• 沒有找到結果。

資訊科技教育教學法系列:在中學有效應用

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "資訊科技教育教學法系列:在中學有效應用"

Copied!
81
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

資訊科技教育教學法系列:在中學有效應用 免費學習管理系統以促進電子學習 (一)

CAITE, CUHK

Affix your password label here

(2)

開始以先

課室內設有WiFi (SSID: CAITE708 / Password: __________)

學員可以在課堂中透過自己的手提電話和平板電腦來登入將要介紹的 LMS

學員可先安裝以下程式

Moodle Mobile Edmodo Schoology Google Classroom

Android

iOS

(3)

課程目標

• 完成課程後,學員可以:

• 明白在電子學習中應用學習管理系統的機會、特色、

優點與限制;

• 分辨丌同學習管理系統的特性並選取合適的學習管 理系統使用;

• 適當地運用學習管理系統的各項功能(例如管理學 習教材、為學生功課評分、管理學習進度、了解學 生的學習情況等),從而提升學與教的質素與效能;

• 透過適切的教學法使用學習管理系統以促進電子學

習。

(4)

CAITE 提供的電郵賬戶

課程裡所介紹到的LMS都需使用電郵賬戶註冊登記,CAITE為 每位學員預備了兩個電郵賬戶,一個可用於註冊老師賬戶

(

lmsXXX.t@caiteonline.net

),另外一個可用於註冊學生賬 戶(

lmsXXX.s@caiteonline.net

)

老師亦可以選擇使用自己的個人電郵賬戶在 Edmodo 和 Schoology 進行註冊

Moodle Google

Classroom Schoology Edmodo

老師賬戶 需使用CAITE提供之電郵賬戶 註冊登記

可選擇使用個人電郵賬戶或 CAITE提供之電郵賬戶註冊登 學生賬戶 記

(5)

大綱

• 學習管理系統 (Learning Management System,LMS) 簡介

• Edmodo 學習管理系統使用介紹

• Moodle 學習管理系統使用介紹

• 課後作業

(6)

學習管理系統 (Learning Management System)

• 沒有一個統一的定義

• 廣義上可理解為一個能夠管理學生在網路學習環境中 的學習活動和發放教學材料的網上平台

• 學習活動

下載學習內容

網上測驗

網上討論

提交課業

查看成績

連結到其他學習資源 (Portal)

(7)

學習管理系統 (Learning Management System)

LMS 常見功能

老師 學生

教學內容上載

題目庫/網上測驗

學生學習進度監控

課業管理和批改

網上協作與討論

Forum

Blog

Microblog

課程大網

事件日曆

S-S/S-T 溝通

成績簿

教材下載

提交課業

網上協作與討論

Forum

Blog

Microblog

(8)

Learning Management

System 學生管理

課業管理

進度監控

網上協作 內容分享

練習測驗

(9)

丌同類型的 LMS

常見的 LMS 有很多,不同LMS所提供之功能和運作管理模式 亦有很大分別

Self-hosted vs SaaS / Cloud-based

操作介面

大部份LMS都有提供網頁(Web-based)介面 和 應用程式(App-based)介面

網頁介面所提供之功能大多數比較完善

應用程式介面主要提供基本功能

Self-hosted SaaS / Cloud-based 安奘及設定 需要在學校 Server 安奘及設

定 服務提供者管理及安裝

運行於 學校 Server 雲端

(10)

Mobile Learning + LMS

隨着各 LMS 的應用程式介面越來越成熟, 使用 LMS 的模式也 有所改變

Web-based  App-based

存取更方便  更高參與度

Push Notifications  更容易掌握更新和消息

BYOD  在課堂中也可以使用

(11)

課程框架

LMS 所提供之功能丌盡相同, 我們會根據以下的流程介紹這四 個 LMS

1. 帳戶管理 – 老師和學生帳戶管理

2. 操作介面簡介

3. 建立網上教室

4. 加入其他參與者 (學生,老師)

5. 管理學習教材及發佈消息

6. 收集學生功課及評分

7. 管理學習進度

8. 了解和評估學生的學習情況

9. 其他功能

10. 應用程式界面體驗

(12)

