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九年一貫課程「自然與生活科技」領域科學探究能力之培養研究-以探究式教學活動設計提升學生科學探究能力

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Academic year: 2021

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數據

Figure 1: The problem solving and creativity relationship (Coles & Robinson, 1989).
Figure 2: The relationship between scientific creativity and problem solving abilities (modified from Hung, 2000a).
Table 4. The academic Achievement scores Experimental group
Table 6. Experimental and control group independent analysis Experimental group
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參考文獻

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