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國立鳯新高級中學 103 學年度第一次教師甄選地球科學科試題
1. 因應 12 年國教高中新課綱，將開設大量選修課程提供學生適性學習，以學生學習的觀 點，若學校開設「地球科學動手做」的課程，以提升學生實際操作和科學探究的能力，
請以一學期五個單元課程主題規劃相關課程，請就課程總目標、課程主題和課程綱要進 行規劃。(15 分)
2. 請說明聖嬰現象（El Niño）及反聖嬰現象（La Niña），並探討如何運用現代遙測工具監測。
(8 分)
3. 此圖為低緯度海洋分層情形，斜溫層的底部水溫僅約 4～5℃，學生的問題是：「到了深 水層溫度低於 4℃，甚至海底水溫約是 1～2℃，4℃的水不是密度最大嗎?那斜溫層與深 水層就會發生混合情形」，針對學生此一問題，您如何解惑？(7 分)
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4. 有關望遠鏡的組裝(10 分)
(1) 如何以極軸與赤緯軸為支點，調整望遠鏡的平衡？
(2) 如何調整尋星鏡與主鏡筒光軸的平行？
(3) 就一般學校常用的簡易赤道儀，說明如何校準極軸？
(4) 請畫圖說明如何利用投影板來觀測太陽。
5. 有二自然界現象，「對流層中高度愈高氣溫愈低」，「空氣塊高度升高氣溫會下降」。今有 甲生：「對流層愈高氣溫愈低是因空氣塊升高氣溫會下降造成」；乙生：「對流層原本愈高 氣溫愈低，當空氣塊上升後和同高度低溫空氣接觸而導致溫度降低」。針對二生的敘述，
您如何釐清二生的觀念，並建立大氣穩定度的概念。(10 分)
6. 圖 1 與圖 2 為 2009 年颱風莫拉克侵襲台灣時，用雷達與衛星分別所做的觀測。圖 1 是雷達回波圖，圖 2 為可見光衛星雲圖。請根據這兩張圖比較這兩種觀測方式的優缺點。
(10 分)
圖 1 圖 2
7. 請規劃適合一個班級的墾丁野外地質考察行程(2 天一夜)。(15 分)
8. 請解釋在距離震央約 200 公里以外量測到的 P 波波速，比距離震央 200 公里內量測到的 P 波波速要快？請畫圖說明(5 分)
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9. 請就下列有關颱風專有名詞解釋並且畫圖說明。(10 分)
(1)西北颱
(2)西南氣流 (3)共伴效應 (4)藤原效應
10. 下圖為台灣地區所使用之星座盤於 3 月 15 日午夜使用情形示意圖，圖中外盤 A 為日期，
B 為時間，請在圖中標出(10 分) (1)5 月 15 日位置
(2)20 時位置 (3)天北極位置
(4)地平圈內黃道（實線）
(5)赤道（虛線）。
(請於答案卷附圖中作答)
A
B
4
第 10 題附圖，請於圖上作答
