輔仁大學九十九學年度第一學期
全人教育 自然科技領域 通識教育課程大綱
開課系所
名稱及代碼
全人教育 自然科技領域 任 課 教 授 (中英文並列)
鄞永昌
Yung-Chang Yin
開課科目代碼 選
別
必修 選修
學分數
上 下V 2
課 程 名 稱 (中英文並列)
電機電子概論
Introduction to Electrical Engineering
課程目標
使學生瞭解電的成因，電磁波對人體的影響，電的計價、幅射對人體 及環境的影響，發電的方法，核能的適當性，家電用品的省電與電 的測量之常識介紹、電路的形成，電路及電子元件的特性及電機電子 的領域劃分及發展概況。
課程綱要
1.
電學發展史; 2.基本電量的種類及計算; 3.電子元件介紹、電路分析、
家電用品原裡介紹; 4.電磁波效應;5.幅射介紹; 6. 電能的轉換; 7.
用電安全基本概念; 8.電子儀表之使用;
先 修 課 程 無 建議續修科目 無
指定教材 (用書、器材)
自編講義
參考書目 1.Maloney“Electricity：Fundamental Concepts ＆Applications”（高 Week Date Topic
1 電學發展史
2 電學發展史
3 基本電量的種類及計算
4 基本電量的種類及計算
5 電子元件介紹、電路分析、家電用品原裡介紹 6 電子元件介紹、電路分析、家電用品原裡介紹 7 電子元件介紹、電路分析、家電用品原裡介紹 8 電子元件介紹、電路分析、家電用品原裡介紹
9 期中考
10 電磁波效應
11 電磁波效應
12 幅射介紹
13 幅射介紹
14 電能的轉換
15 電能的轉換
16 用電安全基本概念
17 電子儀表之使用
18 期末考
立）
2.Herman“Standard Textbook of Electricity”（高立）
3.輕鬆進入家電世界（全華）
評量方式 報告 10 ﹪、出席 20﹪、筆記 25﹪、期中考 20﹪、期末考 25%
與核心行為關聯 (請勾選)
全校 ▉問題分析與解決行為 □人際溝通行為 □團隊合作行為 □創新行為 系所 □整合與應用資源 (電子系) □應變行為 (電機系)
教學方法關聯 (請勾選)
▉講授 □個案 □電子 □體驗教學 □實境體驗式 □競賽游戲
□電影教學 □競賽讀書會 □專題實作 □產業實習 □服務學習
□自主學習 □對話教學 □PBL □其他:
