• 沒有找到結果。

教師知識管理與資訊素養技能之研究-以彰化縣高職教師為例

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "教師知識管理與資訊素養技能之研究-以彰化縣高職教師為例"

Copied!
6
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

(2)  —         . . . . . . .          

(3)        . kkmammam yahoo.com.tw. 

(4)                ! " # $ . %&'(     )* +, -./ 0 1 2 3 . 45 6 7 8 9 : ;< = > ? @ A B, C D = .> E F %G H) Paul Dorsey I2002JK LMNO  P QR S.T 4UV W X Y Z[ \ ] ^ _ ` a bcd e f] g )h   Q Paul A. Dorsey ijNO . %LG Hkl 450 mn o ,f] p q %&'8 A B, -bcr s d e tu v +w : t xyztij{ | -} ~ )     

(5)    . Abstract After knowledge management implemented in the industry organizations, education organizations also make the most of it. However, most researches in education organizations of knowledge management use the model implemented in the industry organizations. But the essence of knowledge management about teachers in schools and employees is various. In order to explore the knowledge management of teachers in schools, we need more appropriate theory of knowledge management. Paul Dorsey  2002  thinks: personal knowledge management is a set of skills and practices that allows an individual to effectively and efficiently process data, information and knowledge that have come into his/her possession. The purpose of his empirical research is to prove Dorsey’s aspect and explore the relationship between teacher’s knowledge management and information literacy skills. Finally, recommendations based on the findings and conclusions were made for education organizations and further study. Keywords: teacher’s knowledge management  information literacy skill. 1.

(6)   

(7)  .            )S(,€ ( ]  ‚D klNO ] ƒ „ +† I‡ < ˆ‰Š Š ‰J‹ Œ , a : t   Q ,NO LŽ  v x , ‘L’ )* +   w ( : t  ’ = “ ” 0 1 . %&'v x, -. / 0 1 2 3  45 6 7 •9 : ;‹ Œ –= > ? @ A B, C D = . E F %G H)— ˜6 0 1  : t  ™ g MšUNO › e œ  0 1 D „ SNO f† ž0 1 Ÿ  i  E ¡ ¢ £ f¤ ¥ NO † œ  a ¦ zQ] g 0 1  a § ¨ I© ª « ¬ ‰Š Š ­J‹ Œ  U® NO ¯ ™ ° a ± ² )˜ ³   ™ g M´  a ] x’ = klµ ¶ ¯ · ¸ ¹º » ¼ ½ ¾ ½ ¿ À Á½ »  — à ÁÄ À ÁÅ Æ Ç È É N O ¯ · ¸ ¹Ê Å Ä Ë »  À Ì ½ Í À Á½ »  —à ÁÄ À ÁÅ Æ Ç È—fv x)Î µ ¶ ¯ · ¸ u Ï # $bcÐ d Ñ0 1 UÒ Óa Ô Õ Ö × Ø Ù Ú (Û Ü bÝ Þ Ž Qß à á $ a â ã à $ž+NO ¯ · ¸ C  Ñ0 1 6 œ  a N O ä F å æ klbcÐ d a ç è Qé Ö 0 1 Ö 2 v xê ë ìÖ bí î ï -ð ñ a § ¨ Iò À Â Ë Å Â —Å Á—À Ì ó ô­õ õ õ J )— Ê À ö Ì —÷ » Ä Ë Å Ç I‰Š Š ‰JC K LMNO . P QR S.T 4UV W X Y -[ \ ] ^ _ ` a b cd e f] g )ø Lù ú a ,R SUû ü a bcd e ¹½  ¾ » Ä ý À Á½ »  —Ë þ ½ Ì Ì Ë Èf] g NO . a § ¨ s Ö ø  a v +i ,NO a e ç  

(8) a  Ž   5 a  Ø )— h   Q Paul A. Dorsey ijNO . %LG Hkl ¯  n o ,f] p q %& '8 A B, -bcr s d e tu  § a <  MI.J [ n o , -bcr s d e g  )IJð 9 ;    n o  ,q    ) I Jð 9 ;    n o ,qbcr s d e    ) I!JA Bn o , -bcr s d e : t  )I"JA Bn o ,bcr s d e w . # $ ç )I%J& '   ™ g ijå %8 ( Ö { | Q   xyzt)n o ,É* f  “ + )—.

