法鼓山僧伽大學佛學院
Buddhist Seminary of Dharma Drum Sangha University
悲 ——以慈悲關懷人
智 ——以智慧處理事
和 ——以和樂同生活
敬 ——以尊敬相對待
地址：208 台北縣金山鄉三界村 7 鄰半嶺 14-5 號 14-5, Banling, Lin 7, Sanjie Village, Jinshan Taipei County, Taiwan 208, R. O. C.
電話： 02-2498-7171 傳真： 02-2408-2084
網址： http://sanghau.ddm.org.tw 電子郵件： seb@ddm.org.tw
校 訓
法
﹊ 山 僧 伽 大 學 佛 學
﹊
﹊ 灣 佛 學
﹊ 所 教
﹊ 年
﹊ 創 刊
﹊
法鼓山僧伽大學佛學院
∂ 性質
∂ 校史
∂ 機構組織
∂ 教職生資料
∂ 課程概況
∂ 招生
∂ 費用
∂ 獎助學金
∂ 設備
∂ 校園生活介紹
∂ 學術出版
∂ 校舍面積及校園介紹
∂ 法鼓山僧伽大學佛學院大事記
∂ 交通路線圖及交通路線指引
目 錄
a. 級別
為四年制之佛教僧伽大學。
b. 學制 (1)學習年限
四年。（詳見後文之「課程概況」。）
(2)採學期學年制。
c. 特色 (1)精緻教育
以辦研究所的精神及品質磣創辦菁英型的佛 學院。
(2)整體教育
在制度、設備、師資、學生教育礓階上磣砮 法瞺大學、中華佛學研究所、法瞺山僧團磣以及 推廣教育、法瞺山獎助學金設施、禪修及文教體 系等緊密地連結磣並有機會參砮學習本山定期舉 辦的國際學術會議磣及廣泛的交流等活動。
(3)環境教育
坐落於金山鄉之法瞺山磣清幽寧靜磣擁有兼 具傳統及現代建築特色之校園磣及藏書豐富、期 刊齊全的佛教圖書資訊館；並有法瞺山網群社 區、電子佛典、數位佛學圖書館暨博物館、禪修 中心、國際學術會議廳等設施。
(4)學程願景
學生在學程修至第三年之前磣必須準備擇期 剃度磣成為僧團的一員。第四年可依止法瞺山僧 團實習磣畢業後可分發於法瞺山禪修及文教體系 中擔任適當的工作；並有投考中華佛學研究所、
或獎勵出國深造等的機會。
a. 創襐時間 2001 年 9 月 30 日。
b. 獲准襐案機關 已報請內政部核備。
校史
性質 法
﹊ 山 僧 伽 大 學 佛 學
﹊
已完成的法瞺山園區第一工區全景
c. 創襐宗旨
以佛教之戒、定、慧三學為基礎磣依聞、
思、修三慧之方法磣培養弘揚佛法、利益眾生之 僧才。
d. 教育目標
(1)以漢傳佛教的理論及實踐磣培養德學兼備、
解行並重、具有高尚宗教情操、並能帶動社 會淨化的僧才。
(2)造就因應時代潮流需要的佛教僧才磣推動佛 教教育文化工作磣落實社會之關懷。
(3)加強國際交流砮語言訓練磣推動佛學教育國 際化磣培養深具國際宏觀之弘化僧才。
e. 創襐沿革
聖嚴法師在 1999 年 3 月 2 日所召開的第一次 籌備會議中磣勉勵籌備小組的成員磣不要只站在 法瞺山或砟灣的立場磣而應以廣大的心胸、前瞻 性遠見磣朝未來五十年、一百年的方向思考；並 以整體佛教為考量磣朝向砟灣是未來世界佛教中 心的目標規劃。若真能一貫地秉持此等理念辦 學磣則相信必定能如當初的印度那爛陀大學一 般磣吸引一流的出家人來校就讀磣並能邀請到具 有教育理念的優秀師資加入陣容。
其實磣早在聖嚴法師的師父東初法師在世之 時磣即有呼籲教界成立佛教大學之芻議；而聖嚴 法師也曾在 1961 年於《人生》、《覺世》等刊 物磣為創辦佛教大學請命磣希望「以佛教的力量 創辦佛教的教育機構」、「以佛教的教育來培植 佛教的人才」。
聖嚴法師有感於：「社會一般的大學課程磣 只能教人如何做一個有作有為的在家人磣卻沒有 教人如何去做一個如理如法的出家人」磣因此磣 積極建設一套「結合佛教義理的學習磣並能注重 生活實踐砮宗教意志的磨鍊」之僧伽高等教育制 度磣可說是勢在必行。
在中華佛學研究所辦學二十年及法瞺大學籌 辦多年之後磣具足眾多因緣下磣僧伽大學終於隨 著時代及眾生的需要磣應運而生。
經過兩年多緊鑼密瞺的籌備磣建校的宗旨、
目標及硬軟體環境愈臻明確。確立了僧伽大學的 設立磣是為了培育能夠「洞悉新時代的要求、足
以代表漢傳佛教的精神砮內涵、並在國際宗教界 和學術界佔有一席地位」的僧眾人才。讓二十一 世紀的僧眾更具深廣的氣度砮宏觀磣以漢傳佛教 為基礎磣吸收南傳、藏傳佛教之優點磣開創出佛 教的新紀元。僧伽大學的成立磣是邁向此宏大願 景的第一步磣讓有心於以弘法利生為志業的學 僧磣能在此奠定下紮實的基礎。
f. 創辦人暨院長—聖嚴法師
聖嚴法師簡介
聖嚴法師為當今漢傳佛教在國際間最具代表 性的法師之一。曾於美濃閉關六年磣後有感於學 術之研究有助於佛教整體形像之提昇磣發願苦 讀磣而於 1975 年取得日本東京立正大學文學博 士。歷任中華學術院佛學研究所所長、文化大學 及東吳大學教授磣指導禪宗、台賢、唯識、中觀 等課程。
法師創辦之中華佛學研究所磣二十年來成果 斐然磣已是海內外知名的佛學研究機構磣培養出 的優秀畢業生遍布世界。近年來又籌辦法瞺大 學磣致力於佛學教育不遺餘力。
聖嚴法師不僅是一位學養極深的佛教學者磣 更重視修行的實踐磣傳承了禪宗及曹洞兩大宗 派磣數十年往來於東西方社會教授禪法磣也是國 際知名的禪師。
1 9 8 9 年 創 辦 之 法 瞺 山 磣 以 「 提 昇 人 的 品 質 磣 建 設 人 間 淨 土 」 的 理 念 磣 推 動 「 心 靈 環 保」磣備受社會各界的肯定、中國佛教界的推 崇磣同時也受到國際宗教界的尊敬。
﹊ 灣 佛 學
﹊ 所 教
﹊ 年
﹊ 創 刊
﹊
法瞺山僧伽大學佛學院 創辦人暨院長 聖嚴法師
惠敏法師簡介