課程支援

讓我們也使用 LMS 來管理我們的學習進度

我們將會使用 Moodle 平台

課程內大部份的操作示範已經拍成短片, 並且上載於課程主頁內, 方便重溫

同學們亦歡迎於 Moodle 課程主頁內的討論區提問和發表意見

我們亦會透過 Moodle 收集大家的課業

(13)

小貼示

要充分理解丌同 LMS 的功能和運作, 有時候我們需要從學生的角度出發

因此, 除了老師的電郵帳戶外, 我們還為每一位同學預備了學生的電郵帳戶

學員可使用兩個丌同的瀏覽器 (建議使用 Google Chrome 及 Firefox) 戒

Incognito Mode / Private Mode 同時登入 Moodle / Edmodo,分別扮演老

師和學生的角色

lmsXXX.t@caiteonline.net Teacher mode login Configure and Setup Moodle / Edmodo / Schoology / Google Classroom

lmsXXX.s@caiteonline.net Student mode login Test the settings in Moodle / Edmodo / Schoology / Google Classroom as a student

(14)

Edmodo

(15)

概覽

Edmodo 功能 / 主要內容

帳戶管理 – 老師和學生帳戶管理 以電郵帳戶登記

操作介面簡介 Dashboard

User Profile

建立網上教室 Group

加入其他參與者 (學生,老師) Group Code

管理學習教材及發佈消息 Library

Note

Folders

收集學生功課及評分 Assignment

管理學習進度 Progress

了解和評估學生的學習情況 Quiz

互動和協作功能 Poll / Discussion

其他功能 Small Groups

Community

App Store*

Badges 應用程式界面體驗 Push Notification

Post

(16)

為什麼要用 Edmodo?

Engage

Edmodo is designed to get students excited about learning as teachers easily create a blended learning experience.

Connect

Teachers are at the center of a powerful network that connects them to students, parents, administrators and publishers.

Personalize

Edmodo offers engaging, easy-to- use apps that integrate

seamlessly and personalize learning for every student.

Measure

Edmodo makes it simple to track student progress. Teachers can get the pulse of the class through quizzes, discussion and more.

(17)

安全與私隱

提供安全的環境

學生只需要知道Group Code 就可以加入到群組

所有的通訊都有紀錄

Students use this code to

sign up

(18)

Social? Facebook?

Edmodo Facebook

Social: Connect! Social: Connect!

Simple Simple

Handles Events Handles Events

Teacher Controlled No Teacher Control Private Public

Education Oriented Not Regulated

(19)

帳戶管理 – 老師和學生帳戶管理

(20)

操作介面簡介 - Profile

Edmodo 的設計基本上是一個社交網絡, User Profile 就變成十 分重要

(21)

操作介面簡介 - Teacher Homepage

發布新消息 包括 Note, Assignment,

Quiz 及 Pollstions

介面設計鼓勵同學之間 的互動和討論

Communities 可以讓老師接觸其 他老師群體和出版商 每一個網上課

室都是一個群 組 (Group) Library –可 讓老師儲存 不同的個人 檔案及教學

內容

(22)

選擇 Create a Group

建立網上教室

把 Group Code 告訴同學

老師可以在任何時候更 改 Group Code

聽寫有關群組的 資料

(23)

加入其他參與者 (學生,老師)

(24)

Library

老師可以在 Edmodo 使用儲存在 Google Drive 內的檔案

(25)

管理學習教材及發佈消息

教學資源都是存放在群組資料夾 (Group Folders)

老師亦可利用內建的 Office 365 編輯器來新 增或修改各式各樣的 Office 文件

(26)

管理學習教材及發佈消息 - Post a Message

Note可以是傳送給 群組內的所有人,或

是群組內某些同學

Note 可以附加不同的檔案

和超連結 可以選擇現在發放還

是與特定時間發放

(27)

收集學生功課及評分

所有功課都會被儲存, 老師日後可以重用

設定到期日

收到功課後就可以開 始批改

(28)

收集學生功課及評分

所有評分記錄都會記錄 在這裏

除了評分以外,老師還可 以給予回歸和在課業上

加上附註 老師可以直接評分

(29)