(9) 2.                       ´ 0 1    ’ = , G ( - »  À þ À . / À þ Å ö ¿ 0 ½       - »  À þ À . / À þ Å ö ¿ 0 ½ 1 2 P „ S6 3-³4a 5 ¦ l6 +œ  jf7 8 Œ 1 2 G HijqU9 a : ;I<  » = Ì Å ¼ Æ Å —à > ½ Ä À Ì J %I‡ < ˆ? ‰Š Š ‰ž - »  À þ À . / À þ Å ö ¿ 0 ½ ô­õ õ @ J )—. %-] ƒ —)3‚-4‚ å æ  $a · ¸ )— —¹!Èa ð ñ I<  » = Ì Å ¼ Æ Å —à 0 À Ä ½ Â Æ JM,† kl4` a ‡ ˆ )‰ Š P : 5 W ‹ ¬v x ³4É6 3a ù ú -e ñ a · ¸ )— ¹"Èa œ F I<  » = Ì Å ¼ Æ Å —ŒÂ  »  À Á½ »  JM ,w ( M u a  W Y e Ž  (A  )œ F 8 e 9 ‘  )Ö ’ a · ¸ )— 

(10)

(11)               $ %

(12)   &' ( ) * ( + * , ( - - . /. — A ‰ó ­ó ­—!B bÝ. K. ³S. æ. 6. ï. &'—. Ë Å Â – .B ü› <. Å Ä Æ [ \ b $fœ Z‰. fí M‡ < ˆI‰Š Š ‰J ) a %- $DQ   ÉqE F LG IH I J J )—                   ¯ I3‚→3‚J MNO R S„ ð ñ a M '   

(13)                  ! " # $ ÑN O a „ ) O &'P d Q ‚a d R C ï Ö ø 6 3a l6 )—   %& ' (    . /  0 1 2 34   5 6 7  MÑ6 3kl3T )U ¯ I3‚→4‚J )   * +         8 9 : ; 5 6 7  ,

(14)

(15)   - ,  *  

(16) - 

(17)  V)W Y )1 2 P &'X Y ZìL³4 W Y a l6 )— 8   6 7 < 3=  8   6 7  I4‚→4‚JMNO kl× Ø )L | )Û [ >  ?      @ A ? ?

(18)   =4      î \ P Û ] ^ _ ê ë Ñ9 ;³4` µ ù ú a W Y aQµ ¶ ¯ Qð U)b   5 B C    E F G HIHJHK L M N OB aP å æ a M 'f F 0 æ c Ubc+ D

(19)     P Q R S 5    )   * +        Ö d.` µ a l6 )— I4‚→3‚JM¡ „ kle ;¯ )³¯ . T U      X Y Z [ 5 \ ] ^ O_ `    å æ a l6 v .f 6 ¯ Ö LNO a 3‚ , V   W

(20)     a b     ß g Ö LNO h Qi j # $a 3 ‚G H)—— cd     i j   =4 k l m n 0 o p  klkl ³4-6 3¥ m : ;'5 e f  g h         i j  =4 5   m n q r   l6 ß  Ö œ  a : ;‘ = Ì Å ¼ Æ Å —à > ½ Ä À Ì È) InÜ o )‡ p q ? ­õ õ r J )— —       00 1 2 - 3  4 5 6 . 7 8 9 :     —       ! " # .   L. 0. C. “ ½ Æ —à ½ ” —à þ ½ Ì Ì Ë  S  • ½ — » 0 Â Ë »  —( ­õ õ I ˜ija % c_ ` a l6 ™  .0 Uû š ZUû  bc ž a d e Ÿ   % bce ç ¡M Z ‰ó ‰ó ­——%! bcd e Z—. ¯. ¦ a ¹<  »     n. s ° I‰Š Š ­JK LM, a ]  · ¸ P Sa ã h )a Ù Ú )a  $) a ð ñ )a œ F ¬"Nt u fð h   , · ¸  Ñv w Œ &'v x) x y X " , · ¸ M— —¹.Èa z ã I<  » = Ì Å ¼ Æ Å —{¿ | ö ½ Ë ½ Á½ »  JM ,< } Uû à $ø ~  B € ã h  bc -a · ¸ )— —¹Èa Ù Ú I<  » = Ì Å ¼ Æ Å —à Á» Ä À Æ Å JM,Ñ z Uû ð UÚ ‚ a · ¸ § a  M ß Ñfã $)— —¹ Èa  $I<  » = Ì Å ¼ Æ Å —{> > Ì ½ ¿ À Á½ »  JM ,ƒ 8 ø a „ -„ ¢ £ Ñ a. . . C. . . . . . . %(´ ¢ x" ˜ p ˜ £ ½ Ì Ì ½ þ ½  !  ¤ —Ê À ö Ì —{ó —÷ » Ä Ë Å Ç ijqNO   IÊ Å Ä Ë »  À Ì —<  » = Ì Å ¼ Æ Å —£ À  À Æ Å ý Å Â ÁžQ ¥ ¦ Ê < £ J %)q %§ ¨ 0 1 u  © + &'C +QNO ª « A B ¬ s -Ò Ó÷ » Ä Ë Å Ç K LMNO   .T c UV W X Y t u g U] ^ ­ t u a [ \ _ ` a d e -M ®+Œ d e -M ®  ‰­ ¯ ° a 3     a )LìÖ NO  § ¨  klQ bcd e f] g ð ± LMbc² d e ¹³ Å ÁÄ ½ Å  ½ Â Æ —ŒÂ ¾ » Ä ý À Á½ »  —à þ ½ Ì Ì È)bc´ µ d e ¹•  À Ì ö À Á½ Â Æ ¶ {Ë Ë Å Ë Ë ½ Â Æ —ŒÂ ¾ » Ä ý À Á½ »  —à þ ½ Ì Ì È)b c0 1 d e ¹· Ä Æ À  ½ Í ½ Â Æ —ŒÂ ¾ » Ä ý À Á½ »  —à þ ½ Ì Ì È)b cð d e ¹{ À Ì Ç Í ½ Â Æ —ŒÂ ¾ » Ä ý À Á½ »  —à þ ½ Ì Ì È)b. . .

