步, 蠟燭 的黃色火焰 痙 攣 似地打顫,好像要熄掉一樣。縱 貫 大路上 鋪 的小石子被車輪軋著 ,

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發 出 了 悲 鳴 , 在 黑 暗 裏 響 得 更 大 的 悲 哀 。【 錄 自 呂 赫 若 《 牛 車 》 】 ( E ) 我 蹲 下 去 一 看 , 看 到 了 被 水 泥 塊 壓 在 底 下 的 一 棵 玫 瑰 花 。 被 壓 得 密 密 的 , 竟 從 小 小 的 縫 間 抽 出 一 些 芽 , 還 長 出 一 個 拇 指 大 的 花 苞 。 我 覺 得 這 很 有 意 思 , 便 同 他 協 力 把 那 水 泥 塊 推 開 了 。 下 面 出 現 了 一 株 被 壓 得 扁 扁 的 玫 瑰 花 。 … … 我 所 以 感 到 高 興 的 是 , 它 給 我 一 個 「 春 光 關 不 住 」 的 啟 示 。 在 很 重 的 水 泥 塊 底 下 , 它 竟 能 找 出 這 麼 一 條 小 小 的 縫 , 抽 出 枝 條 來 , 還 長 著 這 麼 一 個 大 花 苞 , 象 徵 著 在 日 本 軍 閥 鐵 蹄 下 的 台 灣 人 民 的 心 。 【 節 錄 自 楊 逵 〈 壓 不 扁 的 玫 瑰 花 〉 】 27、 請 問 下 列 對 於 賴 和 〈 一 桿 「 稱 仔 」 〉 的 敘 述 和 解 析 , 何 者 正 確 ? ( A ) 全 文 以 寫 實 手 法 描 述 秦 得 參 的 遭 遇 , 強 化 日 警 苛 虐 臺 灣 人 的 真 實 性 。 同 時 輔 以 象 徵 手 法 , 如 「 稱 仔 」 正 是 「 法 」 象 徵 , 稱 仔 被 巡 警 折 斷 丟 棄 , 象 徵 法 律 的 公 正 客 觀 性 遭 到 毀 壞 ; 「 金 花 」 則 是 象 徵 情 義 與 信 用 , 兄 嫂 出 借 金 花 , 秦 得 參 夫 妻 也 始 終 惦 記 要 贖 回 金 花 , 體 現 有 情 有 義 的 民 風 及 堅 守 信 用 的 美 德 。 ( B ) 作 者 將 平 日 常 用 的 閩 南 語 融 入 這 篇 小 說 中 , 且 直 接 以 漢 字 書 寫 , 如 「 生 菜 」 、 「 規 紀 」 等 等 , 不 僅 貼 近 庶 民 生 活 , 亦 開 闢 了 獨 具 特 色 的 臺 灣 白 話 文 學 。 ( C ) 「 真 的 慘 」 的 命 運 , 令 秦 得 參 有 所 覺 悟 , 決 心 以 死 換 取 尊 嚴 , 作 者 以 含 蓄 手 法 暗 示 秦 得 參 在 傳 統 民 俗 最 大 的 喜 慶 節 日 中 殺 警 後 自 殺 , 更 彰 顯 他 面 對 悲 慘 命 運 的 壯 烈 與 無 奈 。 ( D ) 賴 和 在 附 記 中 自 述 〈 一 桿 「 稱 仔 」 〉 是 受 到 法 國 作 家 法 朗 士 〈 克 拉 格 比 〉 的 影 響 而 作 , 〈 克 拉 格 比 〉 中 的 主 人 翁 最 後 冒 著 雨 向 黑 夜 的 深 處 走 去 , 揭 露 了 司 法 制 度 的 階 級 偏 見 和 窮 人 得 不 到 法 律 的 保 障 。 ( E ) 〈 一 桿 「 稱 仔 」 〉 為 賴 和 的 第 二 篇 白 話 小 說 , 他 被 稱 為 「 臺 灣 的 魯 迅 」 , 是 因 為 他 們 二 人 均 抱 持 「 上 醫 醫 國 」 的 理 想 , 體 察 百 姓 痛 苦 , 透 過 文 學 創 作 以 反 映 現 實 、 批 判 時 代 , 希 望 能 藉 此 改 造 社 會 。 28、 請 問 下 列 詩 歌 , 何 者 所 歌 詠 的 對 象 , 與 「 待 到 秋 來 九 月 八 , 我 花 開 後 百 花 殺 。 沖 天 香 陣 透 長 安 , 滿 城 盡 帶 黃 金 甲 。 」 一 詩 所 歌 詠 的 對 象 不 同 ? ( A ) 輕 肌 弱 骨 散 幽 葩 , 更 將 金 蕊 泛 流 霞 。 欲 知 卻 老 延 齡 藥 , 百 草 摧 時 始 起 花 。 ( B ) 驛 外 斷 橋 邊 , 寂 寞 開 無 主 。 已 是 黃 昏 獨 自 愁 , 更 著 風 和 雨 。 無 意 苦 爭 春 , 一 任 群 芳 妒 。 零 落 成 泥 碾 作 塵 , 只 有 香 如 故 。 ( C ) 酒 熟 同 招 隱 士 看 , 饑 來 忍 把 落 英 餐 。 春 風 無 限 閒 桃 李 , 不 似 黃 花 耐 歲 寒 。 ( D ) 欲 訊 秋 情 眾 莫 知 , 喃 喃 負 手 扣 東 籬 。 孤 標 傲 世 偕 誰 隱 , 一 樣 花 開 為底遲?圃露庭霜何寂寞,鴻歸蛩病可相思?休言舉世無談者,解 語 何 妨 片 語 時 。 ( E )故園三徑吐幽叢,一夜玄霜墜碧空。多少天涯未歸客,盡借籬落 看 秋 風 。 