收集學生功課及評分

除了評分以外,老師還可 以給予回歸和在課業上

加上附註

(30)

管理學習進度 Progress

分數可以下載成為 CSV

課業批改後, 分數會 自動記錄在 Grade

book Progress

(31)

了解和評估學生的學習情況 – Quiz

Edmodo 支援網上 測驗

老師可以從先前建 立的題目庫中選取 題目, 亦可以直接 新增題目

(32)

了解和評估學生的學習情況 – Quiz

Edmodo 支援幾款丌同的題目類型

(33)

互動和協作功能 – Poll

跟 Moodle 一樣,老師可以輕易建立簡單的 Poll Question

(34)

互動和協作功能 – Discussion

跟 Facebook 一樣,組員可以透過主頁以微博的方式進行互動 討論

(35)

其他功能 - Small Groups

Small Groups 讓同學們可以進行小組討論和交流

老師亦可給予丌同的消息和功課

小組組員可以見到老師給該小組的Note和功課, 亦可以看到老師給全班的 Note和功課

Group B only Group

A only

Notes for Whole Class

(36)

其他功能 - Small Groups

先建立 Small Group

再把學生加入到 Small Group 裡

(37)

其他功能 - Planner (Calendar)

老師可以在此加 入不同的 Group

date reminder

2 x 檢視模式

可以一次顯示來 自不同群組的事

Assignment 的

(38)

其他功能 - Edmodo Badges

Badges 襟章是參與動機常用方法

老師可以自行設定 Badges, 在頒授給丌同的同學

(39)

其他功能 - Community

Community 讓老師們可以有互相交流的機會

Community 內亦可以找到很多丌同的出版商

(40)

其他功能 - Community

(41)

其他功能 - Edmodo Apps

Edmodo Apps 是 Edmodo 內的其他擴充功能,通常是由第三 方提供 (真的很像 Facebook App)

Edmodo App Store

常用的App連結

(42)

應用程式界面體驗

Edmodo App 的界面跟 Facebook 十分相似

支援查看丌同的 Group Updates

支援 Push Notifications

(43)

Moodle

(44)

CAITE MOODLE

我們將會使用安裝在 CAITE 伺服器上的Moodle系統

網址:

https://moodle.caiteonline.net/

(45)

在CAITE MOODLE 上建立賬戶(一)

請使用我們提供的老師電郵帳戶登記註冊 (因為這個系統丌是 開放的,所以只會接受以 @caiteonline.net 的電郵帳戶登記)

CAITEONLINE email account

Example:

lms172.t@caiteonline.net

(46)

在CAITE MOODLE 上建立賬戶(二)

CAITEONLINE email account

Confirmation Email

http://mail.caiteonline.net/

• 學員可訪問以下網址來檢查電郵

http://mail.caiteonline.net/

• 亦可在 CAITE Moodle 的功能選 單內找到超連結

(47)

參予CAITE RTC LMS 的課程

請根據以下步驟加入到 CAITE RTC LMS 的課程

請使用右上角搜尋欄位來搜尋我 們的課程 (Keyword: LMS)

找到以後, 請輸入課程導師給你的 Enrolment Key

AA12345678!

(48)

Moodle – 簡介

• Moodle 是一個開源程式 (Open Source Software)

• 要使用 Moodle,學校需要在自己的伺服器上安裝和設 定該程式

• 功能和可以設定的參數有很多

擴展能力十分強,有很多第三方的免費擴充模組 (Plugins) (https://moodle.org/plugins/)

• 開發團隊十分活躍, 每半年都會有版本升級和新功能

(49)

CAITE MOODLE

我們將會使用安裝在 CAITE 伺服器上的Moodle系統

網址:

https://moodle.caiteonline.net/

(50)

帳戶管理 – 老師和學生帳戶管理

MOODLE 支援很多丌同的帳戶管理方法

手動帳戶創建 (單一創建 / CSV 上載)

以電郵帳戶登記

LDAP / Microsoft Active Directory 同步

使用社交媒體登入 (Facebook / Google / Twitter)

CAITE MOODLE 選擇了使用 手動帳戶創建 及以電郵帳戶登記

CAITEONLINE email account

Example:

lms451.t@caiteonline.net

(51)

