本簡報僅供參考,以106學年度簡章公告資料為準
106學年度多元入學說明會
輔導室報告
近年 變革
大學多元入學
大學多元入學
學科能力測驗 指定科目考試
語文能力測驗
高中英語聽力測驗 (校系自訂檢定項目或審查資料) 國語文寫作能力測驗 (以研究計畫方式試測)
術科考試
104-106學年度
繁星推薦 個人申請 考試入學
適當增加招生名額 以不超過15%為限
1試辦專業書審及有效面試 2試辦扶助弱勢計畫
試辦特殊選才 採計指考科目數
減少至3-5科
招收無法透過現行 管道人學之學生
大學多元入學
106學年度特殊選才計畫彙整總表
大學多元入學
新增特殊選才管道
106學年 30校辦理 282個名額
104學年 12校試辦 53個招生名額
大學多元入學
特殊選才-以台大為例
火星人計畫(數學) 希望入學
今年會新增系組…
大學多元入學
特殊選才-以清大為例
拾穗計畫 1 105年11月1-8日開放
網路報名
大學多元入學
學科能力測驗 指定科目考試
語文能力測驗 國語文寫作能力測驗獨立施測
高中英語聽力測驗不變
術科考試
107-109學年度
繁星推薦 個人申請 考試入學
適當增加招生名額 以不超過15%為限
1試辦專業書審及有效面試 2試辦扶助弱勢計畫
試辦特殊選才 採計指考科目數
減少至3-5科
招收無法透過現行 管道人學之學生
國文、英文測驗範圍增至第5學期 國文全為選擇題;其餘考科不變
國文全為選擇題;
其餘考科不變
不要輕易 說重考
高二升大學
大學多元入學
105-109年度
重點科別培育500名
公費醫師制度計畫
繁星推薦 個人申請 考試分發
三種入學管道
大學多元入學 個人申請篇
繁星推薦入學錄取生 須辦理放棄
才可參加個人申請報名
繁星推薦錄取生
不得參加個人申請
大學多元入學 個人申請篇
國立臺灣大學 藥學系
(105)
學科能力測驗 篩選方式 第一階段
招 生 名 額
15
科目 檢定 篩選 倍率 國文
均標 --英文
均標 2.5預 計 甄 試 人 數
38
數學
前標 4社會
-- --自然
前標 4總級分
-- 3如何從第一階 段報名者中篩 選名單參加第 二階段甄選?
(以105臺大藥學系為例)
大學多元入學 個人申請篇
總:3×15=45人
英:2.5×15=38人
國立臺灣大學 藥學系
(105)
學科能力測驗篩選方式 第一階段
招生
名額 15
科目 檢定 篩選 倍率 國文 均標 --
英文 均標 2.5
預計 甄試
人數 38
數學 前標 4
社會 -- --
自然 前標 4
總級分 -- 3
先檢定後倍率
檢定不能少 倍率高到低
數+自:4×15=60人
38
大學多元入學 個人申請篇
倍率篩選時,因考生 某級分相同,致篩選出
的人數大於校系原訂
參加二階的人數…
大學多元入學 個人申請篇
國立臺灣大學 藥學系
(105)
學科能力測驗篩選方式 第一階段
招生
名額 15
科目 檢定 篩選 倍率 國文 均標 --
英文 均標 2.5
預計 甄試
人數 38
數學 前標 4
社會 -- --
自然 前標 4
總級分 -- 3
該級分之
同級分考生以
總級分
再篩選一次
大學多元入學 個人申請篇
國立臺灣大學 醫學檢驗暨生
物技術學系 (105)
學科能力測驗篩選方式 第一階段
招生
名額 12
科目 檢定 篩選 倍率 國文 均標 --
英文 均標 6
預計 甄試 人數
數學 均標 5
社會 均標 --
自然 均標 3
總級分 -- --
105學年
同級分超額篩選*69
英文13 數學12 自然15105學測 李大仁 程又青 國文
14 15英文
14 15數學
13 15社會
15 15自然
15 14總級分
71 74課程 師資 出路
關於大學校系
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個人申請
--依學校、學群條件查詢校系 --大學獎學金、系所導覽
--選用「高中英語聽力測驗」或其他檢定 --學測指考考古題、訂閱電子報、最新變革
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大考中心
大學進行式
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--未來晉升管道 --薪資收入
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理解 補給 承擔
家有高三生
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決策顧問 製作助理 情緒聽眾
助三臂之力…
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家長 孩子
緊張 快樂
緊張 一起緊張 互相拉扯
鼓勵及
穩住孩子的情緒
快樂
• 給予一些壓力 可以激發潛力
• 太多壓力
也可能有反效果
可能忽略潛力,
不過還是很快樂
大學多元入學
我沒有秘訣令樹木活得長久、繁殖得快,只 不過是順從樹木自然生長的天性,讓它們按 照自己的習性發展成長而已。一般來說種樹 的方法是︰樹根要舒展,培土要平整,保留 一些原土,圍基的竹要緊密堅固。完成這些,
就不要再去動它、擔心它,離開它不必再去 照管。因此我只是不妨害它們生長罷了,並 沒有使它們長得高大茂密的秘訣。
大學多元入學
其他種樹的人則不是這樣︰樹根彎曲而土壤 都換成新的,培土不是過多便是太少。縱使 有人能夠不這樣做,卻又對樹木過於愛惜和 擔憂,早上看看,黃昏摸摸,已經離開了又 回來看看。更嚴重的是還要用指甲劃破樹皮 檢查它的死活,搖動根莖看看樹種得鬆動還 是結實,這樣就日益背離樹木的天性了。
心境 成長
建中考生的幸福
大學多元入學
大學多元入學
來吧,你也該工作了。
可是我有點擔心,你走完
三千二百萬次以後,恐怕
也吃不消了。
大學多元入學
天哪!三千二百萬次!
要我做這麼大的事?
辦不到,辦不到。
大學多元入學
別聽他胡說八道。不
用害怕,你只要每秒
擺一下就行了。
大學多元入學
小鐘很輕鬆地每秒鐘「滴答」擺一下,
不知不覺一年過去了,
它擺了三千二百萬次。
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