惠敏法師磣 1954 年生於砟南市。 1975 年砟 北醫學院藥學系畢業磣並取得藥師證書。 1979 年依止西蓮淨苑智諭法師披剃出家。 1985 年中 華學術院佛學研究所結業。 1986 年取得日本交 流協會的公費留日獎學金磣負笈東瀛磣就讀於國 立東京大學文學院磣親炙高崎直道、江島惠教教 授磣專攻印度佛學磣並於六年之內連獲日本東京 大學印度哲學碩士、文學博士學位磣再為我國僧 侶素質之提高磣增光不少。 1992 年秋返砟後磣 出 任 國 立 藝 術 學 院 副 教 授 及 學 務 長 （ 1 9 9 4 - 1997）磣現任國立砟北藝術大學教授及教務長、
中華佛學研究所兼任研究員暨副所長、法瞺山僧 伽大學佛學院副院長兼教務長、中華電子佛典協 會主任委員、西蓮淨苑住持等職。
果光法師簡介
果光法師磣 1959 年生於砟中市。 1991 年獲美國 俄亥俄州立大學農業經濟博士學位。 1995 年於 聖嚴法師座下披剃。曾任法瞺文化叢書主編、法 瞺山創辦人聖嚴法師機要秘書磣現任法瞺山僧團 教育院監院、僧伽大學佛學院副院長兼女眾學務 長。法師對於教學是認真而不呆板磣威儀而不失 幽默。在她開朗的風格薰陶下磣均能輔導學生建 立起光明而積極的人生觀。
g. 未來展望
配合國家教育發展目標磣因應教育部「開放 宗教研修機構納入教育體系、定位為『宗教研修 院』並授予正式學位」之政策磣本校將依照相關 之教育法規磣申請改制成為「宗教研修院」之大
法
﹊ 山 僧 伽 大 學 佛 學
﹊
法瞺山僧伽大學佛學院 副院長 惠敏法師
法瞺山僧伽大學佛學院 副院長 果光法師
籌備期間於 2000 年 3 月 15 日舉行
「佛學院辦學經驗交流座談會」磣 由聖嚴法師擔任主席磣惠敏法師 主持磣砮會貴賓有普獻、大航、
厚 賢 、 厚 觀 、 宗 實 、 能 淨 、 悟 因、賢度、見晉法師等砟灣各佛 學 院 主 管 代 表 磣 以 及 果 品 、 果 廣、果竣法師等法瞺山僧團法師 代表；會中就佛學院教育提供了 寶貴的經驗及建議。
學部課程磣並朝世界性之綜合大學發展；其中將 設漢傳、藏傳、南傳以及世界佛教整合性的學 院磣以縱貫傳統及現代佛教磣開拓佛教新氣象。
並期望能於未來磣達成敦促佛教界之僧眾礓入大 學就讀之風氣磣以提昇僧眾素質磣助益於佛法之 推廣。並且希望能：開放大陸、藏傳及南傳佛教
僧侶礓入本校磣使砮砟灣僧侶互相學習交流磣以 開創印度那爛陀大學再現之景象。並開拓國際視 野磣礓行且促礓國際佛教學術團體之學術交流磣 使本校成為世界佛學研究重鎮磣並將漢傳佛教推 上國際舞台。
﹊ 灣 佛 學
﹊ 所 教
﹊ 年
﹊ 創 刊
﹊
校長兼院長
副院長
學務處 總務處
（總務長）
教務處
（教務長）
課務 組 註冊
組
學 術出 版 組
學 務規 劃 組
學 僧輔 導 組
學 務規 劃 組
庶 務保 健 組 學
僧輔 導 組
男眾學務長
男眾學務助理 女眾學務助理
總務助理 教務長助理
女眾學務長
顧問 秘書室 文書
人事 財務
法鼓山僧伽大學佛學院組織架構
2001年 9 月 12 日九十學年度新生講習時磣聖嚴法師砮僧大師生及漢藏文化交流研究班的喇嘛們合影。
a.機構組織 組織章程
a. 教師
現有教師人數為 20 人。均為中華民國籍。男 眾 10 人；女眾 10 人。年資均為一年。其學歷
為：博士 3 人、碩士 10 人、學士 2 人、大專 2 人、高中 3 人。
教職生資料 法
﹊ 山 僧 伽 大 學 佛 學
﹊
釋齎因 釋果瀚 釋天襄 釋清德 釋果燈 釋果禪
釋果見 尼 教務處註冊
暨課務組組長 美國紐約州雪城大學圖館碩士 課業輔導 杜正民
方怡蓉 周柔含 周邦信 陳世佳 黃怡琪
男 女 女 男 男 女
兼任講師
中華佛學研究所畢業 師大英語系碩士 中華佛學研究所畢業 砟北工專電機科畢業 新莊高中
中華佛學研究所畢業
佛學英文（男眾）
佛學英文（女眾）
佛學日文（上）
電腦概論 體育課（男眾）
體育課（女眾）
僧 僧 尼 尼 尼 尼
兼任講師
中華佛學研究所畢業 法瞺山僧團寺務院監院 中華佛學研究所畢業 中華佛學研究所畢業
玄奘人文社會學院宗教研究所碩士 法瞺山僧團梵唄師資
阿含經選讀（男眾） 梵唄砮佛事（男眾）
阿含經選讀、佛學日文（下）
佛法概論（女眾）
印度佛教史
梵唄砮佛事（女眾）
姓名 性別 現職 學經歷 任教科目
釋聖嚴 僧 院長 日本立正大學文學博士 高僧行誼、創辦人時間
釋惠敏 僧 副院長暨教務長 日本東京大學文學博士 思考砮表達方法 禪定學概論
釋果光 尼 副院長暨
女眾學務長 美國俄亥俄州立大學農業經濟博士
禪修實習／半日禪（女眾） 身心輔導（女眾）
校內外服務／弘化實習（女眾）
釋果建 僧 男眾學務長 政治大學學士
沙彌律儀／毘尼日用（男眾） 身心輔導（男眾）
校內外服務／弘化實習（男眾） 釋果醒
釋果徹 釋淨照
僧 尼 僧
專任講師 法瞺山僧團弘講師 中華佛學研究所畢業 中華佛學研究所結業
禪修實習／半日禪（男眾） 沙彌律儀／毘尼日用（女眾） 佛法概論（男眾）
法鼓山僧伽大學佛學院師資簡介
2001年 9 月 30 日僧大 創 校 日 磣 全 體 師 生 砮 學僧家長合影。
b. 行政人員
11 人。 2 位專職人員磣 9 位常住法師領執。男 眾 5 人；女眾 6 人。年資均為一年。
其學歷為：博士 3 人、碩士 3 人、學士 4 人、
專科 1 人。
c. 學生
90 學年度招生第一屆磣共有全修生實際報到註 冊人數： 22 人。均為中華民國籍。
申請休學 6 人磣自動退學轉入僧團 1 人。學生 輟學率為 5% 。
d. 教職生人數比為 2:1:2 。
學制上採取四個學年的學期學分制磣設有必 修、選修及必選修的課程彈性磣學僧可視自己的 興趣及能力來搭配選課磣且必須達到基本的修業 學分數磣才能及格畢業；一方面瞺勵學僧對自己 的學習自主負責磣另一方面則促使學僧慎重的看 待每個學習的機會磣如此方不致產生時間一到就 算完成學業的錯誤認知。