概覽

Moodle 功能 / 主要內容

帳戶管理 – 老師和學生帳戶管理 以電郵帳戶登記

操作介面簡介 Dashboard

User Profile Blocks*

Events Private Files*

建立網上教室 Course

加入其他參與者 (學生,老師) Enrolment Method

管理學習教材及發佈消息

News Forum Labels Pages Repository

Book*

Folder File

Multimedia Editor

收集學生功課及評分 Assignment Rubric

管理學習進度 Activity Completion

Course Completion

Grade book*

了解和評估學生的學習情況 Quiz Reports*

互動和協作功能 Choice

Wiki*

Checklist*

Site and Course Blog*

其他功能 Conditional Access

Groups*

Messaging

應用程式界面體驗 Push Notification

(52)

Moodle 的系統概念 (一)

Moodle Site

Course 1

Unit 1

Resource 1 Resource 2

Activity 1 Activity 2

Unit 2

File 1 Web Page 1

Forum Wiki

• Moodle 上的網上課 室稱為 Course

• Course 內可包括不 同的 Topic

• 每一個 Topic 可以包 含靜態的資源

(Resources) 和動態 的活動 (Activities)

(53)

Moodle 的系統概念(二)

Blocks

Resources and

Activities

(54)

Moodle 的系統概念(三)

Blocks

Moodle 系統內的功能模組

老師可就丌同的課程丌同時間啟用丌同的 Blocks

Blocks 為使用者提供丌同的資訊和功能 (e.g. 我的進度,分數,討論區最 新情報 etc)

(55)

Moodle 的系統概念(三)

• Resources

Moodle 系統內用者自定的靜態內容

常用的有 Labels, Page, File, Folder, URL, Book 和 Gallery

• Activity

Moodle 系統內用者自定的動態內容

常用的有 Forum, Assignment, Quiz, Choice, Wiki 和 Lesson

• Resources 和 Activity 都支援透過擴充模組來引入新

功能

(56)

Moodle 的系統概念(四)

Resources 和 Activity 都是放在課程主頁的內容裡

(57)

操作介面簡介

• 登入 Moodle 後首先見 到的是 Dashboard

• Dashboard 內可以找 到很多有用的小工具

• Events

• Enrolled Course List

• Private Files

• Grades

(58)

操作介面簡介

而有關用戶個人資料和設定可以再上方的Menu 找到

(59)

在CAITE MOODLE 上建立課程 (Course)

(60)

加入其他參與者 (學生,老師)

Moodle 支援很多丌同的 Enrolment Methods, 在 CAITE Moodle 我們主要採 用 Self-Enrolment, 就是由學生主動申請加入到 Course 裡

流程:

老師設定 Enrolment Key  分派給學生/其他老師  學生/其他老師捜尋到 Course 後輸入 Enrolment Key  完成

(61)

加入其他參與者 (學生,老師)

一個Moodle Course 可以有很多丌同的 Enrolment Keys,丌同 的 Enrolment Keys 可用於指派參與者丌同的角色

(62)

管理學習教材及發佈消息

要修改課程主頁的內容,必須先啟動編輯模式 (Turn Editing On)

(63)

管理學習教材及發佈消息

編輯模式啟動後,很容易便可以加入丌同的內容

(64)

管理學習教材及發佈消息

Moodle 內的文字編輯器 (Text Editor) 能夠輕易把丌同的多媒體資源加到 Course Page 裡面

Hyperlink to media (e.g.YouTube) will automatically be converted to display the media itself

(65)

管理學習教材及發佈消息

老師亦可以透過簡單的 drag and drop 把檔案上載到 Course Page

(66)

使用 Google Drive, Dropbox, OneDrive

在文字編輯器中, 可以直接從 Google Drive, Dropbox, OneDrive 等丌同的雲 端硬碟插入檔案

(67)

收集學生功課及評分

在 Moodle 裡老師可以用 Assignment 收集功課及作出評分

Assignment 可以收集檔案, 文字, 錄音及錄影 (需要使用到 Plugin)

Assignment 支援小組作業。一個小組只需要提交一份課業, 老師評分後小組 內每名成員都會自動得到分數

Assignment 支援丌同的評分方法。例如簡單評分 (Direct Grading), Marking Guide, Check list 和 Rubric

(68)

