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屏東縣原住民地區國民小學教育人員對學校行銷策略認知及運作之研究

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Academic year: 2021

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數據

表 4-10  教育程度對學校行銷策略的認知運作之單因子變異數分析結果  教育程度  個數  平均數 標準差  F 值  (1)師範或師專  15 3.97 0.69  (2)一般大學(含師資班)  54 3.93 0.54  (3)師範學院  143 3.91 0.76 產品策略  (4)研究所以上(含四十學分班) 130 3.97 0.60  0.25  (1)師範或師專  15 4.40 0.76  (2)一般大學(含師資班)  54 4.57 0.52  (3)師範學院  143 4.55 0.51

參考文獻

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