29、 下 列 關 於 「 序 」 的 國 學 常 識 , 何 者 說 明 正 確 ? ( A )「 序」, 通 「 敘 」,文體的一種, 其 中「序跋類」是為書籍、詩 文、字畫所寫的文字,用以說明作品的旨趣、內容或創作緣由 , 張 李 德 和 〈 畫 菊 自 序 〉 即 屬 此 類 。 ( B )「 序」 除 「序跋類」, 亦 有「 贈 序類 」 ,來自贈 人 以言的傳統, 表 敬 愛 或 陳 忠 告 之 言 , 韓 愈 〈 送 董 邵 南 序 〉 可 為 代 表 。 ( C )「 序跋 類 」之 「 序」, 漢 代以 前 即 放 置 在 全書之 前, 其作用在說 明 著 作 旨 趣 及 經 過 , 如 司 馬 遷 〈 太 史 公 自 序 〉 即 是 此 類 。 ( D )「 序跋類」中 的「 書序」 ,可 分為「自序」和「他序」 , 皇 甫 謐 〈 三 都 賦 序 〉 即 是 為 左 思 〈 三 都 賦 〉 作 序 , 屬 於 他 序 。 ( E )「 詩序」 有 「單篇序」、「詩集序」之別。 前者 可以 王羲之 〈蘭 亭 集 序 〉 為 例 , 後 者 可 以 李 白 〈 春 夜 宴 從 弟 桃 花 園 序 〉 為 例 。 30、駢 文即對偶文, 盛 行於 六 朝 。具 有 形式整 齊 、典故繁富、 辭藻 華 麗 、聲 律 協 調 等 特 點 。 請 依 據 駢 文 特 色 , 判 斷 下 列 作 品 , 何 者 屬 於 駢 文 之 作 ? ( A )寒蟬悽切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟 催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉 楚 天 闊 。 ( B )不謂殘生兮卻得旋歸,撫抱胡兒兮泣下沾衣。 漢 使迎我兮四牡騑 騑,號失聲兮誰得知?與我生死兮逢此時,愁為子兮日無光輝。焉 得羽翼兮將汝歸?一步一還兮足難移,魂消影絕兮恩愛遺。十有三 拍 兮 絃 急 調 悲 , 肝 腸 攪 刺 兮 人 莫 我 知 。 ( C )就中雲幕椒房親,賜名大國 虢 與 秦 。紫駝之峰出翠釜,水精之盤 行素鱗。犀筯饜飫久未下,鸞刀縷切空紛綸。……後來鞍馬何逡巡 ! 當軒下馬入錦茵。楊花雪落覆白蘋,青鳥飛去銜紅巾。炙手可熱勢 絕 倫 , 慎 莫 近 前 丞 相 瞋 。 ( D )披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘 鳴鼎食之家;舸艦迷津,青雀黃龍之舳。雲銷雨霽,彩徹區明。落 霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮 彭蠡 之濱,雁陣 驚 寒 , 聲 斷 衡 陽 之 浦 。 ( E )泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿 則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘返。橫

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參考文獻

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國文模擬考大部分的考題都是 閱讀題 ,注重閱讀能力而非國學常識(佔極少 數)。如果在這方面的功力很淺,可以多買參考書的

面對國文這個科目,需破除以往熟讀 課本 ,就能考好的觀念。國文模擬考大部分的 考題都是 閱讀題 ,注重閱讀能力及理解而非國學常識 ( 佔極少數 )

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另外,語文科高中的寫作活動也很多元化,題材亦很生活化,有助提高學生對創作 的興趣。 (高中語文寫作題目舉隅,見附件三 附件三 附件三。 附件三 。 。) 。 ) ) ).. 附件三

32 明天 01 中華優秀傳統文化 02 原創圖畫書 03 自製玩教具 04互聯網+ 05

Centre for Learning Sciences and Technologies (CLST) The Chinese University of Hong

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“a theme park is an amusement park that has themed attractions, be it food, costumes, entertainment, retail stores and/or rides”.. - International Association of Amusement Parks