由概念改變探討科學史建模教學對學生熱傳播概念與建模能力之影響

」競賽，是結合生物科技與工程概念，以應用與設計為導向 的最新生物科學，為解決人類周遭生活問題。iGEM

而良好的健康體適能是指人的心臟、血 管、肺臟及肌肉組織等都能充分發揮有 效的機能，以勝任日常工作，並有餘力

 Promote project learning, mathematical modeling, and problem-based learning to strengthen the ability to integrate and apply knowledge and skills, and make. calculated

- strengthening students’ ability to integrate and apply knowledge and skills (including skills related to hands-on experiences) within and across the KLAs of Science, Technology

Keywords: free problem posing, spontaneous probabilistic concepts, probability concepts levels, probability

觀念學習一 速率公式的變化 對應能力指標. 6-n-08

• 第三種教學觀認為，教學的目的是改變學生對事物、現象 的理解。教學（ Teaching ）的焦點是學生對學習內容的理解 和掌握。教師須瞭解學生想什麼

• 4.1 學校尚需提升學與教 效能。學校仍需持續探討 不同的教學策略， 以助 教師促進課堂互動，及 提升學生的共通能力...