(21) cZìd e ¹Ê Ä Å Ë Å Â Á½ Â Æ —ŒÂ ¾ » Ä ý À Á½ »  —à þ ½ Ì Ì È)b c¸¹ d e ¹Ã Å ¿ ö Ä ½ Â Æ —ŒÂ ¾ » Ä ý À Á½ »  —à þ ½ Ì Ì È.bc º ; d e ¹º » Ì Ì À – » Ä À Á½ Â Æ — {Ä » ö  ¼ — ŒÂ ¾ » Ä ý À Á½ »  — à þ ½ Ì Ì È—» ¼ ½ I‰Š Š J J )— kl Ê À ö Ì —{ó —÷ » Ä Ë Å Ç ij NO . # $ bcd e .  • ½ Ë Å Â – Å Ä Æ - — » 0 Â Ë »   ij “ ½ Æ —à ½ ” bcd e ¾  .B [ \ bc_ ` a l6 -M ®Z Ê À ö Ì —{ó —÷ » Ä Ë Å Ç i bcd e  q6 ¿ -f À Á “ ½ Æ —à ½ ” bcd e > L4`  Ê À ö Ì —{ó —÷ » Ä Ë Å Ç a ; à À ö Ä À —à À Ä Ë Ë »  8 7 8 qN O  Ä Å ™ ° jÊ Å Ä Ë »  À Ì —<  » = Ì Å ¼ Æ Å — £ À  À Æ Å ý Å Â Á—Ã Å Ì ¾ Æ{Ë Ë Å Ë Ë ý Å Â Á‘è Z$QÇ è N O   a g  ¹Ê À ö Ì — ÷ » Ä Ë Å Ç ô‰Š Š Š ž à À ö Ä À — à À Ä Ë Ë »  ô‰Š Š @ È) .  

(22). . . . . . . cr s d e ‘ C “ + ÷ » Ä Ë Å Ç —¹‰Š Š Š È)à À Ä Ë Ë »  ¹‰Š Š @ È ¬    v +™ ° Ö bcr s d e è Z‘ ) kl è Z„ S    F ð )ñ ? ò ó j_ ß ô õ ö ÷ ø Ï ù ¤ ú û ü ç ý„ S"m þ i  ü ç ¬ á h _ ß 4U ~ þ û « )— # å _ ß é ê v x § ð É « ð )q Ž  § ð 7 \ ‘ ÓIº ³ Ӟ¿ Ä ½ Á½ ¿ À Ì —Ä À Á½ » J² È ®Ñ* ì4   `    )  ` )d ³bcr s d e ‘è ZŽ S( ‰Š ` * ì4    Q  )— ç '_ ß è $ e é ê í Š @ æ„  § ð  4¡, ‘è Z-bcr s d e ‘ è ZŽ U` 

(23) ì4   Z¡h _ ß 6  ` 

(24) 4 ± « ç '_ ß º Ä »  – À ¿ 0 —Ó Ló õ I õ @ ¹ ð è ZÓLó õ í Š @ Ébcr s d e ð è ZÓLó õ I I í È4¡h   è Z4n « . ‚- È ‚)—. 4.    . !. ". #. K   L M     N

(25)     O P Q . — h   Q Á ²È IÁÆÁÅ Ë ÁJÉÉ ‹ Ü  Ê ð I·  ŠÆ= À Ç —{- · Ë {J¹kA Œó ŒŒ—Èw 9 ;    , QÉbcr s d e v x+ žQÌ Í Î Ï  : tÉ" Ð Ñ f Ò & ¹kA —ŒŒŒó —ŒË È ð ± + , -bcr s d e : t‚ É# $ ç )— ;   < = > ? . S ,  ð ` è Z  `   h ð í ó ë I Z t u  `   h ð  ( í ó I J í ó r r †4¡§   ¯  n o ,   ìŽ k   Œ å š -î ˜ï I‰Š Š ­J )n s ° I‰Š Š ­J ) ‡ { O I‰Š Š ‰J )  I‰Š Š í JÉ   I‰Š Š @ J ¬O   å %

