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國立臺北教育大學 102 學年度碩士班招生入學考試
教育經營與管理學系教育政策與管理碩士班 教育學 科試題
一、試說明成就目標理論(Achievement goal theory)的要義，並就己見敘明其在 教育上可能的應用。(25 分)
二、以下是節錄 Kessler(2000)所著《教育的靈魂》(The soul of education) 一書 的一句話：「教育當關注及聚焦於學生的吶喊、好奇、智慧、恐懼及困惑，
並將之訂為課程的核心」，請陳述妳(你)對這句話的解讀，並加以評述。
(25 分)
三、請說明事後回溯研究（ex post facto research）的優點和缺點（15 分）。請以 學校教育情境為例，舉例可行的研究議題，並說明適用該研究方法的理由
（10 分）。
四、行政院於民國 100 年核定《十二年國民基本教育實施計畫》，其中關於免學 費是否應排富實施，近來引發各界討論。對於是否採行完全免學費，請論 述你/妳的主張(10 分)。前述計畫若採行完全免學費，你/妳認為可能的優 點和缺點分別為何(15 分)？