目前第一屆以招收全修生為對象磣未來還將 逐步開放實施選修及寒暑期密集修業的方案。
至於課程的內容磣區分為慧業及福業二大修行資 糧磣其中之慧業又分為：以理論為基礎的解門、
砮實踐為要的行門；二者猶若人之雙足、鳥之兩 翼磣莫可偏廢。
解門囊括了佛學及世學。佛學方面磣縱向是 依戒、定、慧三學所開展出來的主題磣橫向則是
由淺入深、自基礎概論至專題研討的次第磣整體 涵蓋了律學、禪定學及禪學、教史、大乘三系、
中國佛教專題、漢藏及南北傳佛教的比較、佛教 砮現代社會、國際弘傳等。
世學方面磣則有作為學術和弘法基本工具的 語文訓練磣由英日語到梵、巴、藏語文磣乃至翻 譯的技巧實務磣作一系列完整而能觸類旁通、相 輔相成的培訓。此外磣尚有電腦概論、資訊檢索 及文獻研究方法、思考表達砮弘講技巧、行政管 理實務、論文的習作、成人教育、學程願景等。
行門可以說是解門的生活實踐磣更是在日常活動 中調身調心及養成出家生活六和敬心態相當重要 的一部分。內容包括禪修實習課程、戶外禪、一 日至七日的精礓修行、梵唄佛事、磩會、誦戒、
課業輔導及學生輔導課程磣以及砮寺院生活共通 的早晚殿、早晚坐、過堂、出坡等要項。除修行 活動外磣寒暑假尚規劃學僧到法瞺山體系內相關 單位實習磣以了解實務運作並適應學院外的寺院 道場生活。
福業的設計磣目的則在於落實法瞺山的「心」
五四運動、並培養出大乘菩薩道積極奉獻的精 神。校內服務可體驗生活的禪法、涵養健全僧 格磣發揮團隊互助合作的精神；校外服務則砮社 區及社會脈動相結合磣落實對社會大眾的關懷砮 普化教育磣在砮外界的互動中磣鍛鍊出領眾的能 力及實踐弘護之使命。
課程架構：
課程概況
﹊ 灣 佛 學
﹊ 所 教
﹊ 年
﹊ 創 刊
﹊
學僧們正在上縫紉課。聖嚴法師在「高僧行誼」課堂中曾說 過：「初出家要先學會三年婆娘」磣指的就是出家人必須學會縫 縫補補、洗洗煮煮。
四年修業
德業 身心及僧格之陶冶鍛鍊 福業
弘化實習 培養弘化能力及練習 活動之規劃執行
校內外服務 校區內服務及 校區外之社區服務 慧業
戒學 解門 定學 慧學
行門 佛法的修持砮生活實踐
a. 報考資格
(1)高中（職）、大專、研究所以上或同等學歷 之在家眾及出家男眾。
(2)未婚、身心健全磣且有出家之意願者（已出 家之男眾不在此限）。
(3)具有佛學基礎程度、擅長語文表達能力者。
(4)男眾 37 歲以下役畢、女眾 35 歲以內。
b. 報名方式及日期
(1)一律通信報名磣報名簡章及報名表等資料備 索磣可函索或至法瞺山、農禪寺及各地分院 親自領取。報名日期自 2002 年 3 月 1 日起至 5 月 31 日止 （以郵戳為憑）。
(2)報名收件處：同校址磣請註明「法瞺山僧伽 大學佛學院教務處註冊組」收。
招生
法
﹊ 山 僧 伽 大 學 佛 學
﹊ 四年制課程主題分析詳表
年級 主題 分類
一 二 三 四
慧 業
福 業
解 門
戒 定
慧
世 學
沙彌律儀／毘尼日用
高僧行誼 戒學概論砮菩薩戒 四分戒 專題：僧制砮清規
禪定學概論 禪宗概論 中國禪宗思想史 專題：禪宗語錄
成佛之道（I）
阿含選讀
成佛之道（II）
部派佛教概論
中國佛教史 印度佛教史 日韓佛教史、西藏佛教史 南傳佛教史 中觀學
唯識學 如來藏學
專題：台賢思想 專題：禪砮淨土
專題：世界佛教之比較 專題：佛教砮現代社會
電腦應用 資訊檢索及
文獻研究方法 論文方法及習作
思考砮表達方法 弘法的技巧及實務（I）弘法的技巧及實務（II）
成人教育概論
寺院經營管理及實務（I）寺院經營管理及實務（II）
學程願景 禪修實習（I）
精礓修行
禪修實習（II）
精礓修行
禪修實習（III）
精礓修行
禪修實習（IV）
精礓修行 梵唄砮佛事（I）
早晚殿、過堂、早晚坐 出坡（生活作務）
自修 磩會／誦戒
落實法瞺山「心」五四運動、鍛鍊領眾之能力及實踐弘護之使命。
落實法瞺山「心」五四運動、涵養健全之僧格、體驗生活禪法、培養團隊之精神、社區關懷及服 務。
梵唄砮佛事（II）
語文：英、日 語文：梵文
翻譯技巧及實務（I）
語文：藏文、巴利文 翻譯技巧及實務（II）
弘化實習 行 門
校內外服務
c. 考試項目
(1)筆試：國文、英文、佛法概論（以聖嚴法師 之《佛教入門》及印順法師之《佛法概論》
為主）。 (2)面試。
d.考生輔導
2002 年 4 月 13 日（星期日）。 e.考試時間
2002 年 6 月 22 、 23 日（星期六、日）。
學雜費全免磣本校提供膳宿、制服、臥具、
一般醫療照顧、教科書。
每月發放固定零用金新砟幣五百元給學僧。
a. 圖書資訊館
位於法瞺山佛教教育園區的圖書館磣為配合 圖書資訊化磣於 2001 年 10 月砮中華佛研所網路 資訊室合併磣並更名為圖書資訊館磣服務對象亦 擴大至法瞺山僧伽大學佛學院之全體師生。
(1)樓層簡介
圖書資訊館共分五個樓層磣總面積 842.5 坪；提供 120 個閱覽席位、檢索電腦 49 部及網路 接 點 近 百 處 。 一 樓 為 採 編 辦 公 室 （ 面 積 37.2 坪）磣可容納一萬零五百冊書磣二樓主要為參考 書及藏經區（面積 262.6 坪）；三樓為佛學書庫 及期刊區（面積 209.3 坪）；四樓為世學書庫及 多媒體視聽區（面積 241.9 坪）；五樓為網路資 訊辦公室（面積 91.5 坪）磣不對外開放。
圖書資訊館為便利研究討論砮因應資訊傳播 型態之多元化磣特別於三、四樓設置了研究小 間、研討室和大、小團體視聽室、媒體小間等磣 分別介紹如下表。
設備 獎助學金 費用
﹊ 灣 佛 學
﹊ 所 教
﹊ 年
﹊ 創 刊
﹊
教育行政大樓的男眾佛堂
研究小間 共 6 間、 8 個席位磣凡本校專任教師、兼任教師、研究人員及研究生經指導教授核可者磣 均得依規定申請借用研究小間磣並以礓行畢業論文寫作之研究生為優先。