(26) : ;)d.M u bcr s d e ð ` è Z  `   h ð L í ó I ­Z t u  `   h ð  ( í ó í õ í ó õ í †4¡§   ¯  n o ,,bcr s d e  ìŽ k6 « )kl å š ™ g S( ˜f X Y  ( ` a k } E a ! ç ! ¦ ,"  " Ð c# .“  B  zL Á " ‹ Œ w ( a ` K Á L ? $ ž+%  Û ] ^ _ a > a& Ébc a ! x,w (ø bcr s  : w i ‹ Œ Zg jh   Ž , Ž k  Ébcr s d e Ï ' v f a å š )—. K   R S T U V     N

(27)     O W ————h   Q S Ó Ô  ¯  n Õ o  Ö X Y Z — 9 × Ž  UÐ ,Lã Ø w Ù e Ú U˜Û n o Ü ÉÝ Û n o Þ  J @ Š mn o ,L  w Ù )— J ó ‰ó ­ Ó Ý Û  Ö ± M u —————— ————S ²È h ,  Ó Ý Û  Ö ;   @ A B C      kU ZS  Ê h Ó Û  Ö  h   Q_ ß à áM 'â Û ¬ ã Ø ®v xà ,q n (Ý Û  Ö ,-‡ ¯ ( I‰Š Š í J á)ä e ™ ‚ # å _ ß r Š æÉç '_ ß J @ Š æ)   z h å š Uj@ )./ +‡ Ý Û  Ö # å _ ß è $ e é ê I Š æUû _ ß @ r æP $ ,S(u w ˜Û  Ö ) * q.  U ü ë ‰ó @ ì žç '_ ß è $ e é ê í Š @ æé ê ü Á Ï ' Zg *h   Ž Ó Û  Ö ,q I r ì Uû _ ß ‰r @ æP $üL I í ì )—. h ð n (Ý Û  Ö ,   + ‘ -˜Û  Ö  , ka , @ " (Ý Û  Ö .Ý Û  Ö  ;  ; @ A D E F G H I J  ,S(- . / Ê l" 0 1 2 ] a †Ut) h   è Z’ = ð L, è Z‘É *+ bcr s d e M u Ó Ý Û  Ö ,C 3 bcr s d e è Z‘Þ S ð )qŽ —, X 4 4¡Ó Ý Û  Ö ,

(28) 4 4.È   )—. ‘u ƒ 8 î ˜ï I‰Š Š ­J)‡ { O I‰Š Š í J¬ J ó ‰ó ‰ ‚± M u — O   v +™ ° Ö , è Z‘ ž b ———— 5 6 ‚±   M u , k8 3 .

(29) -î ˜ï I‰Š Š ­J)n s ° I‰Š Š ­J)‡ { O I‰Š Š ‰J )  I‰Š Š í J¬(   å š : ‰ ) *bcr s d e M u C ‹ ‚± +U Zð ` Å u   Ê L6 ‚,! (5 ‚,Œ å % -./ O K L5 ‚V6 ‚Á 4U4 a bc‚ 7 8 9 a W : Uj@    K Lø „ b c™ ìa  5 6 ‚± w (bc‚7 a € ‚U ;  F < © A B)— J ó ‰ó í ˜= -> ƒ ˜bM u — ————˜= -> ƒ ˜b   n o , 8 * ìX 4 å š -î ˜ï I‰Š Š ­J)‡ { O I‰Š Š ‰J¬   å š : ; ˜= t Ž ? @   Ê L í ó I ­Z¡9 ;˜= ,

(30) X Y .  A N„ B  a  = ‚)*+bcr s d e M u 9 ;˜= t -9 ;> ƒ ˜b n o , ð ` bcr s d e UX 49 ;Z˜= t C @ É> ƒ ˜bC D  qbcr s d e C E     + Œ å š -Û ] ^ _ á $a   UtS(Û ] ^ _ a & É F ˜› Ñ  ™ † G ˜H a ¯  q^ _ ¯ 6 « G ? SŒ W : P ˜= t Á n ,‹ I § ^ _ a ¯  Á J  bcr s d e M u Á 9 < ˜H ,)— J ó ‰ó J g K o ƒ M u — ————,- K xy-L 8 9 M N q -b cr s d e ð `     å š -‡ { O I‰Š Š ‰J)O P Q I‰Š Š ‰J   : ‰ ) bc r s d e bc0 1 ‘)bcð ‘)bcZ ì‘ ) bc¸¹ ‘¬Å u Ž •U4 ‚a 9 ; Z- K xy ,qÅ u   Ê í ó ë J ! (* - x y í ó @ @ 4¡- K xy ,S(w Ö ^ †bca " ê Á LR S Z-³5 ¦ kÁ LT U ‹ Œ bc r s d e kÁ LV W )— J ó ‰ó @  X M u — ————9 ; X n o ,   ð ` k8 3 4 9 ;  å š -î ˜ï I‰Š Š ­J)‡ { O I‰Š Š ‰J)  I‰Š Š í J)   —I‰Š Š @ J¬O   å %: ; z 㠑ɐÙ Ú ‘ Þ Å u Ž •U9 ;ZY Z I  QkJ X V!   X n o ,Zg > LÏ ' 4¡4U    X ,S( [ W Á " ‹ Œ  a ã h ÉÙ Ú M u Zg Á E ) bcr s d e ð ` k X   UX 49 ;Z bc´ µ ‘ ) b c0 1 ‘ ) bcð ‘ɐbcZì‘!Å u Ž

