• 沒有找到結果。

2005 中學中級卷 中文試題

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "2005 中學中級卷 中文試題"

Copied!
7
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

注意:

允許學生個人、非營利性的圖書館或公立學校合理使用

本基金會網站所提供之各項試題及其解答。可直接下載

而不須申請。

重版、系統地複製或大量重製這些資料的任何部分,必

須獲得財團法人臺北市九章數學教育基金會的授權許

可。

申請此項授權請電郵

ccmp@seed.net.tw

Notice:

Individual students, nonprofit libraries, or schools are

permitted to make fair use of the papers and its

solutions. Republication, systematic copying, or

multiple reproduction of any part of this material is

permitted only under license from the Chiuchang

Mathematics Foundation.

Requests for such permission should be made by

e-mailing Mr. Wen-Hsien SUN

ccmp@seed.net.tw

(2)

────────────────────────────────────────────────

中級卷

(8-9 年級)

────────────────────────────────────────────────

1-10 題,每題 3 分

1. 2005+5002 等於 (A)3003 (B)4004 (C)5555 (D)2222 (E)7007 ──────────────────────────────────────────────── 2. 右圖中,x 之值等於 (A)130 (B)50 (C)80 (D)70 (E)100 ──────────────────────────────────────────────── 3. 有一堂課在上午 10:10 分下課。若這堂課共歷時 55 分鐘,請問這堂課於何 時開始上課? (A)上午 9:15 (B)上午 9:45 (C)上午 10:00 (D)上午 8:45 (E)上午 8:30 ──────────────────────────────────────────────── 4. 下列哪一個圖形的周長最小? (A) (B) (C) (D) ( E ) ──────────────────────────────────────────────── 5. 1200÷40 所得的商與下列何者相同? (A)600÷80 (B)2400÷20 (C)240÷8 (D)240÷5 (E)600÷8 ────────────────────────────────────────────────

(3)

────────────────────── I 2 ──────────────────── 6. 如右圖中,正方形 PQRS 的兩條對角線交於點 O。若陰影部分的面積為 16,請問正方形的周長 為多少? (A)4 (B)8 (C)16 (D)32 (E)64 ──────────────────────────────────────────────── 7. 2 1 3 1 1 + + 等於 (A) 5 6 (B) 6 7 (C) 2 9 (D) 2 3 (E) 7 9 ──────────────────────────────────────────────── 8. 有一個二位數,它的十位數字是 t,個位數字是 u。若將數字 8 插入這兩個 數字之間而成一個三位數,則此三位數之值為

(A)t+u+8 (B)10t+80+u (C)10t+u+8 (D)100t+10u+8 (E)100t+80+u ──────────────────────────────────────────────── 9. 有 6 個數的平均值為 4.5。若再加入兩個數其總平均仍為 4.5,請問新加入這 兩個數的總和是多少? (A)27 (B)9 (C)36 (D)4.5 (E)8 ──────────────────────────────────────────────── 10. 將汽車的輪胎更換使得車輪的圓周長由 200 ㎝增至 225 ㎝。則汽車行駛 1800 ㎞後,車輪旋轉的圈數將減少了多少圈? (A)50000 (B)1000 (C)2000 (D)100000 (E)7200000 ────────────────────────────────────────────────

11-20 題,每題 4 分

11. 將七個連續整數依序排列,最小的三個數的總和為 33。請問最大的三個數 的總和是多少? (A)39 (B)37 (C)42 (D)48 (E)45 ────────────────────────────────────────────────

(4)

────────────────────── I 3 ──────────────────── 12. 右圖中的方格表每一小格的邊長都為 1 ㎝。則三 角形 PQR 的面積為 (A)15 ㎝ 2 (B)10.5 ㎝2 (C)12 ㎝ 2 (D)13 ㎝ 2 (E)13.5 ㎝2 ──────────────────────────────────────────────── 13. 當蒙特婁中午 12 時的時刻,在巴黎當地時間為當日下午 6 時。飛機航班的 起降時刻都以當地時間為準。一架飛機下午 7 時由蒙特婁起飛於次日上午 8 時抵達巴黎,若飛機往返的所需的飛行時間相同,請問上午 11 時由巴黎起 飛的飛機何時可抵達蒙特婁? (A)中午 12 時 (B)下午 6 時 (C)午夜 (D)上午 11 時 (E)下午 3 時 ──────────────────────────────────────────────── 14. 投擲兩顆骰子,出現的兩個點數正好是一個二位完全平方數的數字的機率為 (A) 9 1 (B) 9 2 (C) 36 7 (D) 4 1 (E) 3 1 ──────────────────────────────────────────────── 15. 如下圖,將一張矩形的卡紙對摺,得到另一個小矩形。若所得的小矩形與原 矩形相似,請問小矩形的的長與寬之比為何? (A)2:1 (B)3:2 (C) 3:1 (D)(1+ 5):2 (E) 2:1 ──────────────────────────────────────────────── 16. 一架飛機由甲地飛往乙地需費時 2 1 2 小時。若將速度增加 20 ﹪,則所需飛行 時間為 (A)2 小時 (B)2 小時 5 分鐘 (C)2 小時 10 分鐘 (D)2 小時 15 分鐘 (E)2 小時 20 分鐘 ────────────────────────────────────────────────

(5)