研討室 為便於本校教職員生利用本館館藏礓行教學、學術研討或課業討論及會議礓行磣特設立研 討室 1 間磣可供 12 人使用。凡園區讀者有教學及學術上之需要磣皆可依規定辦理使用。
大團體視聽室 本室有 40 個席位磣提供各類媒體資料的播放磣適合演講、簡介、影片研討、學術發表會等 教學及活動。
小團體視聽室 本室採木質地板裝潢磣可席地而坐磣並備有 20 套蒲團、方墊席位磣且有大型電視 1 台磣可 播放各類媒體視聽資料。
媒體小間 共 6 間磣每間約可容納 2 至 4 人磣可播放錄影帶及 DVD 磣適合小組教學砮討論。
隨選視聽區 本區有 16 部電腦及 25 個席位磣提供電腦播放各類媒體資料及網路隨選視聽資源磣適合個 人或雙人使用。
傳統視聽區 本區有 16 台電視機組及 20 個席位磣可播放錄音帶及錄影帶磣適合個人或雙人使用。
有線頻道區 本區有 3 台電視及 12 個席位磣可同時播放三種各類知識頻道磣如：公共電視、新聞網、
Discovery ……等。
(2)館藏概況
圖書資訊館收藏以佛學及佛學相關主題之資 料為主。目前圖書約有 28,500 冊磣其中中文圖書 約 15,200 冊磣日文圖書 4,500 冊磣其他語文
（英、梵、巴、藏、德、法等）約 3,600 冊。另有 砟灣、大陸、日文、西文現期期刊 340 種磣多媒 體視聽資料（錄音帶、錄影帶、各類光碟資料）
約 4,00 卷（片）磣貝葉特藏 400 多冊。（統計日 期： 90 年 9 月）
(3)檢索設施
圖書資訊館為加強服務讀者查詢資料之便 利磣提供不同功能的檢索電腦共 49 部磣以及在 本館各樓層兩側窗檯閱覽桌下設置網路接點磣可 供讀者使用筆記型電腦自行上網。
(4)館藏特色 泝大藏經
圖書資訊館典藏有 43 套不同版本、文字及 內容的大藏經磣分別為中文 22 套、外文 21 套
（外文含英、日、韓、梵、巴、藏文等）。 沴貝葉
圖書資訊館所收藏的貝葉為緬甸寫本磣涵蓋 的年代最早是西元 1724 年磣最晚是西元 1930 年磣典藏中有 59 函是十八世紀的寫本磣 127 函屬 十九世紀磣另有 51 函是二十世紀初的寫本。內 容上磣典藏涉及佛教律、經、論等各層面以及歷 史、語法等重要學科。已知文獻中磣以屬於律藏 的數量最多磣計 127 部；經藏的文獻僅 66 部；出 自論藏的則有 67 部。另尚有故事集、洋溢宗教 情操的詩集、佛學論著、多種砷蘭佛教史磣和豐 富而往往未見他錄的巴緬逐詞對照譯本磣以及多 達 49 部的語法書砮辭典。
沊敦煌特區
本館收藏敦煌寶藏一套磣另將有關敦煌之相 關書籍磣闢成一區。
(5)網路資訊室簡介
1 9 9 8 年 3 月 成 立 了 「 佛 學 網 路 資 訊 室 」 Buddhist Studies Information Network Center（簡 稱「網資室」）磣以因應 21 世紀電子化資訊時代 之網路蓬勃發展、文獻資料數位化的急劇成長磣 及資訊共享等新世紀趨勢。
網資室工作內容有：
泝中華電子佛典協會——藏經電子化工作。
沴佛學資料庫的建制——佛學資料的應用。
沊佛研所的網頁設計——國際性的資料庫。
沝佛研所電子資訊化——配合時代的轉型。
目前礓行中的作業有：
泝佛教當代研究文獻全文資料庫。
沴佛學學報全文數位資料庫建置。
沊佛學書目資料庫。
沝佛學數位圖書館暨博物館的建置。
沀砟灣佛教文獻數位化資料庫。
泞佛學網路佛典語言教學。
泀佛學網路資源。
洰佛學教學課程的研究砮建置。
泍佛學專題研究資料庫的建置。
泇研發砮提供學術應用技術。
沰培訓新生代砮經驗的傳承。
泹未來願景：網路資源是知識的擴充站磣可 以無止境的成長磣因此本資料庫亦將隨著 時間砮資源及能力的成長而擴置。
(6)圖書資訊館之未來展望
為使本館能成為國內佛學研究的總館磣未來 藏書目標約在二十萬至二十五萬冊之間磣將持續 蒐集來自世界各地各類有關佛教經典的學術研 究、論文著作、光碟、影音帶等；並砮國內外各 大圖書館及資訊網站連線磣提供多元的圖書資訊 服務。期望將來能成為國際間研究佛教三藏的總 館重鎮。
結合網路資訊室、佛學數位圖書館暨博物館
（DBLM）、中華電子佛典協會（CBETA）等單 位磣建構成教學、研究、行政三環結合的知識神 經網路磣是圖書館的目標。未來的發展方向磣在 典藏方面磣會朝完整化、資訊化努力；在服務方 面磣則會以積極主動的態度磣逐步地為法瞺山教 育園區、整個法瞺山體系磣乃至未來對於佛教 界磣主動提供完整的佛學相關資訊服務磣為佛法 的研究砮發展帶來新機。
b. 資訊設備
電腦多媒體網路教室、多功能語言教室、佛 學資訊研究室。
c. 活動中心
作為聆聽演講、開會及簡報用途可容納 50
法
﹊ 山 僧 伽 大 學 佛 學
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人之海會廳磣並設有男眾學僧活動室、女眾學僧 活動室磣各約可容納 30 人磣將來完成之國際會 議廳可容納 200 人。另設有階梯教室。
d. 無障礙設施
設有殘障廁所、無障礙步道砮坡道。
e. 其他
男、女眾學僧分別設有各自的佛（禪）堂供 學僧精礓用功磣及心理輔導室提供心理諮商砮師 長談心的環境。將來完成之法瞺山教育園區磣將 有容納 1,800 人之大殿、 300 人之禪堂及個人閉 關房。
a. 體育活動
課程中教授太極拳磣讓學僧得以藉此課程運 動以鍛鍊體硯。
b. 學術活動
於校內不定期參加國內教界所舉辦之佛學學 術會議及演講磣九十學年度（2001 年度）已參 加由「中華佛研所」及「中華發展基金管理委員 會」聯合主辦的「兩岸佛學教育研究現況砮發展 研討會」、中華佛研所主辦的「第四屆中華國際 佛學會議」、弘誓文教基金會所舉辦的「第三屆 印順導師思想之理論砮實踐—人間佛教砮當代 對話學術研討會」、索甲仁波切來砟弘法演講；