(31) UX 4 Y Z I  QkJ X Á !   X  ,Zg Á E   )— %)K UÐ M u — K UÐ a 9 ; , -bcr s d e   4¡8 3 49 ;)— K  ;     N

(32)     O [  , -bcr s d e 9 % ð ` Å u É ð Å Å u † Ï  : tå š

(33) \ g ç : tZ z 㠑-bc² ‘Þ   :. tÓL@ « : t ³q]

(34) LŽ « : t  å 4¡M, -bcr s d e  ð ` É Å u

(35) 4U4 ‚a : t ^ ,bcr s d e C E  q   ™ C E )kl: tð a W : f ] p p ˜ £ ½ Ì Ì ½ þ ½  !   ¤ — Ê À ö Ì — {ó — ÷ » Ä Ë Å Ç ij NO  IÊ Å Ä Ë »  À Ì — <  » = Ì Å ¼ Æ Å —£ À  À Æ Å ý Å Â ÁJ %q %Qbcd e L3 4R QìÖ NO  § a Sh   : tå š P Qh ,NO  -bcd e†a_ÚäFtuŒ å š ™ L q % i   d .  : tk a] p ¤ ¥ )— š. KK

(36)     >    O \ ] ^ _  h   4 ¡ %  bc r s d eŽP $ f $ ,  a  U ! ð ± L bc ´ µ d e‘ ) bc 0 1 d e‘ ) bc ¸ ¹ d e‘ɐb c ²  d e‘ ¡ . N   ` a j 4 U íõó ­ ì # $ ç ž7 ¿ a j  ) )! N   \ È uÊ ð ± b a íó ‰ ì)Š ó õìÉ ­ì!   e P # $ ð ` ,  a JJó ‰ ì)bc ´ µ d e w,  ð t Å u Žw z 㠑-   $ ‘t u  L b ö ` a j   ð ± 4 U ‰ ­ó ë ìÉ ‰ ë ó ‰ ìa# $ ç : Á ( q N   + ‡   ´ µ d e X 4 Á L  =   ); bc r s d ew œ FÅ u a# $ k bc ²  d eL . ` a j   bc ´ µ d eC  ` a jð ± 4 U íJó @ìÉ íó ríì # $ ç w œ F+ ‡ bc ²  c d  = ª e )f < ö  h   ¦ z Ži Ég bc g h a  Žbc að Ô ð i Z Ê è j k 3 $ abÝ 2 l q Ž , < } bc m n a^ _ Ža ã U $ a a Q U û # $ bc ´ µ eç c d .  = 3 4 )+ L ì  œ Fa§ aU û abc ²  d e  to eç . )— #. $

(37) @ó ­ . % ¯. #. . n o ,  ˜= t Á bc r s d eU ; a p c r s d e g

(38) L Žk @ó ‰ n o ,  ÓÝ Û bc r s d eU ˜= t Á @  É X Á n  Z gÁ E @ó í n o ,  -bc r ç : t)— @ó J bc r s d eŽbc ´ µ   =   )— ,. &

(39) . n. É Ð  X  ³  -b 6 « Z g)—  Ö U 4   ž  )> ƒ ˜bÁ D 4   )— s d eÚ4 . . q. '. I ó ­ w q , -Ý Û  Ö Ú) ð " tr ÓÝ. (. d. e‘L #. $ ,. . xy z  , ñ t u Û  Ö. t { |. à á q  k

(40) U 4 abí ð. — ŽP Q ™ gÓÛ  ð ` k -   ){ | xy z s   t Q i   Á. Ö. L. Ù t.

(41) ¬. bí s u ; Ý Û  Ö  v , Á " av ü x †Q 2 ] N O    ev + U Á y G N O  Z g)d . M u bc r s d e   å š ™ gw( ˜’ ˜= t Á n , É> ƒ ˜bÁ z , + ‡ q bc r s d e

(42) U ; a p ){ | xy z tP Q a p bc r s d e: t   [ W Q º { ˜= t Á n P > ƒ ˜bÁ z , h Q 4 5 2  bc r s d ev + | k  a} f " Ð Z U k abc K L ŽU û ~ ê > " c # )— I ó ‰ wn o , { | —  * h   å % ™ gn o ,  É bc r s d eM u

