臺南市 103 年市立國民中小學主任儲訓班活動行事

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臺南市 103 年市立國民中小學主任儲訓班活動行事

一、重要行事

日期 重要行事 實施方式 備註

3/19

始業式 相見歡 選舉自治幹部

由各班選出的班代及副班代共同組 織自治會,綜理學員相關事宜

自治會幹部請於每日 12:50 至儲訓班辦 公室開會

3/29 通訊錄製作 由自治會及各班設計印製。

4/30 成果檔案

所有學員將儲訓期間的成長檔案整 理成冊,放置於活動會場提供大家 參觀。

4/30 結訓典禮 由自治會籌畫辦理。

4/30 結訓紀念光碟

1.由自治會籌畫辦理。

2.組成紀念冊編輯小組,全程紀錄 學員成長歷程,彙編成冊。

紀 念 光 碟 製 作 完 成 後,由各班幹部發送 予各學員。

二、活動說明

活動項目 實施日期 實施方式 實施目的 備註

班級時間 3/19

1.選舉班代、副班代、學 藝、總務、資訊。

2.討論儲訓班及各組相關 事項。

3.請輔導校長從旁協助。

班級幹部由各班學員自行推選 擔任。

* 依各班需求推選班代、副班 代、學藝、總務……等。

*資訊組:可由數人共同組成。

每日一星

製作 3/22~4/27

每日每組3 位學員製作海 報(半開海報大小),展示 於 揭 示 板 , 增 進 彼 此 認 識。

藉由自我介紹之海報製作,展 現個人風格及特色,進而培養 自我行銷之能力。

生活隨筆 3/30、4/13

、4/26

1.紀錄儲訓心得及感想,

為自我之成長留下印 證。

2.格式由學員自行設計製 作,以A4 直式呈現。

凡走過必留下痕跡,藉由儲訓 歷程的紀錄,培養自我省思之 能力。

講座海報、歡迎

歌、感謝詞…… 3/19~4/30

1.3/19 由大灣高中協助 辦理。

2.3/22 起由各值星組輪 流辦理。

3.請幹部預先安排人員。

訓練主持、介紹講座及掌控帶動 全場氣氛之能力,以培養未來 擔任主任工作之基礎能力。

學校行政工作 教務 1.題目由輔導校長共同依 1.藉由同儕的腦力激盪,共同集

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活動項目 實施日期 實施方式 實施目的 備註

實例分析及 分組實作

4/12、4/27 學務

4/19、4/27 總務

3/29、4/20 輔導

4/13、4/26

教務、學務、總務、輔導 四處室行政工作擬定。

2.每 5 名為一小組,進行 小組討論,並舉實例分 析。

3.討論結果作成報告於下 次 上 課 時 給 交 輔 導 校 長,並於分組實作課程 中 與 其 他 學 員 分 享 討 論。

4.全體學員共同參與。

5.請輔導校長從旁指導。

思廣益,結合輔導校長之經驗 及同儕之分享,統整歸納出各 項問題之解決策略。

2.接觸不同處室行政實務,打破 本位及山頭主義之迷思,達到 分工合作目的。

即席演講 4/19、4/20

、4/26

1.題目由輔導校長共同擬 定。

2.抽籤決定題目,10 分 鐘準備後上台發言3 分 鐘,由輔導校長評分。

3.每次時間安排 15 人上 台。

訓練個人機智反應,為展現個 人魅力及領導能力之訓練課程。

數據

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參考文獻

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