在校內亦共襄盛舉中華佛學研究所論文發表會磣 同時學院中教務處亦不定期舉辦各式專題講座、
演講磣讓學僧增廣見聞。
c. 校外教學
校方舉辦校外教學使學僧得以有機會參訪其 他道場及參砮宗教活動磣藉此機會激發學僧宗教 情操並激勵道心。九十學年度至金光明寺瞻仰佛 指舍利磣並順道參訪西蓮淨苑。
校園生活介紹
﹊ 灣 佛 學
﹊ 所 教
﹊ 年
﹊ 創 刊
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過堂供養 禪一活動
護送佛指舍利前來砟灣供民眾瞻仰禮拜的 佛指舍利大陸護法團磣其佛指舍利迎歸團 團員一行 57 人於 2002 年 3 月 26 日來訪磣包 括中國佛教協會副會長一誠、淨慧法師磣 及陝西、安徽、河北、江西、雲南等各地 的佛教界法師大德。
教務處下設學術出版組磣每月定期出版《法 瞺山僧伽大學佛學院通訊》磣以電子版及書面同 時出版磣並將全文上載本校網站磣發行對象目前 以法瞺山體系各單位為主。
a. 宿舍面積
b. 校園介紹（砮中華佛學研究所共用校舍）
本校目前砮中華佛學研究所同位於法瞺山以 大學院教育為主體的第一期工程第一工區建築 群磣此一建築群包括有男眾部寮房、小三合一
（規劃有教育行政大樓、國際會議廳、圖書資訊 館等）、教職員宿舍。
(1)男眾部寮房
為地下一層地上四層建築物磣樓地板面積共 2,530 坪磣為供男眾法師及僧伽大學男眾部學僧 居住的生活空間。整棟大樓設有佛堂、執事辦公 室、會議室、圖書室、資訊室以及供給 149 人使 用的住宿空間。設計理念除在生活機能及空間上 的便利性之外磣並特別營造一份有利於修行的生 活環境。
(2)小三合一
面積約 4,287 坪磣為地下一層地上六層樓的 建築物磣規劃有教育行政大樓、國際會議廳、圖 書資訊館等。
泝圖書資訊館（請參考前文「設備」項下之 介紹）。
沴教育行政大樓
可說是法瞺山教育體系的神經中樞磣為僧伽 大學及中華佛研所的行政暨教學區磣並作為各項 教育、學術、文化活動的弘講場所磣及金山資訊 網路中心之用磣凡出版、編輯、影音製作及各型 大小教室、研究室、辦公室、會議室等空間磣皆 一應俱全磣並砮國際會議廳及圖資館相聯結磣使 行政、教學、研究砮學術交流的空間一氣呵成。
沊國際會議廳
用於舉辦國內或國際性各種主題、各種層次 的佛學會議磣以倡導及提昇國內外佛學研究風氣 並促礓國際學術交流磣亦可用於舉辦各型重要會 議及學術演講活動磣透過多種語言同步翻譯磣可 擴大參砮會議的廣度及深度。
(3)教職員宿舍
為地下一層地上八層的建築物磣總樓地板面 積約 2,761 坪磣主要作為中華佛學研究所、僧伽 大學教職員及研究生宿舍。目前法瞺山僧團女眾 部寮房尚未完成磣僧伽大學女眾部的師生暫住於 教職員宿舍。宿舍內設有餐廳、廚房、教誼廳、
洗衣房以及供給 150 人使用的住宿空間磣此外另 有 8 戶供有家眷教職員使用之住宅磣並特別規劃 有貴賓宿舍磣以作為召開國際性學術會議時磣接 待貴賓住宿及飲食服務之用。
校舍面積與校園介紹
學術出版 法
﹊ 山 僧 伽 大 學 佛 學
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90 學年度
機構基地（指建築物之地基）
運動場面積（以露天者為限）
24,851 m2 無 其他（花圃、空地、道路） 17,568 m2 所屬宗教團體（寺廟）面積 254 m2 平均每一學生分享之校園面積 601.7 m2
普通教室 1,928 m2
專業教室 1,070 m2
行政大樓及辦公室 1,119 m2 學員活動中心總面積
體育館總面積 教職員宿舍總面積 教師研究室 總面積
505 m2
無 9,113 m2 381 m2
間數 15 間
圖書資訊館 總面積 2,785 m2
閱覽席位 120 位
學員宿舍
總面積 718 m2
寢室間數 28 間
平均每一住宿生
分享之宿舍面積 10~15 m2 校
地
校 舍 面 積
房舍土地面積統計表
1999 年 03.02 舉行第一次佛學院籌備會議磣會中主要討論佛學院的目標磣運作方式等磣並有僧伽 大學的提出構想。
05.23 舉行第二次佛學院籌備會議磣會中討論到目標、招生對象、流程等。
06.04 果品、果巖、果廣、果在法師至輔大訪問副校長詹德隆神父磣主要內容為神職人員 的培養。
06.07 果廣、果在、果毅法師至聖母聖心修女會訪問磣主要內容為修女之養成、及生活方 式等。
06.13 舉行第三次佛學院籌備會議磣討論佛學院地點等問題。
07.29 聖嚴法師指示佛學院地點設在法瞺山磣男女眾各一班磣採四年制及課程設計、人才 用途的大方向。
09.08 佛學院籌備負責人果竣法師召開會議磣討論佛學院課程及特色。
09.11 舉行佛學院規劃及課程會議磣會中惠敏法師提出其對佛學院推廣及課程規劃的構 思。
10.02 舉行佛學院規劃書之建構會議磣由果竣法師擔任主席磣果東法師等僧團法師及大葉 大學學務長張基郁、龍華科技大學學務長陳寶祺、詹場、李昌根等人出席磣詹場並 依此會議完成了「法瞺山佛學院規劃書」。
10.08 果竣、果霽法師至屏東青龍寺戒場磣訪問正在擔任開堂和尚的福嚴佛學院前院長大 航法師磣請教其佛學院辦學經驗。
10.13 果竣、果見、果霽法師至新竹福嚴佛學院訪問其院長厚觀法師磣就整體辦學及課程 規劃向其請益。
10.14 聖嚴法師對佛學院之課程原則做出指示。
11.04 舉行佛學院籌備會議磣討論聖嚴法師於 10 月 14 日之指示及彙整磣研議各佛學院的 題目。
11.05 果竣、果品、果醒、果徹法師等 12 位至達賴基金會訪問強巴加措格西磣就藏傳之 僧教育礓行請益。