(43) U Ž¬ 6 « Z g* q q   `  h ð W 

(44) Ÿ  ( íJ ð Žk 6 « ) d . M u  Ð  X n o , q bc r s d eJ 9 < !  É   X , ‹ Œ €  n o , e¥ m v ü   > V W bc r s d eQ 2 ] N O  6 7 v + ‚ ƒ (    R Q bc  a„ Žs Ö N O  ø     8 ù ¤ > F† ] $   Ü )— I ó í m   { | — ————q b c r s d e       Ž P Q ™ g˜= t Á n É Ð  X , q bc r s d e   h ð

(45) @ ( . /    m    P Q ý ? @ A B q Ö ‹ žý  q bc r s d ew,   a" Ð Ñ f Ò & ð  Ž™ gbc ´ µ d e [ ‡ ,  ð ` P ð t Å u k

(46) L .  =   { |  m    P Q ˆ wbc ´ µ -  †atuý ? @ A B žd . M u bc r s d e bc 0 1 ‘ ) bc ð  ‘ ) bc Z ì ‘ ɐbc ¸ ¹ ‘¬ ð t Å u Ž- K xy , : Á ( * - K xy ,

(47) U 4     Ó h  m    ý v x? @ A B ) . ‰ Š Š 0 Á Á à Œ í­¡. ‚. w. ). *. . . ‰ ­Š. ‡×Ð I­õõõJ) ` < =a )‹ŒM"A ŽjÓ)—. ‰ ‰ Š. ‡¯ ( I‰ Š Š íJ )bb c L d M e f g     hi j O < =) ¯ , ‘ !  3    µ’ Z % ×* j ¯ )—. ‰ íŠ. ‡< ˆ I‰ Š Š ‰ J )   k N l m no  ` p q F r s t u v)‹ŒM"A ŽjÓ v )—. ‰ JŠ. ‡¸ v I­õõõJ)ww x y * 0 * * N z u { f < =|} ~ y )‹ŒM jK )—. ‰ @Š. ——‡{ O ¹‰ Š Š íÈ)c €  f    N  f I   ‚ O < =)˜ Û ‹Ž !  ˜ “    YZ % ×* j‹Ž)—. ‰ õŠ. @ ˜ õ š ‰ ‰.  ã  > › ¶ ¶ Á = ó > þ Ë ½ Á Å ó ¿ » ý ¶ Ä Å À ¼ ó À Ë > œ  Ë Å Ä Â À ý Å ž Ÿ à   ¼ À Á À ž º Jë ­{ õ­­Æº ¡ J¡ ÆJõŠ ÷ Ɠ { J{ Ɖ ‰ J÷ r• Š Š ¡ —. ¹‰ Š Š ‰ È) N c €  f f g I   ‚ O < =)‹Ž !  ˜ “    YZ % ×* j‹Ž)— ¢. J. f. ‰ ­Š Š £ X ¤ I‰ Š Š ­J ) ø    a )  ‘ € c ’  f “  ” “ N ’ :  ` )‹ ŒM, ! Ž¥ )— ‰ ­­Š £ X ¦ I‰ Š Š @J)•• – l m f — § Ê m Ð d ¨ æ U © Ӑ)—. ˜ )‹ŒM. ‰ ­‰ Š £ p p I­õõI J )bc  O O  = bc r s ) ”  ™ „ †š ; ›˜ Û ‹ª , ‘ !  K L    µ™ x)— ‰ ­íŠ « ¬ ­ I‰ Š Š JJ )œœ   c €  f  

(48)   N  f I   ‚ O < =)˜ Û ‹Ž !  ˜ “    YZ % ×* j)— ‰ ­JŠ   ¹‰ Š Š JÈ)  9 :  . ! O < =žot Ÿ   u v)˜ Û F®, ‘  ¯ ˜ “     Ö xy YZ ° YZ % ×* jF ®)— ‰ ­@Š  ± ² I‰ Š Š íJ )LL  M g ¡  ¢ p £  N f g I  O < =)˜ Û y ³ !     ’ Z % ×* j‹Œ)— ‰ ­I Š  p . I­õõI J )bc r s - ø   atu) ”  ™ „ †š ; ›˜ Û ‹ª , ‘ !  K L    µ™ x)— ‰ ­ë Š  ® ´ ¹‰ Š Š JÈ)œ ¤   c €  f  N f g I  O < =)˜ Û ‹Œ, ‘  ¯  y · -.   YZ % ×* j‹Œ)— ‰ ­rŠ  v µ I­õõë J )   f ¥ ¦ § k < =N l m )n ¶ M· ×)— ‰ ­õŠ ¸ ¹ y I‰ Š Š JJ )¨¨ © < =N • – Y Z n* 0 * *  ª w x y

(49) « Y Z ¬ v­ Z )‹ŒM"A Ž jÓ)— ‰ ‰ Š Š î ˜ ï ¹‰ Š Š ­È)c €  f    N G e ’ ¡ O < =)˜ Û ‹Ž !  ˜ “     YZ % ×* j‹Ž)— ‰ ‰ ­Š º » ¼ I?J I‰ Š Š ‰ J ½ ×¾ ¿& À Á )   )‹ŒMŽ˜ †  ç Ž j)— ‰ ‰ ‰ Š n × )à ˜ Ä I?J I‰ Š Š Š J )½ ×¾ Å ¬ )

