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北興國中 109 學年度第一學期 第二次段考 二年級 歷史科試題卷
一、選擇題:70%
1. 附圖是北宋時期的情勢圖，由圖片的資訊判斷 圖中的「甲」應為下列何國？ (A)大金 (B)西夏 (C)大遼 (D)蒙古。
2. 岳飛是中國歷史上的悲劇英雄，其作品《滿江 紅》一詞中提到：「靖康恥，猶未雪，臣子恨，
何時滅……」請問：其中的靖康恥，靖康的意 義是？ (A)匈奴單于的名字 (B)皇帝的年號 (C)戰爭地名 (D)遊牧民族的國號。
3. 承上題，臣子恨何時滅，請問岳飛想要討伐消 滅的對象是？ (A)匈奴 (B)女真 (C)大遼 (D)蒙古。
4. 靖康恥造成的歷史變化是？ (A)西周→東周 (B)西晉→東晉 (C)北宋→南宋 (D)南宋→北 宋。
5. 故宮國寶級名畫清明上河圖，描繪的是北宋首 都城市生活多采多姿，民生富足商業發達的繁 榮景象，請問這個都市是？ (Ａ)大都 (Ｂ) 長安 (Ｃ)臨安 (Ｄ)汴京。
6. 中國某朝代首都商業發達，已有熱鬧的夜市，
新奇的烤玉米烤番薯成為最受歡迎的美食，請 問這個朝代最早是？ (A)宋朝 (B)元朝 (C) 明朝 (D)清朝。
7. 明清之際，中國西洋傳教士將哪些文物傳入歐 洲？ (甲)中國典籍(乙)印刷術(丙)園林建築 (丁)瓷器(戊)火藥 (Ａ)甲丁戊 (Ｂ)乙丙丁 (Ｃ)甲丙丁 (Ｄ)甲乙戊。
8. 菲律賓首都馬尼拉有許多歷史悠久的天主教教 堂古蹟，請問這樣的建築是由哪一國人殖民統 治的結果？ (A)荷蘭人 (B)西班牙人 (C)英 國人 (D)葡萄牙人。
9. 明朝太監鄭和曾七次下「西洋」，此「西洋」所 指之地，不包括下列何地？ (Ａ)南洋群島
(Ｂ)琉球群島 (Ｃ)非洲東岸 (Ｄ)印度洋 沿岸國家。
10. 網紅之一的館長陳知漢，他所經營的健身中心 館名為「成吉思汗」，請問這個響亮的名稱，
是哪位歷史人物的頭銜？ (Ａ)忽必烈 (Ｂ) 鐵木真 (Ｃ)朱元璋 (Ｄ)唐太宗。
11. 根據附圖漫畫所示，可以看出元朝在蒙古人的 統治下，實施哪一項政策？ (Ａ)科舉制度 (Ｂ)種族歧視 (Ｃ)中央集權 (Ｄ)封建制 度。
12. 中國四大發明中造紙術與指南針西傳的主要 媒介是何人？ (Ａ)阿拉伯人 (Ｂ)波斯人 (Ｃ)蒙古人 (Ｄ)俄羅斯人。
13. 日本曾因國際因素進行長達兩世紀的鎖國政 策，請問日本此時的當權者是？ (A)日本天皇 (B)室町幕府 (C)鎌倉幕府 (D)江戶幕府。
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14. (甲)蒙古 (乙)契丹 (丙)匈奴 (丁)女真。中 國遊牧民族曾入主中原且統一中國的有哪些
？ (Ａ)甲乙 (Ｂ)乙丙 (Ｃ)丙丁 (Ｄ) 甲丁。
15. 研討會上正探討著中國歷史上的「永嘉之禍」
與「靖康之禍」的異同，請問以下哪個敘述是 錯誤的？ (A)都以當時皇帝年號命名 (B)都 是遊牧民族進犯農業民族 (C)前者由匈奴發 動；後者為女真發動 (D)前者造成東晉變西晉
；後者造成北宋變南宋。
16. 十三世紀時，來自義大利商人馬可波羅受到元 世祖忽必烈的重用。請問：在元代馬可波羅應 屬於哪一階層？ (Ａ)蒙古人 (Ｂ)色目人 (Ｃ)漢人 (Ｄ)南人。