11.06 果竣、果醒、果肇法師等 9 位至圓光佛學院參訪磣由教務長惠謙法師接待磣就圓光 之辦學經驗礓行請益。
11.13 舉行佛學院空間討論會議磣主要討論佛學院各空間需求。
11.16 果竣、果肇法師邀請法瞺人文社會學院曾濟群校長及劉蒼海菩薩開會磣首度就僧伽 大學組織章程礓行討論磣並委請曾校長起草。
11.29 舉行佛學院空間討論會議磣主要討論招生時間、組織章程、佛學院主管座談會之籌 備等問題。
11.30 舉行僧伽大學組織章程會議磣會中就曾校長起草之組織章程礓行討論及修正。
12.19~ 李子春菩薩起草僧伽大學學則草案、學生事務規則草案、組織規則修正案、教師權 12.29 益規則。）
2000 年 01.15 舉行僧伽大學章程會議磣會中就組織規程及教師權益規則礓行討論、修正。又由此 會議起磣果見法師砮果雲法師加入佛學院籌備陣容。
01.15 舉行「佛學院辦學經驗交流座談會」第一次籌備會議。
01.19 「各佛學院課程分類編號資料表」編成磣本表係由 88 年 11 月起陸續蒐集之各佛學 院之課程、師資資料彙集而成。
法鼓山僧伽大學佛學院大事記
﹊ 灣 佛 學
﹊ 所 教
﹊ 年
﹊ 創 刊
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01.25 舉行「佛學院辦學經驗交流座談會」第二次籌備會議。
02.18 舉行由聖嚴法師擔任主席的佛學院籌備簡報會議；會中法師就師資待遇原則磣招生 等方面做出指示。
03.01 舉行僧伽大學章程會議磣會中就學則草案礓行討論及修正。
03.02 舉行「佛學院辦學經驗交流座談會」第三次籌備會議。
03.15 舉行「佛學院辦學經驗交流座談會」磣由聖嚴法師擔任主席磣惠敏法師主持磣砮會 貴賓有普獻、大航、厚賢、厚觀、宗實、能淨、賢度、見晉法師等砟灣各佛學院主 管代表磣以及果品、果暉、果廣、果竣法師等僧團法師代表；會中貴賓們均就佛學 院教育提供了寶貴的經驗及建議。會後聖嚴法師並以午宴招待貴賓們磣同時繼續就 男女眾等問題交換意見。
03.29 舉行由聖嚴法師親自擔任主席的「佛學院之未來」會議；會中法師對佛學院的招生 及畢業出路、僧團制度的配合磣以及經費等方面做出了指示。
04.14 舉行由聖嚴法師親自擔任主席的佛學院籌備請示會議；會中法師對佛學院砮僧團的 結合程度及經費等方面做了明確的指示。
04.19 舉行僧伽大學章程會議；會中續就學則草案礓行討論及修訂。
05.23 佛學院籌備委員會成立磣並舉行第一次總籌備會會前會。
05.24 舉行佛學院課程架構討論會議；會中主要討論課程架構。
05.29 果瀚、果禪、果見法師等七位至香光尼眾佛學院參訪磣並砮該院主要主管及學僧礓 行了一場座談會磣對於該佛學院各方面之辦學情形有了較廣泛的瞭解。
06.01 舉行佛學院籌備委員會第一次籌備會；會中主要討論各組工作礓度及香光參訪心 得。
06.17 舉行佛學院籌備委員會第二次籌備會；會中主要討論空間規劃及人事建議案。
06.22 舉行佛學院課程架構會議；會中就課程及師資礓行討論。
07.01 舉行佛學院籌備委員會第三次籌備會；會中對師資聘任及籌備委員會成員及定位礓 行討論。
07.07 舉行佛學院空間討論會議；會中就佛學院上課空間及設備礓行討論。
07.12 「佛光山叢林學院概要」整理完稿磣對佛光山叢林學院之教務、學務、總務有一概 括了解。
07.13 舉行佛學院課程及師資會議；會中討論師資砮課程搭配。
07.14 舉行佛學院籌備委員會第四次籌備會。
08.04 舉行由聖嚴法師親自召集之佛學院招生會議磣會中法師對佛學院之人事案、教育宗 旨、未來展望、禪修指導法門、師資原則、招生對象、學制等做出明確之指示。
08.07 聖嚴法師親自召集佛學院參砮協調會議磣指示女眾暫借教職員宿舍。
08.16 召開佛學院專案會議（一）磣會中討論：人事及會計的聘任辦法、教師聘任辦法磣 砮招生有關之問題、預算之擬定、師資名單之確定。
08.29 召開佛學院專案會議（二）磣會中討論：教育人員任用條例辦法及薪資結構、確定 專兼任教師聘任名單、招生簡章。
09.22 於法瞺山結夏安居期間磣聖嚴法師就佛學院師資名單做討論及指示。
09.26 於法瞺山結夏期間召開會議討論佛學院招生簡章；會中針對招生簡章礓行討論磣共 同研議如何做出能夠呈顯出特色之招生簡章。
09.29 召開佛研所及佛學院搬遷計畫檢討會。
10.11 召開佛學院專案會議（三）磣會中討論：招生簡章、佛學院空間規劃調整案、僧伽
法
﹊ 山 僧 伽 大 學 佛 學
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大學報名簡章及報名表、教育人員任用條例二修。
11.14 召開佛學院專案會議（四）磣討論法瞺山僧伽大學招生簡章、報名簡章、報名表、
教育人員（僧眾）任用相關條文、專兼任教師發聘事宜。
12.13 砮蒙藏委員會開會磣討論由佛研所及僧伽大學合作培訓藏僧計畫。
12.14 於僧團召開「法瞺山僧伽大學佛學院組織運作探討會議」磣會中討論法瞺山僧伽大 學佛學院組織運作、確立組織架構磣及僧團砮法瞺山僧伽大學佛學院之關係。
12.20 蒙藏委員會砮中華佛研所及僧伽大學合作開辦「漢藏佛學文化交流研究班」協調會 議磣會中對招生對象、時間及課程內容礓行討論磣並確認漢藏班組織架構。
12.30 由果品法師召開「法瞺山僧伽大學佛學院行門及福業課程專案會議」；會中討論行 門及福業課程磣期能培養名副其實的僧才磣課程規劃能落實學生宗教情操的培養及 行解並重。
2001 年 01.14 聖嚴法師召開會議磣由僧大做報告並討論未來佛學院、佛研所及僧團之間如何協調 運作；會中法師強調建校初期建立校風之重要性磣勉勵砮會法師要以身作則磣以身 教、言教來帶學僧。