(50) {   ® e ¯ ° )‹ŒMÆ  J  jK )— ‰ ‰ íŠ n s ° ¹‰ Š Š ­È)cc €  f    f — ¢ ± G e ’ ¡ N G e ² P  ‚ O < =)˜ Û n = ¶ , ‘ !      ’ Z % ×* j)—. ‡” † ) • – I‰ Š Š ­J )  ! ¦  aP x· ¸ -( ® ) ƒ „ †K‡ ˆ JrÆ@­)— ‰ ‰ JŠ Ç X È I‰ Š Š ­J ) „ B - Ö „ É )PP ³ ‰ ë Š ‡— ˜ ?I­õõõJ )ò » > Å —— ó )‰‰ Š } ‹ Œ )—  ` k ´ )‹ŒM˜ Û  bÝ Ê )— ‹ŒM„ ™ ù c )— )  )‹ŽMÍ Î ŽÏ )— ‰ ‰ @Š Ç Ë Ì I‰ Š Š ‰ J )99 :    Ž F   ) ‰ rŠ » ¼ ½ I‰ Š Š JJ. ‰ I Š.

(51) ‰ ‰ I Š Ç Ë Ì )Ç Ë ´ ) Ð Ä I‰ Š Š íJ)•• – Y Z nµ ¶ • – N L ¶ • – &· ¸ /)‹ŒMÑ Ò Û ] A ŽbÝ ¨ æ U © Ӑ)— ‰ ‰ ë Š  S ¹‰ » ¼ ) 0 Á Á > › ¶ ¶ ¿ »  > À Æ Å ¶ rr¶ ½ Â. Š Š ‰ Š Á Å Á Å. ­È)c €   f  

(52) ¹ º   Š @ ˜ ­Š š r ã   Á ó Å ¼ ö ó Á = ¶ > Ä ½ ý À Ä Ç ¶ ý À Á 0 ¶ ¿ 0 Ó ¼ ¿ ¶ Ä Â Å Á ‰ —. ‰ ‰ rŠ  S ¹‰ Š Š @È)½½ ©   L ‰ Š Š @ ˜ õ š íŠ ã  —. d. M. e. f. g. ¾. ¿. ). 0 Á Á > › ¶ ¶ = = = ó Á > ¼ Å ó Å ¼ ö ó Á = ¶ ¿ Ì ½ Å Â Á ¶ Ë ¿ 0 » » Ì ¶ ½  ¼ Å ” ó Ô Ë > œ ¿ Á Ç ¿ » ¼ ž Š ë — )cc 

(53) À   ˜  N r ‰ ‰ õŠ Õ Ö × I‰ Š Š ­J Á  à  O 9 Ä < =§ =§oÅ f { u v)˜ Û ‹Ž  !  ˜ “    YZ % ×* j‹ Ž)— ‰ íŠ Š O Ø Ù —I‰ Š Š JJ )œœ ¤  Æ Ç È É Ê Ë  

(54)   O < =)˜ Û ‹Œ, ‘  ¯ Ú Û   µ YZ % ×* j‹Œ)— ‰ í­Š O p Ü ¹‰ Š Š ­È), N O a D  ]  % a{ Å - $ ) ¶  ` ™ „ †Ì  | | rrÆ­Š @)— ‰ í‰ Š O p Ü I‰ Š Š ‰ J )  9 :  N G e Í Î)‹ŒM Ý ×¯ A ŽjÓ)— ‰ ííŠ O p Þ I­õõrJ )cc    Ï Ð ¹ º  hO < =)˜ Û ‹ª , ‘ !  bc    YZ % ×* j‹Œ)— ‰ íJŠ O P Q I‰ Š Š ‰ J )LL Ñ  c   

(55)    hÒ i O < =)˜ Û n ¶ , ‘ !  bc    YZ % ×* jn ¶ )— ‰ í@Š O ß Ç I‰ Š Š ­J )—

(56)

(57)   V L  c ª {  f   l m < =)à á !  A Žbc  µYZ % = ×* j‹Œ)— I‰ Š Š íJ )cc €  f   l m  . " # F r Ô Õ  §oœ Ö   u v)˜ Û n v !  3  Ð d    YZ % ×* j ¶ )—. ‰ íI Š O â  Ó z ¶ , ‘ n ã. ‰ íë Š ä ˜ å I‰ Š Š ‰ J )×× Ø Ù Ú J Û Ü Ý Þ Å ß à W @ á O < =)Ð O !  bc K L    x = y ¯   ™ ° + û æ 2 L   Ú ç )— ‰ írŠ è { I?JI­õõõJ)¡ Ä À  þ —é Å – Ë Á Å Ä —)