17. 國文課本裡的「愛蓮說」作者周敦頤被譽為是 理學之祖，請問宋明理學的內涵並未包括哪一 項？ (A)佛教 (B)天主教 (C)儒學 (D)道 教。
18. 歷史老師上課時在黑板上列舉三位歷史人物
：張騫、鄭和、利瑪竇。請問：老師所要探討 的主題是下列何者？ (Ａ)文化交流 (Ｂ) 佛教東傳 (Ｃ)國際貿易 (Ｄ)改革變法。
19. 明朝曾面臨倭寇與流寇的威脅，請問有關這兩 種寇，請選出正確敘述？ (A)明末流寇攻陷首 都北京 (B)明代海禁政策與流寇有關 (C)流 寇是海盜集團 (D)倭寇是飢荒時土匪部隊。
20. 日本在十六世紀明朝末期，曾因為進犯哪個地 區而與中國兵戎相見？ (A)台灣 (B)朝鮮 (C)越南 (D)琉球。
21. 威尼斯商人曾遊歷中國，返歐後留下《馬可波 羅遊記》記錄其在中國的見聞，請選出正確敘 述 (A)馬可波羅使用歲幣進行交易 (B)負責 向商人收稅的機構為廣州市舶司 (C)當時外 國商人僅能透過海路前來中國貿易 (D)遠道 而來的商人以威尼斯商人為大宗。
22. 請問將軍事重地「燕雲十六州」(如附圖)割讓 給北方契丹人的漢人王朝是？ (Ａ)後晉 (Ｂ)後周 (Ｃ)北宋 (Ｄ)南宋。
23. 東南亞國家有許多來自中國的華僑，他們擅長
經商貿易，成為掌控經濟命脈的資本階級，請 問 這 樣 的 發 展 可 追 溯 以 下 哪 一 歷 史 事 件 ？ (A)鄭和下西洋 (B)新航路發現 (C)蒙古西 征 (D)海禁政策。
24. 市舶司類似今日的海關，負責對外貿易，宋元 時期在何處設置市舶司？ (Ａ)汴京、大都 (Ｂ)長安、洛陽 (Ｃ)廣州、泉州 (Ｄ)杭州
、廣州。
25. 造紙術以及活字版印刷的發明，使書籍大量印 製、學術廣為流傳，間接影響了十四世紀歐洲 文藝復興運動的蓬勃發展。請問造紙術與印刷 術傳到歐洲，其共同點是？ (A)貿易 (B)戰 爭 (C)傳教 (D)朝貢。
26. 元帝國版圖遼闊，蒙古人善於利用境內各民族 的優點長處共同建造帝國，請問以下哪一族群 不是元朝帝國一分子？ (A)穆斯林 (B)日本 人 (C)波斯人 (D)俄羅斯人。
27. 宋代國勢積弱不振，對邊疆民族的侵擾通常以
「歲幣」來換取屈辱的和平，首開此種惡例的 是哪一位帝王？ (A)宋太祖 (B)宋高宗 (C)宋真宗 (D)宋欽宗。
28. 台灣曾經是中國版圖是在哪一朝代？ (A)宋 朝 (B)元朝 (C)明朝 (D)清朝。
29. 下列哪一政權並未建都北京？ (A)元朝 (B) 清朝 (C)宋朝 (D)明朝。
30. 明末清初來華傳教的傳教士對於中西文化交流 頗具貢獻，請問他們帶來的技術，哪一項曾經 是中國早期發明且傳至歐洲？ (A)數學 (B) 天文曆法 (C)火藥 (D)印刷術。
31. 長頸鹿的台語叫做麒麟鹿，請問長頸鹿引進中 國與下列哪一歷史事件有關？ (A)蒙古西征 (B)地理大發現 (C)鄭和下西洋 (D)明末清初 的文化交流。
32. 中國歷史上的女真族曾經建立哪兩個政權？
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(A)遼、金 (B)金、元 (C)元、清 (D)金、
清。
33. 隨著歐洲新航路的開拓，越來越多的傳教士東 來傳教，為順利傳教，便將西方流行的科學新 知介紹到中國。當時來華傳教的主要是哪個教 派的傳教士？ (A)天主教 (B)基督教 (C) 伊斯蘭教 (D)佛教。
34. 以天朝自居，要求鄰近國家前來進貢，以換取 朝貢貿易的朝代是？ (A)秦、漢 (B)隋、唐 (C)宋、元 (D)明、清。
35. 明末清初傳教士除了傳播西學外，也將中國文 物帶回西方，請問並未包含哪一項？ (A)中國 典籍 (B)幾何原本 (C)園林建築 (D)醫藥。
◎網紅菜阿嘎來到嘉義宣傳故宮南院，故宮十月院 慶推出了亞洲藝術節蒙古月系列活動，請同學協 助菜阿嘎回答闖關問題：
36. 中國南宋時期建立蒙古國的英雄是？ (A)趙 匡胤 (B)鐵木真 (C)忽必烈 (D)豐臣秀吉。
37. 蒙古西征最遠曾打到歐洲義大利威尼斯，請問 是哪一次西征？ (A)第一次 (B)第二次 (C)
第三次 (D)第四次。
38. 建立元朝進一步滅南宋統一中國的是？ (A) 成吉思汗 (B)忽必烈 (C)天可汗 (D)朱元 璋。
39. 元朝是相當具有國際觀的帝國，善用廣大版圖 各族群優點及資源，開創歐亞大帝國，請問以 下敘述何者錯誤？ (Ａ)首創市舶司，如同海 關 (Ｂ)實行驛站，有助經貿往來 (Ｃ)使用 紙幣便於貿易 (Ｄ)實行科舉制度。
40. 元朝帝國實行種族階級的區分，其中契丹人和 女真人被歸類在哪個階層裡？ (A)蒙古人
(B)色目人 (C)漢人 (D)南人。
◎十五~十六世紀大航海時代，亞洲歐洲美洲的連 動關係越來越密切，是回答下列問題：
41. 來自美洲的的作物傳入中國後，由於糧食更多元充 足導致人口的增加，請問是在哪一朝代傳入中 國？ (A)宋朝 (B)元朝 (C)明朝 (D)清 朝。
42. 其中哪一項作物並非此時期傳入？ (A)玉米 (B)小麥 (C)馬鈴薯 (D)花生。
43. 此時西班牙、葡萄牙殖民中南美洲，透過海上 絲路進行貿易，導致下列何者成為國際貨幣？
(A)寶鈔 (B)歲幣 (C)黃金 (D)白銀。
44. 此時曾稱霸南洋地區，並且以巴達維亞為總部 的歐洲國家是？ (A)英國 (B)荷蘭 (C)西班 牙 (D)葡萄牙。
45. 此時期歐洲商人來到中國採購許多熱門商品，
不包含哪一項？ (A)瓷器 (B)茶葉 (C)香 料(D)絲織品。
◎日本在十二世紀後天皇大權旁落，地方諸侯勢 力崛起，與中國之間有交流也有衝擊，請回答 下列問題：
46. 中國宋元明清各朝代，日本幕府將軍掌權，請 選出正確排序 (A)鎌倉幕府→室町幕府→戰 國時代→江戶幕府 (B)鎌倉幕府→戰國時代
→室町幕府→江戶幕府 (C)室町幕府→鎌倉 幕府→戰國時代→江戶幕府 (D)鎌倉幕府→
室町幕府→江戶幕府→戰國時代。
47. 十三世紀元帝國忽必烈曾兩度派兵攻佔日本卻 無功而返，日本自稱有「神風」護佑避免遭到 蒙古鐵騎踐踏，請問此「神風」是 ？ (A)龍捲 風 (B)颱風 (C)東北季風 (D)西北風。
48. 十七世紀日本進行鎖國，為了管理方便只開放
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哪一港口進行貿易？ (A)東京 (B)京都 (C) 長崎 (D)馬關。
49. 承上題，日本在此港口特別設置的人工島，島 上插著一個歐洲國家的國旗，因為該國和中國 取得日本貿易特許權，請問這個國家是？ (A) 荷蘭 (B)西班牙 (C)英國 (D)葡萄牙。
50. 日本的鎖國政策與清朝中斷中西文化交流，兩 者的共同點是甚麼因素？ (A)政治 (B)經濟 (C)宗教 (D)軍事。