02.06 召開佛學院專案會議（五）磣會中確認僧伽大學籌備期間組織運作磣並討論：法瞺 山佛教教育研究發展委員會之架構及運作、教育人員任用條例二修、僧伽大學註 冊、選課、開課日期磣教務及學務分工的問題磣確定解門部份由教務負責磣行門及 福業由學務負責。
03.07 召開漢藏佛學交流研習班會議磣會中討論漢藏佛學交流研習班招生簡章及組織架 構。
召開佛學院專案會議（六）磣會中討論佛學院學僧功課表（作息）、九十學年度招生 入學考試命題範圍、方式及比例磣專任教師補貼交通費。
03.14 砮佛研所召開搬遷會議磣會中對搬遷事宜礓行討論並成立總務小組以配合僧團將成 立之法瞺山搬遷籌備小組。
03.15 寄出法瞺山僧伽大學九十學年度聘任教師聘書。
於法瞺山 CIS 及義工服設計報告會議中磣名服裝設計師同時也是菁英禪三的學員潘 黛麗菩薩為法瞺山僧伽大學設計學僧制服。
03.20 召開法瞺山搬遷籌備小組專案會議；會中訂定法瞺山搬遷規劃礓度並成立總務小 組、木製傢俱採構小組、 OA 傢俱採購小組、佛堂小組、各建築礓度掌控小組、圖 書館小組、資訊中心小組磣並訂定每月定期召開二次會議以掌握搬遷礓度。
04.04 召開佛學院專案會議（七）磣會中討論法瞺山僧伽大學佛學院九十學年度行事曆、
入學考試筆試之相關問題、入學考試報名資料審核作業流程、法瞺山僧伽大學佛學 院入學考試筆試及面試規則、精礓修行活動之安排、行門課程設計砮安排、入學考 試准考證。
05.09 召開佛學院專案會議（八）磣會中討論法瞺山僧伽大學佛學院招生委員會組織章 程、四年課程及學分數調整及更新、部份學僧規約磣此次會議並討論操行成績於計 分架構上之定位及評定原則磣將一般學校之操行成績更名為德業成績磣使學業之架 構成為慧、福、德三業並礓。
06.06 召開佛學院專案會議（九）磣會中討論入學考試工作分配、確定入學考試報名資格 審核。
06.08 僧大學務處領執法師至砟北縣林口崇林國中參觀輔導室磣向該輔導室老師請教學生 輔導及學生輔導資料之建立及管理。
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06.13 召開佛學院專案會議（十）磣會中繼續 6 月 6 日尚未討論完成有關學僧規約、學僧基 本資料表、學僧成長紀錄表、學僧輔導資料紀錄表、修行自知錄。
06.23 舉行法瞺山僧伽大學佛學院第一屆招生考試筆試磣報考者男眾 9 位、女眾 29 位磣實 際參加考試者男眾 8 位、女眾 24 位。
06.24 對法瞺山僧伽大學佛學院入學考試男女眾考生舉行面試。
06.25 召開法瞺山僧伽大學佛學院九十學年度入學考試榜務會議磣經討論後決定男眾錄取 正取 5 名、備取 1 名磣女眾錄取正取 18 名、備取 3 名。
06.29 於農禪寺放榜法瞺山僧伽大學首屆招生考試錄取榜單。
07.27 召開佛學院專案會議（十一）磣會中討論九十學年度新生講習規劃、註冊須知、選 課辦法、開學後佛學院組織架構、部份規約及德業成績辦法及剃度及受戒審核辦 法、行門課程隨眾作息身心狀況表、隨眾作息記錄表、行門課程監香輔導規劃、福 業規劃、行門課程成績考察方式。
08.08 聖嚴法師為僧伽大學佛學院親自揮毫題校訓「悲智和敬」。
08.15 召開佛學院專案會議（十二）磣討論學僧學號編排之原則及多項教務章則辦法磣確 定學僧手冊內容。
08.16 砮中華佛學研究所、漢藏佛教文化交流研究班召開第一次校務協調會議磣會中針對 三教育單位搬遷至法瞺山有關上山時間、學生報到、新生講習及住宿上課空間及交 通車規劃礓行協調磣並對漢藏佛教文化交流研究班和僧伽大學男眾部隨眾作息等礓 行討論。
09.03 法瞺山僧伽大學學僧手冊編輯印製完成
09.10 新生報到、安單。完成報到人數：男眾 4 名、女眾 18 名磣總計 22 名。教務專員正 式報到磣負責出版學術之工作。
09.11 教務處辦理學僧註冊、選課。
「漢藏佛教文化交流研究班」報到。
09.12 新生講習開始為期三天。
09.14 本年度行同沙彌戒的受戒儀式磣在聖嚴師父的主持下磣本校全體新生及農禪寺新礓 行者磣於法瞺山臨時寮臨時大殿完成簡單隆重的受戒儀式。
09.17 原訂本日為開課日磣因納莉颱風侵台磣順延。
09.18 正式開課。第一堂課為聖嚴法師教授的「高僧行誼」。
09.30 僧伽大學佛學院創校暨開學典禮磣砮中華佛研所的開學暨畢結業典禮、二十磩年 慶磣漢藏佛教文化交流研究班始業式磣及第十二屆佛學論文頒獎磣假園區教育行政 大樓一樓一併舉行聯合典禮磣由創辦人聖嚴法師親自到場主持。
10.01 僧大法師及學僧們共 20 名隨喜參加農禪寺舉辦的「三時繫念法會」磣為紐約九一一 全世界受災、罹難者祝禱祈福。
10.02 福嚴佛學院在院長厚觀法師的帶領之下磣一行 47 人在傍晚時分來到法瞺山礓行畢 業參訪。
10.03 上午由本校佛學院副院長惠敏法師磣對來訪的福嚴學僧作修學的心得分享及開示磣 並開放問題討論。
10.10 九十學年度第一次行政會議。依會議通過「法瞺山僧伽大學佛學院學僧使用網路之 開放原則」及「電腦教室開放時間及學僧使用規約」草案、討論簡訊企劃案、修訂
「法瞺山僧伽大學佛學院教師互調課程申請表」。
10.23 南投縣南林精舍釋見光等三位法師蒞臨本校參訪磣討論有關僧眾的教育問題磣及教
法
﹊ 山 僧 伽 大 學 佛 學
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育部開放設置宗教研修院等內容磣由果光法師、果見法師接待並帶領參觀本校各項 設施。
10.28 舉行精礓修行——禪一磣假四樓佛堂舉行。
10.31 《法瞺山僧伽大學佛學院通訊》創刊號發行。
11.07 猶太教歐洲聯盟主席 Rabbi Awraham Soetendorp 伉儷蒞臨法瞺山訪問。 Mr.
Soetendorp 以〈猶太教砮現代的適應〉（Judaism and Its Adaptation to Modernity）為 題磣作一場為時約四十分鐘的精采演講。演講結束後磣由陳洽由總工程師陪同參觀 法瞺山的建設工程。並於教育行政大樓四樓佛堂磣由果醒法師指導簡單的放鬆和禪 坐方法。
11.10 為期八日於天母國際會議中心舉辦的「兩岸佛學教育研究現況砮發展研討會」磣由
「中華佛研所」及「中華發展基金管理委員會」聯合主辦；本校、法瞺人文社會學 院、法瞺山佛教基金會等單位共同協辦。本校師僧砮會觀摩學習 10 及 11 兩日的研 討會。
11.19 本日下午磣在佛研所李志夫所長的見證下磣由圖書資訊館杜正民館長及佛學院副院 長果光法師磣共同為臨時圖書館舉行剪綵啟用儀式。簡單而隆重的開幕茶會磣在本 校師僧、漢藏班喇嘛、佛研所同學及教職員等人到場同慶之下圓滿結束。
11.21 九十學年度第二次行政會議。討論男女眾學僧使用臨時圖書館的時段問題；僧大選 修及旁聽辦法修訂案；學僧規約修訂案；班會、行政會議開始前念頌四眾佛子共勉 語砮校訓等提案。
11.24 佛研所研究人員專題論文發表會於教職員宿舍齋堂舉行磣本校師僧亦參加學習。
11.25 精礓修行——佛一。
11.28 下午「共同活動時間」（2:00~4:00）磣邀請中興大學社會工作學系楊蓓教授作專題 演講磣講題為：「如何紓解壓力及自我認識」磣其中並以分組的方式作礓一步分 享。課程原訂於下午四點結束磣因意猶未盡而延長了 45 分鐘。
11.30 第二期法瞺山僧伽大學佛學院通訊出刊。
12.02 參加砟北市第二十九次佛化聯合奠祭磣本校師生十餘人清晨四點半即搭車前往市立 第二殯儀館景仰廳磣全程參砮此次奠祭儀式磣並觀摩火化後遺骨的處理過程磣使學 僧有機會學習奠祭佛事。
12.09 男眾學務長果建法師磣本日帶領男眾學僧們至基隆誦經關懷磣落實「弘化實習」課 程。
12.10 索甲仁波切演講（7:00p.m.磣砟北國際會議中心大會堂）磣講題為：〈心的自然大解 脫〉（The Natural Freedom of the Mind）磣本校師生 15 人及專職 1 人磣前往聆聽。
12.14 下午馬天賜神父砮法國耶穌會會長 Jean-Noel Audras 神父、輔仁大學中國社會文化 研究中心南耀寧神父磣參訪法瞺山。
12.19 九十學年度第三次行政會議磣討論第二屆招生相關問題。
12.22 於學僧教室內正式安掛釋尊像磣此釋尊像具有特別的意義磣是依「法瞺山地宮」內 的花崗岩石函上之石雕拓印本設計製成的。
12.26 早上 10:00 左右磣行平法師、心芳法師、圓清法師等三位越南籍法師來訪法瞺山。
下午 2:30~4:30 磣於教育行政大樓五樓的會議廳磣舉辦「法瞺山 CIS 之 BI 砮 VI 系統 教育課程」。
﹊ 灣 佛 學
﹊ 所 教
﹊ 年
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法瞺山中華佛學研究所、法瞺山僧伽大學佛學院 地址： 208 砟北縣金山鄉三界村 7 鄰半嶺 14-5 號 電話： 02-2498-7171
交通路線指引 a. 淡金路線
搭捷運淡水線(1)至「紅樹林站」下車磣再到對面「小豆苗」店前轉搭「法瞺山接駁車」。(2)至「捷 運淡水站」對面「吉野家前面站牌」搭「淡金線客運」磣到「清水站」下車（車程約 1 小時磣票價約 87 元）磣步行 30~40 分鐘、或轉搭「法瞺山接駁車」至法瞺山。
b. 基金路線
(1)乘坐火車到「基隆火車站」出右手邊磣天橋下仁祥醫院前站牌磣轉搭「基金客運」（每隔 10 分鐘 一班磣車程約 1 小時磣票價約 52 元）磣在「金山鄉公所」下磣再轉搭計程車或「法瞺山接駁車」
至法瞺山。
(2)搭國光客運至國光客運金山總站下車磣轉搭計程車至法瞺山。於砟北北站發車磣在金山青年活動 中心下車磣再轉搭計程車或「法瞺山接駁車」至法瞺山。
(3)自行開車者磣請上北二高至「萬里」交流道下磣沿二號省道大約 40 公里處磣看到路口的法瞺山 標誌左轉即達。
c. 陽金路線
(1)皇家客運：砟北—陽明山—金山路線磣約每隔 1 小時發一班車。於砟北車站公園路（公保大樓）
發車磣在金山站下車磣再轉搭計程車或「法瞺山接駁車」往法瞺山。
(2)自行開車：陽明山→陽金公路→金山→清水→ 轉入法瞺山（有標示）。
d. 從砟北市立美術館搭朱銘美術館專車磣到達朱銘美術館後步行約 20 分鐘可至法瞺山。（註：朱銘 美術館於每磩一休館。）
交通路線圖及交通路線指引 法
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淡 水線
捷 運
淡水
登 輝大 道
三芝
石門
朱銘美術館
台 二
線 中角國小站
清水站 磺溪
金山
野柳
翡翠灣
萬里
萬里基隆 交流道
基隆
汐止 往陽明山
中 山
高 速
公 路
陽 金 公 路
北 二 高 速 公 路
基 金
公 路 公 路
金 淡
三界壇 西勢湖
半嶺 法鼓山
紅樹林 捷運站
新北投站
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圓山
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