(58) ” “ k )‹ŒMJ jK )— ‰ íõŠ © ª « )Ç ê K )ë þ ì ¬ I‰ Š Š ­J )ff â   §k ª ª ã ä • å ¢ D æ )‰ Š Š ­ ˜b c  Q í ] ƒ  B L ‹Œ)— ‰ JŠ Š n Ü o )‡p q I?J )- »  À þ À —  —/ À þ Å ö ¿ 0 ½ —) ç t è é )‹ŒMJ jK )— ‰ J­Š î ï ×I‰ Š Š ­J )  Ö xy ] ^  $   )cc €  ` < =ê †ë†§; K)— K ‰ J‰ Š ð. G ñ. Ð I‰ Š Š I J )bc. r. s )‰ Š Š I ˜ J š ‰ ­. ã  0 Á Á > › ¶ ¶ Í 0 ó = ½ þ ½ > Å ¼ ½ À ó » Ä Æ ¶ = ½ þ ½ ¶ ò • rò “ íò rë ò • r ò { rò r{ ò • ë ò “ Jò { Š ò • õò { Jò r{ — ‰ JíŠ ó ô õ I?JI‰ Š Š ­J)ö  ÷ _ Ӑ)  a . h Ž)‹ŒM÷  j)— ‰ JJŠ ó ˜ Ä I­õõrJ )bb c Æ ì í î ï  â ð ˜ ï ñ

(59)   O < =)ø o !   bÝ Ð    YZ % ×* j‹Œ)— ‰ J@Š ù ¥ ú I‰ Š Š Š J )o

(60) o

(61)   u ¹ ò O c  í î ï ó m  ` ô õ O ö – N ÷ < =)‹ŒM" = )— ‰ JI Š Barth,S.(2002). Personal Knowledge Management. InfoToday 2002 ,New York.— ‰ Jë Š Bruce, Christine Susan(1999). Workplace Experiences of Information Literacy, International Journal of Information Management, Vol.19, p.33— ‰ JrŠ Davenport, T. H. & Prusak, L.1998,Working knowledge: How organization manage what they know. Boston: Harvard Business School Press— ‰ JõŠ Eisenberg, M. B. and D. Johnson. (1996). Computer skills for information problem-solving: Learning and teaching technology in context. ERIC Digest ERIC Clearinghouse on Science & Technology. Retrieved from http://ericir.syr.edu/ithome/digests/computerskills. html— ‰ @Š Š Hansen, M. T., Nohria, N. & Tierney, T., “What’ s your Strategy for Managing Knowledge”, Harvard Business Review, March/April 1999, pp12-24.— ‰ @­Š H.B. Rader(1991). Information Literacy  A Revolution in the Library, RQ 31:26.— ‰ @‰ Š Laura Larsson(2005). Personal Knowledge Management Self-Assessment, Learning and Teaching Technology in Context, Retrieved from http://www.itrc.ucf.edu/webcamp/final_projects/ba rney/big6.html ‰ @íŠ Lee,R.,Alley(1999). Diverting a Crisis in Global Human and Economic Development: a New Transnational Model for Lifelong Continuous Learning and Personal Knowledge Management. Higher Education in Europe, Vol.XXIV, No.2, 1999.— ‰ @JŠ McClure, C. R.(1994). Network Literacy: A Role for Libraries? ,Information Technology and Management.13(3), 115-124.— ‰ @@Š Patricia S. Breivik(1987). Making the Most of Libraries in the Search for Academic Excellence,. Change 19 (July/Aug. 1987): 46— ‰ @I Š Paul A. Dorsey2002.Personal Knowledge Management Net , Retrieved from http://www.millikin.edu/webmaster/seminar/PKM net/index.htm.— Iû ü.  ©. ——×ý. 9. Á . ¹. Ô x. J—. —.

(62)

參考文獻

相關文件

(b) Pedagogical and Assessment Practices (e.g. Transforming the Learning and Teaching Culture, Promotion of Self-directed Learning, Skills Development for e-Learning) ... Use

Press release: 42 Secondary Schools Offering Science, Technology, Engineering and Mathematics Applied Learning Programme (STEM ALP) Retrieved

就知識及相關理論的最新發展,體育教師可運用他們的專業知識,把新元素例如資訊素養、企 業家精神、人文素養,以及

除了酒店、交通及景點,還

探討:香港學生資訊素養 類別二:一般的資訊素養能力 識別和定義對資訊的需求.. VLE Platform – Discussion 討論列表 Discussion

• 與資訊科技科、常識科、視藝科進行跨 科合作,提升學生資訊素養能力。圖書

Menou, M.著(2002)。《在國家資訊通訊技術政策中的資訊素養:遺漏的層 面,資訊文化》 (Information Literacy in National Information and Communications Technology (ICT)

• 參考「香港學生資訊素養架構」 參考「香港學生資訊素養 架構」 參考「香港學生資訊素養架構」 *,推行全校參與方 式 推行全校參與方式 的校本資訊素養 課程 ,例如 ,例. 如