────────────────────── I 4 ──────────────────── 17. 一張正方形紙片面積為 12 ㎝ 2,它的一個面為 白色,另一個面為灰色。如右圖,將這張紙的 左下角摺出一個三角形,使得三角形的二個邊 分別平行於正方形的二個邊。現在這張紙的可 見部分正好有一半的面積是白色的,有一半的 面積是灰色的。請問線段 UV 的長度為多少㎝? (A)4 (B) 12 (C)3 (D)6 (E) 8 ──────────────────────────────────────────────── 18. 如下乘式中, P,Q 及 R 分別代表不同的數字。則 P,Q 及 R 的和等於 (A)16 (B)14 (C)13 (D)12 (E)10 ──────────────────────────────────────────────── 19. 一條 12 公分的捲尺,將它的一端的反面摺過來疊在一起,如下圖,一刀把 捲尺分為三段。 由此摺 在此剪開 摺尺末端 若所得的三段由短至長的長度比為 1:2:3,請問摺的可能位置有多少個? (A)0 (B)1 (C)2 (D)4 (E)6 ──────────────────────────────────────────────── 20. 平行四邊形 PQRS 中,L 點是 PQ 邊上的一點且 PL=1,LQ=2。若點 M 是 PR 與 LS 的交點。 則 PM:MR 等於 (A)1:3 (B)1:4 (C)1:2 (D)2:5 (E)2:7

(6)

────────────────────── I 5 ────────────────────

21-30 題,每題 5 分

21. 一列火車於中午 12 時離開坎培拉駛往悉尼,另一列火車則於 40 分鐘後離開 悉尼駛往坎培拉。若兩列火車以相同的均勻速度在同一路線上行駛,全程各 需時 2 1 3 小時。請問這二列火車在何時相遇? (A)下午 1:45 (B)下午 2:00 (C)下午 2:05 (D)下午 2:15 (E)下午 2:25 ──────────────────────────────────────────────── 22. 在五位數中,有多少個數其任意相鄰兩個數字之差都為 3? (A)40 (B)41 (C)43 (D)45 (E)50 ──────────────────────────────────────────────── 23. 右圖中,陰影部分的矩形面積 (A)介於 4 1 和 16 5 之間 (B)介於 16 5 和 8 3 之間 (C)介於 8 3 和 16 7 之間 (D)介於 16 7 和 2 1 之間 (E)大於 2 1 ──────────────────────────────────────────────── 24. 將 3×3 的正方形切割成九塊 1×1 的單位正方形。將數字 1 到 9 不重複地填入 這九個小方格內。考慮各對有共同邊的正方形內的數字。請問其中一個正方 形內的數是另一個正方形內的數的因數的正方形對至多有多少對? (A)7 (B)8 (C)9 (D)10 (E)12 ──────────────────────────────────────────────── 25. 右圖所示為在點 P 處有一個內角為優角(亦稱作反 角)的多邊形。n 邊形中,最多能有幾個內角為優 角? (A)1 (B)2 (C)n-3 (D)n-2 (E)n-1 ────────────────────────────────────────────────

(7)

────────────────────── I 6 ────────────────────

問題

26~30 的答案可能為 0~999,請填在答案卡上的對應

的位置。

26. 我父親在我生日時送我一個 L 形的生日蛋糕。我父親要求我必須只用一把直 尺將蛋糕切為三片,以便將蛋糕分給我弟弟及妹妹。因此我可以如下左圖及 中間的方式切,但不可如下右圖切。 但父親說切完後,必須讓弟妹們先挑選,他們一定是挑比較大塊的,而我只 能挑選最後剩下的那塊。所以我要設法使切完後的三塊蛋糕中,最小的那塊 要越大越好。若我達成了目的,請問我能分到的那塊的面積為多少㎝2 ? ──────────────────────────────────────────────── 27. 一家超級市場有七個結帳台,所有的結帳台都接受現金付款,但只有第一號 到第四號結帳台可接受信用卡付款。A,B,C 三人都到此超級市場購物,A 堅持用信用卡付款,而 B,C 二人則打算用現金付款。請問他們三人共有多 少種選擇結帳台的方式?(同一個結帳台可以排一個或一個以上的人) ──────────────────────────────────────────────── 28. 在 1 m × 1 m 的正方形四個邊上的每一個點都塗上 n 種顏色中的一種,使得 任二個距離恰為 1 m 的點都不會塗上相同的顏色。請問 n 至少要為多少才能 滿足上述的塗法? ──────────────────────────────────────────────── 29. 一個正八面體有 8 個三角形的面,它的所有的稜都等 長。一個體積為 120 ㎝3 的正八面體,有一小塊配件 它是由所有與最高頂點的距離,比與其它頂點的距離 都小的點所組成的,它的外部如右圖中陰影部分所示 ,其內部延伸至正八面體的中心。請問這小塊的體積 為多少㎝3 ──────────────────────────────────────────────── 30. 一個正整數等於它的四個最小的正因數的平方和,請問能整除此正整數的最 大質數是什麼? ────────────────────────────────────────────────

參考文獻

相關文件

No part of this book may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, or

Without any broad foundation in phys-iology or pathology, and ignorant of the great processes of disease no amount of technical skill can hide from the keen eyes of colleagues

• Metropolis sampling can efficiently generate a set of samples from any non negative function f set of samples from any non-negative function f requiring only the ability to

Students will practice reading texts to through choral reading, TPS-think/pair/share, student/teacher cooperative groups, and round-robin reading to explore and

Students will practice reading texts to through choral reading, TPS-think/pair/share, student/teacher cooperative groups, and round-robin reading to explore and

systematic review of intervention thresholds based on FRAX : A report prepared for the National Osteoporosis Guideline Group and the International Osteoporosis Foundation.

This Manual would form an integral part of the ‘School-based Gifted Education Guideline’ (which is an updated version of the Guidelines issued in 2003 and is under preparation)

中三級 中文科聆聽卷(普通話) 小三級 中文科閱讀卷 小六級 中文科聆聽卷(廣州話) (NCS版本). 小六級 中文科聆聽卷(普通話)