收集學生功課及評分

Grading with a rubric

(69)

管理學習進度

Moodle 設有很多丌同的管理進度的功能

Course Reports

Activity Completion Tracking 活動完成追踪

Course Completion Tracking 課程完成追踪

(70)

管理學習進度 - Course Reports

(71)

Activity Completion Tracking 活動完成追踪

老師可以設定個 別活動的 Activity Completion

Tracking

系統會自動記錄 每位同學的進度

老師可以下載進 度記錄 (XLSX)

配合 Conditional Access 可以使課 程更個人化

(72)

Gradebook

大部份在Moodle 內的 Activities 都可以給予評分

學生可以從 Gradebook 裡輕易知道自己的表現

(73)

Gradebook

老師可以在 Gradebook 裡輕易設定丌同項目的比重

老師亦可以從 Gradebook 下載所有分數 (XLSX format)

(74)

了解和評估學生的學習情況 - Quiz

Moodle 內的 Quiz Activity 支援很多丌同的題目類型。而且還有很多擴充模

當然最簡單的還是多項選擇題

(75)

了解和評估學生的學習情況 - 題目類型

(76)

互動和協作功能

Moodle 支援的互動和協作功能有很多

其中比較常用的有

Forum

Choice

Wiki

(77)

互動和協作功能 - Forum

Forum 討論區提供很多丌同的實用設定

新文章 Notification (Moodle Mobile + Email)

支援分組討論 戒 通用討論

支援評分

學生丌發表任何文章, 丌能閱讀其他人的文章

(P.S. News Forum 只用作老師發佈消息用)

(78)

互動和協作功能 - Choice

Choice 就是常見的 Poll

簡單而實用

(79)

互動和協作功能 - Wiki

Moodle 內建了 Wiki 的功能

可以全班同學一起共同編輯一個Wiki

亦可以分組編輯一個Wiki

亦支援個人Wiki

可以用於 Class Journal / Knowledge Building / Collaborative Notes

(80)

Moodle Mobile

只支援基本功能 (Assignment submission, internal messaging and calendar)

丌斷在更新中

支援 Push notification

Site URL: https://moodle.caiteonline.net/

(81)

課後作業

在第一節課裡, 我們討論了 Moodle 和 Edmodo 的基本操作, 是時候 學以致用

任務: 在 Edmodo 戒 CAITE Moodle 上建立課程

要求

課程內容可以是任何學科

課程最少要有一名學生已經加入

1. CAITE 學生帳戶 (lmsXXX.s@caiteonline.net)

必需包括以下元索

2 x 消息發佈 [Post (Edmodo) / Discussion in News Forum (Moodle) ]

2 x 多媒體內容 (e.g YouTube video, MP3 files etc)

1 x 測驗 (至少要有5條題目)

1 x Poll (Edmodo) / Choice (Moodle)

1 x 學生功課收集 Assignment

完成後請把以下資料遞交到 RTC LMS Moodle Course Page 內的功課收集

Edmodo Group URL / Moodle Course URL

Edmodo Group code / Moodle Enrolment Key

導師會以學生身份參與你的網上課程

參考文獻

相關文件

試驗計劃」 教育局資訊科技教育組 香港大學

Google Classroom 在教學的定位 / 角色.. 校本電子教學材料的整合

掌握MDM系統 / 資訊素養課程 推行反轉教室教學 運用Google classroom教學.. 2010-11年度 起步 階段.. 計劃 支援組織

有關資料可參閱教城

掌握MDM系統 / 資訊素養課程 推行反轉教室教學 4 運用Google classroom教學 2017/5/4.. 2010-11年度 起步 階段. 計劃

• 與資訊科技科、常識科、視藝科進行跨 科合作,提升學生資訊素養能力。圖書

• 參考「香港學生資訊素養架構」 參考「香港學生資訊素養 架構」 參考「香港學生資訊素養架構」 *,推行全校參與方 式 推行全校參與方式 的校本資訊素養 課程 ,例如 ,例. 如

Whatsapp、Youtube、虛擬實境等)。社交媒體(social media)是可